三年级体育上册 内脚背运球和脚内侧传球教案

三年级体育上册 内脚背运球和脚内侧传球教案第 34 课时 授课记录： / 1 2 / 3学习阶段：水平二学习目标: 在足球活动中，发扬团结和奋斗的精神学习内容: 内脚背运球和脚内侧传球学习步骤：一、 情景导入教师活动：1.集合队伍，宣布本课内容和学习目标。 2.选出一名领队的同学，带领班级同学进行自然地形跑练习（老师结合健康教育讲解跑的方法和要求）。 3.老师随学生一起进行地形跑练习，并及时提示学生应该怎样做，同时注意观察鼓励表现突出的同学。学生活动：1.细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求 2.能够积极主动的进行自然地形跑练习，在练习中细心体会老师讲解的匀速和呼吸的方法，并且在练习中能够做到紧随队伍，不碰到其他的同学。组 织：如图：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 合作探究、掌握技能重 点：传球的脚部动作和时机及合理的脚部位置难 点：能够进行合理的脚步移动，快速进行传接球练习教师活动：1.讲解示范对墙传球的动作方法和要求，组织学生进行练习。 2.把距离变远，再组织学生用内脚背进行踢远练习，提示学生在练习中相互间要注意安全学会自我保护自己。 3.找一名同学和老师一起演示两人对传球练习，之后组织学生在足球场两人一组，自由练习。 4.老师密切注视学生的练习情况，进行合理的调空。 5.最后老师和学生进行一场简单的教学比赛。学生活动：1.细心观察聆听老师的讲解示范。 2.按照老师的要求，积极进行练习，在练习中，能够较好注意与同学间的配合，注意安全问题，并能虚心向做的好的同学学习。 3.在练习中能够发扬相互讨论的精神风貌，细细探究如何提高球的速度和准确率。组 织：如图(两人对传时无固定队型)： xxxxxxxxxxxxxxxxxx场地器材：足球36个 田径场一片 课后小结：学生在练习中表现的比较出色，能够积极表现自己，勇于奋斗，不断进取。并且能虚心向老师的请教，具有积极的上进心。学生比较娇气，但是老师通过生活中学生的所见所闻，加以诱导，学生能够很快克服困难，再进行练习。附送：2019-2020年三年级体育上册 内脚背运球教案第 33 课时 授课记录： 11/7 1 2 / 3学习阶段：水平二学习目标: 在足球的内脚背运球中锻炼学生刻苦和坚忍不拔的意志学习内容: 内脚背运球学习步骤：三、 情景导入教师活动：1.教师组织游戏,讲解游戏的放方法和规则. 2.请同学布置场地和控制赛跑的距离. 3.邀请一组同学一起完成一次游戏. 4.教师组织进行游戏. 5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏.学生活动：1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解. 2.布置好场地让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏. 3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏. 4.在游戏中要及时的纠正存在的错误.组 织：如图：xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、 合作探究、掌握技能重 点：运球的脚步动作和如何用脚来改变球的方向难 点：改变球的方向时能够较好控制好自己的身体重心教师活动：1.讲解示范内脚背运球的动作方法和要领，组织学生自由分散在操场内，进行练习。 2.组织学生进行绕过各个障碍物后进行射门练习。 3.两人相互传球，最后射门练习.学生活动：1.细心观察聆听老师的讲解和示范，积极进行模仿练习。 2.在练习中和同伴密切配合，体验配合的乐趣，体验成功。 3.练习中能够基本按照老师的讲的动作方法和要领，进行尝试。 4.运球接力赛，比比看哪组完成的又好又快。组 织：如图： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx x场地器材：足球场一片，小足球36个，障碍物若干课后小结：学生通过足球这种器材，在老师的引导下，相互间能够密切合作进行练习，并且在练习中表现出良好的团结与奋斗的精神。体现出团结与积极进取的良好风貌。但在练习中，有个别学生有些怕累和怕球的现象，老师要使学生明白，就是通过这种锻炼，才能使我们更加坚强，在足球比赛中，那些运动员们，不顾一切的去用头顶球，从来都不怕球，而且一定要顶到球，所以，我们被球打一下，也没有什么关系的。