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吉林省磐石市松山中学七年级历史下册 22时代特点鲜明的明清文化二导学案 新人教版课 题主备人班级7时间学习目标知道四大古典小说及其思想艺术特色,明清戏剧、书法绘画等成就;提高史学素养和文学素养;培养鉴赏文艺作品的素质,激发阅读文学名著原作的欲望。重点难点明清时期四大古典文学名著的文学成就和时代特点。多角度地理解明清文化作品的时代特点。学 习 过 程学法指南:参考学习目标,自学课本P127130,勾划要点,并完成学案上自主学习部分,自己解决不了的疑难用红色笔标出,巩固记忆拿的准的答案. 为重点知识需要当堂记住【自主学习】(学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空。)(一)古典小说的高峰(参考教材127页,第一段黑字部分)1、特点: 时期,古典小说的创作进入成熟阶段。2、内容:多数反映当时的 ,表达了人民反抗 、追求 的意愿。3、四大名著(识记作品名称、成书时间、作者、体裁)参考127、128页(1)成书于 的三国演义,是我国一部长篇历史小说。这部小说,是 根据历史记载和民间传说创作的。书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治和军事斗争。(2)和三国演义同时成书的 ,是我国第一部以为题材的长篇小说。作者 ,在书中描写北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义,歌颂了农民的斗争精神。(3)的西游记,是一部充满 气息的长篇神话小说。这部小说,是 根据民间流传的唐僧取经的故事创作的。他通过塑造孙悟空这个形象,歌颂了 。(4)朝曹雪芹创作的 ,是我国古典小说的 。书中描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡,和贵族青年贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧,深刻鞭挞 ,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。红楼梦具有高度的思想性和艺术性,在世界文学史上占有重要地位。 (二)戏剧的繁荣(参考教材129页,黑字部分)1、明朝后期戏剧家是 ,他的代表作是 。2、京剧:表演形式:以 、 为基础,融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法。形成时间: 世纪中期初步形成。(三)书画的成就1、书法 (1)特点:明朝的书法以 、 见长。(2)代表: 的书法,兼有 之美。2、绘画(1)特点:以 、 居统治地位。(2)代表:泼墨技法作墨葡萄图的明末画家 。清朝的“ ”,进一步发展徐渭的笔墨纵横手法。【合作探究】(小组合作,积极发挥集体的力量)1、列表也是一种学习方法,你能用表格将本课所学的文学著作成就概括出来吗?2、小组合作把本课学习的戏剧的繁荣重点内容梳理出来。(温馨提示:制作一个表格或构建网络图都可行)3、小组合作你能将本课学习的书画成就梳理出来吗?(可构建网络图、表格或知识树等即可)审阅人:
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