人教版小学二年级语文下册第二单元复习

人教版语文二年级下册第二单元复习 班级： 姓名： 一、复习课文：1、读泉水一课，回答问题：（1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。） （2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 流进 （山腰的水池） 流过（山间的平地）流到（山坡的果园里） 穿过（山谷） 山下（3）仿照课文写话：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。）3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：（1）雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”（2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭 左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘 品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：（1）花要叶扶，人要人帮。 （3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。（2）赠人玫瑰，手有余香。 （4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。（5）助人为快乐之本。 （6）助人要及时，帮人应诚心。三、听写：雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要四、比较组词：议（议论） 唐（唐诗） 站（车站） 慌（慌张） 勾（勾画） 抓（抓住） 库（水库）义（含义） 塘（池塘） 占（占领） 荒（荒岛） 钩（钩子） 爪（鸡爪） 裤（裤子）符（符号） 分（分别） 令（口令） 北（北京） 结（结果） 股（股票） 脆（清脆）付（付钱） 芬（芬芳） 铃（门铃） 背（背包） 洁（洁白） 没（没有） 翠（翠绿）需（需要） 迷（迷人） 锋（锋利） 滴（雨滴） 洒（洒水） 宁（宁静） 瓦（瓦房）须（必须） 谜（谜语） 峰（山峰） 摘（摘抄） 酒（白酒） 泞（泥泞） 互（互相）然（然后） 塔（宝塔） 肚（肚子） 扑（扑灭） 拖（拖地） 摸（摸黑） 利（胜利）燃（燃烧） 搭（搭车） 杜（杜鹃） 朴（朴实） 托（托运） 模（模样） 力（力气）娇（娇气） 末（期末） 方（方向） 夏（夏天） 该（应该） 京（北京） 瓣（花瓣）轿（轿车） 未（未来） 芳（芬芳） 复（复习） 刻（刻苦） 景（景色） 辫（辫子）于（由于） 落（落叶） 曾（曾经） 蜜（蜜蜂） 恩（恩人） 风（大风） 宫（故宫）余（其余） 洛（洛阳） 蹭（磨蹭） 密（亲密） 思（思念） 凤（凤凰） 官（官府）五、多音字缝fn(门缝) fn(缝补) 弹dn (子弹) tn (弹琴)结ji(结实) ji(团结) 间jin (房间) jin (间接)更n(更正) n(更加) 好ho (好人) ho (好奇)打d(一打) d (打扫) 背bi(背书包) bi(背包)踏t (踏实) t (脚踏实地) 曾zn(曾孙)cn(曾经)蒙mn (蒙骗) mn (蒙蒙细雨) mn (蒙古) 处ch(到处) ch（相处） 空kn(天空) kn(空地) 应yn(应该) yn(答应)露l(露珠) lu(露面) 卡k (卡车) qi(发卡)了lio (了解) le(来了) 答d(答应) d(回答)待di(待会儿) di(等待) 要yo (要求) yo (主要)挑tio (挑选) tio (挑战) 得d(得到) de(飞得高)di(就得)六、填空：1、填入合适的动词：（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘（下起）大雨（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉2、填入合适的修饰词：加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。（阳光灿烂）的世界（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（明亮）的大镜子（静静）的山谷 （清脆）的歌声 （欢快）的泉水 （长长）的小溪 （迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨 （弯弯）的小路 （年迈）的大娘 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风（勇敢）的孩子 （舒适）的家 （黑白相间）的花猫（尽情）地歌唱 （无力）地垂着头 （大口）地喝水 （小路） （阳光） （汗珠） （细雨）弯弯的（月牙） 温暖的 （双手）晶莹的 （泪珠） 蒙蒙的（云雾） （眉毛） （怀抱） （水珠） （烟雾）七、近义词：灿烂（绚烂）天然（自然） 欢快（欢乐）寻找（寻觅）温暖（暖和）四处（到处）年迈（年老） 舒适（舒服）照顾（照看）保护（爱护）勇敢（英勇）赶紧（赶快） 清新（新鲜）足迹（脚印）告别（分别）忽然（突然）亲切（亲热） 问候（问好）八、反义词：动( 静 )好( 坏 )甜（苦） 美( 丑 )长( 短 )粗( 细 ) 新( 旧 ) 笑( 哭 )早( 晚 )软（硬） 内( 外 )黑( 白 )始( 终 ) 生( 死 ) 正( 歪 )弯( 直 )保护（破坏）弱小（强大） 糊涂（明白） 亲热（冷淡） 舒适（难受） 勇敢（胆小） 九、量词：一 ( 股 ) 清泉一 ( 座 ) 水塔一 ( 面 ) 镜子一 ( 件 ) 衣服一 ( 句 ) 话一 ( 名 ) 战士一 ( 个 ) 周末一 ( 片 ) 空地一 ( 朵 ) 蔷薇一 ( 滴 ) 雨点一 ( 片 ) 花瓣一 ( 只 ) 小猫一 ( 个 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶一 ( 碟 ) 点心一 ( 个 ) 篮子一 ( 位 ) 叔叔一 ( 个 ) 电话十、四字词语（熟练背写）： 雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间丁丁冬冬 四面八方冷冷清清滴滴答答泉水（丁冬）琴声（悠扬）枝叶（茂盛） 空气（清新）二年级语文下册第二单元测试卷一、认真拼读，写出汉字。d jun qn cu fnfn yn i z j( ) ( ) ( ) ( ) ( )n nn ru xio xi j qun shu m l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、对号入座1、请按要求填空。（1）加偏旁组成新字再组词。（分）万（ ）（ ）令（ ）（ ）方（ ）（ ）北（ ）（ ） 京（ ）（ ） 米（ ）（ ）（2）换偏旁组成新字再组词。（6分）锋（ ）（ ）股（ ）（ ）杜（）（ ）（3）一字组多词。（4分）末（ ）（ ） 冒（ ）（ ）2、读拼音写生字。（8分）qun j l fn （ ）水 （ ）住 （ ）害 （ ）向（ ）部 足（ ） （ ）气 芬（ ）三、 我会连（8分）突然 仔细 弱小 勇敢美丽 锋利 破坏 保护锐利 漂亮 容易 困难认真 忽然 成功 失败四、按要求填空。、补充词语：（7分）弯弯的（ ） 蒙蒙的（ ） 温暖的（） 晶莹的（ ）（）（）相间 随（）舞（）倾盆（ ）（ ） （ ）（ ）灿烂、按课文内容填空。（6分）花要叶扶， 诚心能叫 ，实意能叫 泉水说：“来吧，来吧！我的水 ， 。五、给下面的句子加上标点符号。（5分）1、妈妈笑着说 你真是个勇敢的孩子啦2、萨沙不解地问 这雨衣为什么要给我呢3、我一直想有一只小猫六、请你帮忙。 请你把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，在（ ）里填上序号。（4分）（ ）阳光照射着太阳花。（ ）太阳花就兴冲冲地开放了。（ ）她仰着脸蛋，好像在跟太阳说话：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”（ ）清晨，太阳刚刚露出笑脸。七、阅读短文，回答问题。一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走时，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋给您用吧！”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：“ 。” 1、本文有（ ）个自然段。（2分） 2、用“”线画出小红帮助老奶奶的句子。（3分） 3、发挥你们的想象力，请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。（3分） 4、从短文中找出下列词语的近义词。（3分）忽然（ ） 焦急（ ） 立刻（ ）八、看图写话。(9分)仔细观察下图，想想：什么时候？谁？在什么地方？干什么？用几句话写下来。