八年级历史上册 第14课 难忘九一八学案（无答案） 新人教版（通用）

第14课 难忘九一八【学习目标】识记：九一八事变爆发的时间、地点；东北抗日游击队的主要领导人；西安的发动者、时间。理解：蒋介石不抵抗政策的危害；西安事变和平解决的重大意义。分析：中国共产党主张和平解决西安事变的原因。【学习重点】九一八事变、西安事变。【学习难点】理解中国共产党主张和平解决西安事变的原因 【学习方法与师生活动】 自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固 【导入新课】在我国的东方，有一个狭长的群岛国家，我们俗称为东夷，那就是日本。日本侵略中国，自古就有，古人称之为倭寇，近人嗤之为“日本鬼子”。明治维新后，日本将侵略中国、变中国为其殖民地作为对外的基本国策。1894年，日本对华发动了甲午战争；1915年，日本又诱使袁世凯签订了的“二十一条”。1931年9月18日，日本关东军精心策划了震惊中外的九一八事变。九一八事变爆发后，蒋介石政府采取了什么政策？为何28万拥有装备精良的东北军仅四个月就把东北三省大好河山拱手让敌？此后，日本扶植末代皇帝在此建立了什么政权？不愿当亡国奴的东北热血男儿组成的抗日义勇军和中共派出的抗日游击队是如何抵抗日军侵略的？你知道战斗在白山黑水间有哪些抗日英雄？你听说过杨靖宇和马占山的英雄故事吗？ 【课题分解】1： 2： 【预习检测】九一八事变 时间： 地点：日军炸毁柳条湖铁轨，制造了事件。西安事变 人物：、扣押，实行兵谏。 【自主学习】细读课本标注知识点完成填充记忆熟练一、九一八事变 时间： 地点：日军炸毁柳条湖铁轨，制造了事件。 反诬中国军队破坏，以此为借口炮轰沈阳城。九一八事变爆发了。而蒋介石却下令。结果：。影响：东北人民和未撤走的东北军部队组织起 ，在组织下开展抗日游击战争。二、西安事变 背景1、日军侵略华北，民族危机严重。2、中共提出建立主张。3、张学良、杨虎城接受中共主张，要求蒋介石联共抗日，而蒋介石不接受二人建议，到西安督促张、杨二人进攻红军。时间：人物：、经过：扣押，实行兵谏。通电全国，要求。和平解决：西安事变爆发后中共从全民族的利益出发，主张。中共派代表进行协商：只要蒋介石答应抗日就释放他，争取一切力量抵抗日本侵略。结果：蒋介石，西安事变得到。影响：基本结束，初步形成【合作探究，展示风采】1、九一八事变爆发后，蒋介石政府和中国人民各是什么态度？各产生什么影响？ 2、十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的革命者，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅不主张杀他，反而主张和平解决，释放蒋介石。这是为什么 【我的问题】 【老师的问题】一、在中华民族的生死关头，中共提出什么主张和要求？（主张建立抗日民族统一战线，要求停止内战、一致抗日）二：国民党内部爱国人士张学良、杨虎城为何要发动西安事变扣押蒋介石？【当堂检测】1我们把每年9月18日定为国耻日，是因为（）日军制造了九一八事变我们要不忘历史不要忘记我们的历史责任我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国ABCD2西安事变发生的根本原因是（）A中共抗日民族统一战线政策的推动B中日民族矛盾上升为社会主要矛盾C全国抗日救亡新高潮的推动D国民党内部各派别之间矛盾的加剧3中共提出和平解决西安事变的出发点是（）A改善两党关系B粉碎亲日派的企图C实现全民族的抗日D寻找发展红军的机会二、材料解析题政府现在既以此案诉之于国联行政会，以待公理之解决，故以严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。摘自国民政府告全国民众书请回答：（1） 材料中的“此案”指什么事件？（2） 上述材料反映了国民政府怎样的对外政策？（3） 国民政府对此案的态度导致了什么结果？ 【同号竞赛】 【板书设计】 【教学后记】 【课后作业】巩固作业：基础训练预习作业：预习下一课，完成自主学习