海南省海口市第十四中学七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争学案（无答案） 新人教版

第6课 春秋战国的纷争学案知识梳理（请同学们认真阅读课文，完成填空）一、春秋争霸1. 东周建立（1）时间： 年。 （2）建立者： 。（3）都城： 。 （4）分期：东周分为 和 两个时期。2. 争霸背景（1）政治上：诸侯不在听从 的命令，天子反而依附于 的诸侯。（2）军事上：各诸侯国不断进行争夺 的战争。3.齐桓公争霸（1）条件 经济上：位居 ，盛产 ， 富庶。 政治上：任用 为相，改革 和 。 外交上：以“ ”为号召，扩充 。（2）结果 齐国国富兵强 公元前 世纪中期，齐桓公成为春秋时期 霸主。4.晋文公争霸（1）条件：整顿 ，发展 ，训练 。（2）结果： 晋国成为 强国。 在 大败楚军，成为 霸主。成语： 5.楚庄王争霸：晋楚争霸百余年之后， 做了中原的霸主。成语： 6.争霸影响（1）消极：给社会带来种种 。（2）积极：有些诸侯国被消灭，诸侯国的 减少了。出现了一些 较大的国家，有利于国家的统一。二、战国七雄1. 三家分晋（1）时间： 初年 （2）三家：晋国卿大夫中的 、 、 。2. 田氏代齐：齐国大夫田氏，取代原来的国君，建立了 。3. 战国七雄： 、 、 、 、 、 、 。历史巧记：4. 著名战役（1）桂陵之战 （2）马陵之战（3）长平之战 时间： 年 双方： 和 结果： 大败 影响：东方六国无力抵御 的进攻。相关成语：合作探究突出重点（齐、晋称霸。）1、材料解析题阅读下列材料材料一 孔子说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”材料二 孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”请回答：（1）材料中的“桓公”指的是谁？（2）材料一中说到“管仲相桓公”，管仲是如何相桓公的？（3）“合诸侯”就是与诸侯会盟，请问：“桓公九合诸侯”最重要的是哪一次？这一次会盟奠定了桓公的什么地位？“不以兵车”应得益于管仲的什么政策？（4）通过齐桓公称霸的事件，从中你能得到哪些启示？突破难点（春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响）2、材料解析题阅读下列材料 春秋五霸齐桓公，尊王攘夷有管仲 齐楚秦燕赵魏韩，桂陵马陵孙膑谋。长平之战秦称雄，封建社会始形成。请回答：从这首歌谣及划线的部分你可以分析出春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点和他们的影响吗？巩固练习1春秋时期，其中以 “尊王攘夷”为口号扩充势力，成为第一个霸主的是（ ） A、晋文公 B、秦穆公 C、齐桓公 D、楚庄王2春秋开始于公元前（ ）A、771年 B、475年 C、770年 D、476年3小明观察了春秋争霸形势图和战国形势图，发现有一个诸侯曾经是春秋时期的霸主，而在战国形势图上却找不到，该诸侯国是（ ）A、晋 B、齐 C、楚 D、秦4从春秋五霸到战国七雄，历史发展呈现的趋势是（ ）A、国家数目越来越少，天子权力越来越大 B、国家数目越来越多，天子权力越来越小 C、国家数目越来越少，天子权力越来越小 D、国家数目越来越多，天子权力越来越大5“退避三舍”这个成语来源于（ ）A、吴越争霸 B、晋楚争霸 C、齐楚争霸 D、吴齐争霸6问鼎中原指的是哪位霸主称霸中原（ ） A、齐桓公 B、宋襄公 C、楚庄王 D 、秦穆公7请为同学们讲讲“卧薪尝胆”这个成语所反映的故事，你还能在这一课中找到哪些成语故事？本节课的收获与不足：