四年级体育上册 第七册 第三十四课 立定跳远考核教案

四年级体育上册 第七册 第三十四课 立定跳远考核教案学习阶段：水平二学习目标：在考核中体现体现同学们的跳跃能力. 学习内容：立定跳远考核学习步骤：一、 情景导入教师活动：1.教师组讲解游戏的方法和示范游戏的方法 2.组织游戏 3.参与游戏 4.巡回指导学生活动：1.理解游戏的方法 2.自主的游戏 3.要积极的向高水平的同学挑战 4.注意安全组 织：自由练习 二、 完成考核教师活动：1.教师组织考核前的练习. 2.讲解考核的方法 3.组织考核学生活动：1.积极的进行考核前的练习 2.理解考核的方法 3.考出自己的最好水平组 织：分组的练习 三、 练习,掌握技能教师活动：1.教师提出长绳的练习要求 2.组织练习 3.组织小组间的一分钟长绳的比赛 学生活动：1.理解教师提出的要求 2.进行练习 3.积极的热情进行比赛 组 织：分组的练习场地器材： 课后小结：大部分的学生都能体现出自己的能力考出一个好成绩.附送：2019-2020年四年级体育上册 第七册 第三课 广播操初生的太阳教案学习阶段：水平二学习目标：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势学习内容：广播操初生的太阳学习步骤：四、 情景导入教师活动：1.复习上一次课所学的广播操,教师呼口令. 2.教师组织学生进行互学.教师巡回指导. 3.组织学生进行已学内容的展现学生活动：1.将已学的广播操进行集体练习. 2.相互间的互学要热情,要诚恳的帮助对方纠正动作. 3.要主动的展现自己组 织：四列横队集体练习后以散点练习 五、 合作探究、掌握技能重 点：动作的正确性 难 点：动作能否更上节奏教师活动：1.示范本课所学的广播操动作，讲解动作的要领和重难点。 2. 组织学生集体学习.先跟随教师的示范练习，然后跟随教师的口令习作。 3.教师巡回指导。学生活动：1. 以集体的队形跟随教师的示范练习。2.学生以两人一组进行互学以纠正对方的存在的错误动作为主。3.以四人一组进行互学主要是要主动的把自己的学会的动作展示给同学组 织：以学生散点学习为主 六、 素质练习，提高自我教师活动：示范素质练习，讲解要领学生活动：自主积极的投入到练习当中去 组 织：横队场地器材： 课后小结：1.在复习上节课教的广播操时.手在上举的时作的不好.2.在小组复习的时候同学们能很好的帮助自己的同伴把错误的动作给改正.3.在小组练习新受的广播操的时候大家练的很认真,气氛很热烈.