吉林大学22春“人力资源管理”《职业生涯设计》离线作业（一）辅导答案1

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她吉林大学22春“人力资源管理”职业生涯设计离线作业（一）辅导答案一.综合考核(共50题)1.()是整个人生(生涯)的重要组成部分(2/3)，主要指一个人职业发展的全部历程与体验。A、人职匹配B、职位分析C、职业生涯D、人力资源规划参考答案：C2.霍兰德职业选择理论将职业划分为()A、实际型B、研究型C、艺术型D、社会型参考答案：ABCD3.()是职业素质的灵魂。A、思想道德素质B、科学文化素质C、身体心理素质D、人格素质参考答案：A4.职业锚(名词解释)参考答案：所谓职业锚，又称职业系留点。锚，是使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。5.职业理想的定义以下选项错误的是()A、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求B、职业理想是个人对未来职业的向往和追求C、职业理想是个人对理想职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求D、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求参考答案：ABD6.()指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。A、职业理想B、职业规划C、社会理想D、企业理想参考答案：C7.职业理想的定义以下选项错误的是()。A.职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求B.职业理想是个人对未来职业的向往和追求C.职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求D.理想是个人对未来所从事职业的向往和追求参考答案：ABD8.人格特性职业因素匹配理论(名词解释)参考答案：所谓人格特征职业因素匹配理论，指的是依据人格特征及能力特点等条件，寻找具有与之对应因素的种类的职业选择与指导的理论，也称"特征因素匹配理论"。9.不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括()A、宽厚扎实的基础知识(基础)B、广博精深的专业知识(核心)C、大容量的新知识储备(外延)D、高深的学历(水平)参考答案：ABC10.简述两种升迁通道。参考答案：两种升迁通道。表面捷径包括快速的升迁及增薪，反映出个人雷厉风行的特点，实际上却阻碍了今后更长期的发展。真正捷径的人在职业生涯早期的升迁会比较慢，他们把大量的时间花在培养重要能力和建立持久人际关系上。使其在今后的职业生涯中能平稳向上发展。11.职业生涯规划做出评价，主要有()A、自我评价B、他人评价C、集体评价D、老师评价参考答案：ACD12.个人的薪资构成包括()。A.基本工资B.岗位津贴C.绩效工资D.福利参考答案：ABCD13.职业生涯发展阶段理论主要有()。A.萨柏职业生涯发展阶段理论B.金斯伯格职业发展阶段理论C.格林豪斯职业发展阶段理论D.施恩职业发展阶段理论参考答案：ABCD14.()是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。A.人格魅力B.性格魅力C.素质魅力D.技术魅力参考答案：A15.施恩组织社会化边界广度模型中社会化的三个阶段。参考答案：第一阶段为与其社会化，只进入组织前的预期。第二阶段为新来看阶段，为新来者适应环境的过程。第三阶段为成为局内人进入新角色阶段。16.()是职业素质的基础。A.思想道德素质B.科学文化素质C.心理素质D.人格素质参考答案：B17.指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指()A、人职匹配B、职位分析C、职业选择D、人力资源规划参考答案：C18.()是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。A.心理B.兴趣C.爱好D.倾向参考答案：B19.日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”-“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。以下选项错误的是()A、企业更看重应聘者的专业技能素质B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩C、企业更重视应聘者的工作经验D、企业重视应聘者的心理素质参考答案：ABC20.大学生应具备的基本能力包括()。A.思维能力B.实践能力C.组织管理能力D.表达能力参考答案：ABCD21.()是指不对下属出气本身的不满，制止泄愤连锁反映。A.蝴蝶效应B.晕轮效应C.踢猫效应D.木桶效应参考答案：C22.()是指当一个人做出职业选择时，最难以舍弃的选择因素，也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。A、人职匹配B、职位分析C、职业生涯D、职业锚参考答案：D23.大学生职业生涯规划书格式有()A、表格式B、条列式C、复合式D、列举式参考答案：ABC24.()80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。A、木桶原则B、二八原则C、矩阵原则D、短板原理参考答案：B25.()是职业素质的基础。A、思想道德素质B、科学文化素质C、心理素质D、人格素质参考答案：B26.萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、()阶段。A.试探阶段B.立业阶段C.维持阶段D.衰退阶段参考答案：ABCD27.职业生涯发展阶梯(名词解释)参考答案：从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经历了不同时期，51选校生涯规划教育网认为职业生涯的阶段主要可分为：职业准备期：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业，顺利地进入职业角色。职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个人与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功。职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。职业稳定期：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。职业结束期：由于年龄或身体状况原因，逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣，从而结束职业生涯。28.()是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。A、人格魅力B、性格魅力C、素质魅力D、技术魅力参考答案：A29.影响职业发展的变量中宏观变量包括()。A.地区的经济发展水平B.地区的人才竞争C.地区的生活方式D.地区的人才政策参考答案：ABCD30.一份好的职业生涯设计，应该()A、步骤齐全B、表述清楚C、图文并茂D、分析到位参考答案：ABCD31.内职业生涯(名词解释)参考答案：内生涯又叫做内职业生涯，指从事一种职业时的知识、观念、能力、经验、成果、心理素质，以及内心感觉等因素的组合及其变化过程。32.EQ是()。A.情商B.智商C.情感D.理智参考答案：A33.这类人需要成立完全属于本身的东西，她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干，这是职业类型中的()。A.技术型B.管理型C.创造型D.安全型参考答案：C34.()是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。A、SWOT分析B、矩阵分析C、麦肯锡分析D、模块分析参考答案：A35.这类人需要成立完全属于本身的东西，她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干，这是职业类型中的()A、技术型B、管理型C、创造型D、安全型参考答案：C36.从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求，这是()的定义。A.职业资格证书B.职位分析C.职业选择D.人力资源规划参考答案：A37.气质一般分为()A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质参考答案：ABCD38.影响大学生职业发展的主要因素有()。A.正确的价值体系B.合理的知识体系C.有效的能力体系D.有益的环境体系参考答案：ABCD39.当前中国大学生职业生涯规划现状包括()A、对职业生涯规划不够了解B、职业生涯规划意识增强C、认识到规划的重要性D、不知道如何做职业生涯规划参考答案：ABCD40.霍兰德职业选择理论将职业划分为()。A.实际型B.研究型C.艺术型D.社会型参考答案：ABCD41.新员工再立业其应有的行为。参考答案：新员工在立业期，最基本的是要明确自己的发展需要，这对于个人和组织部是有益的。同时，再立业期中，个人和组织部在相互考博，寻求彼此的相互适应。在这一过程中，员工应首先散好自己的本职工作，正确地对待业绩的评价，散好观察并扩展和组织内其他成员的非正式关系，因为这些非正式关要得会使信息反馈的主要可靠的来源。同时可以利用下这些信息为自己的职业生涯管理设定一些短期和长期的目标。42.()是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。A.SWOT分析B.矩阵分析C.麦肯锡分析D.模块分析参考答案：A43.职业理想的特点()A、社会性B、时代性C、发展性D、个性差异性参考答案：ABCD44.()主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂，对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确，是从业者职业生涯发展的根本保证。A.思想道德素质B.身体素质C.心理素质D.人格素质参考答案：A45.中职生职业生涯规划的特点()。A.是专业定向后初次就业的职业生涯规划B.是具有专业特色的职业生涯规划C.是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划D.是发展目标明确就可实现的职业生涯规划参考答案：AC46.职业生涯发展阶段理论主要有()A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、金斯伯格职业发展阶段理论C、格林豪斯职业发展阶段理论D、施恩职业发展阶段理论参考答案：ABCD47.当外职业生涯遭遇寒流 2006年4月24日，普华永道上海分公司年仅24岁的员工胡宗凯，因长期得不到公司重用，唯恐这种状况延续下去自己可能被公司炒鱿鱼，不堪压力，最后从公司大楼的20层跳下。胡宗凯曾是一位非常优秀的学生，毕业后即进入PWC(普华永道)工作，但不知什么原因，一直得不到公司的重用，自杀前他一直担心被公司炒鱿鱼。 请根据内外职业生涯原理，分析上述案例。参考答案：(1)胡宗凯的悲剧在于对未清晰理解内职业生涯与外职业生涯关系而造成的心理压力问题。(2)内职业生涯是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总合。外职业生涯是指在职业生涯过程中所经历的职业角色及获取的物质财富的总和。(3)员工在职业生涯发展过程中需要既关注内职业生涯的发展也要关注外职业生涯的发展。(4)内职业生涯发展与外职业生涯发展是相互影响的。但二者并不总是同步。内职业生涯发展是外职业生涯发展的基础，外职业生涯发展是内职业生涯发展的外在表现。对内职业生涯发展也有提升和激励作用。(5)很多员工过度关注外职业生涯的发展，忽视了内职业生涯发展，由此造成相对急功近利的思想，从而为自己制造心理压力，也为外职业生涯的发展埋下隐患。48.大学生职业生涯规划的基本要素包括()。A.自我评估B.外部环境分析C.目标确立D.策略实施参考答案：ABCD49.影响职业发展的变量中个体变量包括()A、液体变量B、晶体变量C、环境变量包括D、宏观变量参考答案：ABCD50.马斯洛需求层次理论(名词解释)参考答案：马斯洛(1968)认为，人的需要由生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要五个等级构成。马斯洛需要层次理论(hierarchical rntheory of needs)是关于需要结构的理论，传播较广。