浅谈中村乡小学如何开展少先队工作

浅谈中村乡小学如何开展少先队工作少先队工作是学校教育的重要内容，是素质教育、养成教育、创新教育的具体形式，是学校德育教育的重要组成部份；搞好少先队工作，对一所学校的校容校貌，教风学风及德育，教学成绩等都有着重要的影响，有一句话“不重视少先队工作的校长是没有远见的校长”，我认为是很有道理的，我乡学校的少先队员大多数来自农村或山区，素质参差不齐，对开展少先队工作形成一定阻力，如何做好一所学校的少先队工作，尤其是乡小学的少先队工作，我认为应该从以下几个方面来考虑： 一、争取领导的重视吧领导的重视主要是指校长的重视，校长的重视才是少先队工作的前提，如何让校长重视少先队工作，我认为： 1、少先队工作不能“等”、“靠”、“要”，要先干出实绩，多找校长汇报少先队工作。 2、积极、主动地协调好各班主任及少先队干部，学校各种组织的关系： 少先队工作仅校长的重视和支持是不够的，必须取得班主任，少先队干部，学校各种组织的支持，才能保证少先队工作的顺利实施，而协调好他们的关系是引起他们重视和支持少先队工作的关键所在。 3、借“威”开路，实施少先队工作 借用校长的威望，打开少先队工作的新局面，具体实施少先队工作。在实施的过程中遇到困难或挫折要及时请教校长或学校领导。二、率先垂范，抓好少先队工作的具体实施者中队辅导员中队辅导员即班主任，是少先队工作的具体实施者，抓好中队辅导员工作，是具体实施少先队工作的根本保证： 首先，自己要率先垂范，给中队辅导员做出榜样，并当好各中队辅导员的“后勤部长”，使他们从心底抓好、抓实少先队工作。其次，把各中队少先队活动的情况纳入考核，和班主任津贴挂钩，实施奖优惩劣制度。三、抓好少先队干部、做实、做细工作 抓好少先队干部、让学生管学生，队员管队员，对少先队工作是非常有用的。具体做法是：建立一支求真务实的少先队管理干部队伍，包括一名大队长，四名副大队长，中队长或小队长各队设四名（一中三小），文艺委员、宣传委员、组织委员，少先队监督岗等，专负责落实少先队的各项具体工作，如升旗、监督、板报、活动等。四、抓好少先队的阵地建设活动是少先队的“生命线”，搞好少先队的阵地建设，就为少先队的活动提供了宽广的领域，就会延长少先队的“生命线”，少先队的阵地建设包括：大队室、队角、“红领巾”广播站，少先队专栏板报等。五、开展好基本的少先队常规活动，包括“雏鹰争章”活动，“十分钟队会”、“手拉手”互帮活动、“启明星”科技活动。 六、结合本校实际，创造性地开展少先队活动，形成具有本校特色的少先队工作体 中村乡小学教导处 2010年10月25日