初二语文第一单元试卷

初二语文第一单元试卷班级姓名学号得分一、 基础知识及应用（共40分）1、选出下列加点字注音完全正确的一项（）（4分）A、 轩榭（xun）镂空（lu） 咖啡（ji） 蔓延（mn）B、 蚋（ru） 和谐（xi） 匀称（chng）弧形（h）C、 淘汰（ti） 驯化（xn） 瘦瘠（j） 怅然（chng）D、 提防（t） 橙黄（chng） 蜾蠃（lu）丘壑（h）2、下列词语书写无误的一项是（）（4分）A、得天独后绚丽多彩销声匿迹少年老成B、披麻带孝溃不成军盘曲嶙峋交头结耳C、重峦叠嶂惟妙惟肖别具匠心巧妙绝伦D、长虹饮涧因地制宜卢沟晓月自出心栽3、给下列加点字选择正确的解释。（4分）败笔A、弄坏的B、打败的C衰落D、不好的（）巧妙绝伦A、断绝B、独一无二的C、极D、绝对（）就地取材A、立刻B、只C、靠近D、趁着（）胜景A、胜利B、比另一个优越C、承受D、优美的（）4、选择恰当的词语填空。（4分）谁如果要（A观赏B欣赏C鉴赏）我国的园林，苏州园林就不该错过。他们制作石料的工艺极其（A精妙B、精巧C、精细），能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。意大利人马可波罗来过中国，他在游记里，十分（A推崇B推举C推荐）卢沟桥，说它“是世界上独一无二的”。如果蚊、蚋等小虫飞来，（A粘B碰C触）在网上，正在挣扎，蜘蛛忽然赶到，急忙把它（A逮B捉C按）住，咬在“嘴”里。5、下列说法有误的一项是（）（4分）A、万紫千红的花是一篇事物说明文，按逻辑顺序介绍了花色形成的内部规律和内部联系。B、中国石拱桥以赵州桥和卢沟桥为例，介绍了中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点。C、苏州园林抓住“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，按照由整体到局部的顺序说明。D、蜘蛛是一篇科学小品文，文章由表及里准确而形象地说明了蜘蛛的生态特征，以及人类对蛛丝的认识与利用。6、文学常识填空。（4分）苏州园林是所写的一篇（体裁）日本平家蟹的作者是国（国籍）天文学家。蜘蛛选自，作者，著有。中国石拱桥的作者是我国著名的桥梁专家，著有中国桥梁史7、指出下列句子各用了什么说明方法。（4分）在不到一万年的时间里，驯化的结果使每只绵羊的产毛量从1千克增加到1020千克，使每头哺乳奶牛的产奶量从几百毫升增加到100万毫升。 ( )桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。（）会变色的花很多。例如红喇叭花，它初开的时候是红色，开败的时候就变成紫色了（ ）8、指出下列各句中采用了比喻的修辞手法的一项是：（ ）（4分）A、游览者看到“鱼戏莲叶间”，又是入画一景。 B、蜘蛛只好怅然地在网上望一望C、古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”。9、没有语病的一句是（）（4分）A、他一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。B、国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。C、通过学习，使我提高了认识。 D、柳铁五中的全体团员没有不参加绿化校园活动的。10、下列句子不是主谓句的两项是（）（）（4分）A、河北赵州桥 B、形式优美 C、这座立交桥十分雄伟 D、十分迷人的景色二、 阅读题（60分）（一）（每小题4分，共36分）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界最长的石拱。桥洞（）普通半圆形，（）像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，（）节约了石料，减轻了桥身的重量，（）在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。11、在括号内填入恰当的关联词。12、本段的说明对象是，用“”在原文上划分结构。13、下面对赵州桥的结构特点表述不准确的是（）A、全桥只有一个大拱，像一张弓。B、大拱的两肩上，各有两个小拱。C、大拱由28道拱圈拼成，各拱长度不一。D、全桥结构匀称。14、根据赵州桥第（二）（三）两个特点，可以概括出中国石拱桥设计施工的优良传统是（ ）A、跨度长、技术高、耐冲击B、构思新、无陡坡、工艺精C、用途广、形式美、年代久D、用料省、结构巧、强度高15、选文引用张嘉贞和张鷟的赞语分别说明 和 16、选择下列说法中不正确的一项是（）A、唐朝张嘉贞的话是这段文字说明的中心。B、“在当时可算是世界最长的石拱”，“可算”一词表示估计，作者对所下结论不作绝对肯定，是为了准确说明事物的特点。C、“初月出云，长虹饮涧”一句采用了对偶的修辞方法。D、本段的结构是先总说后分说再总结，这种结构能给人完整清晰的印象。17、这段文字在全篇课文的作用是 18、找出与句中加点字读音不同的一项（）A、称职B、称许C、称心D、对称19、“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”一句运用了的表达方式，句子主干是 。（二）（共24分）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。20、本段文字的中心句是。（2分）21、本段的说明顺序是。（2分）22、文段中的第句写出了树枝交相辉映的情景，富有动态和层次感。这句话从表达方式来说是，从说明方法来说是。（6分）23、第句中“相间”的“间”注音为，是从（A、栽种树木B、修剪树木C、栽种和修剪树木）方面来写出苏州园林图画美的特点的。（4分）24、“这就一年四季不感到寂寞”一句中“这”指代，“寂寞”在文中的含义是（A、孤独B、冷清C、单调）它在文中的作用是（）（6分）A、设计者的喜悦心情B、说明苏州园林对称的特点C、说明苏州园林树木栽种和修剪时时处处都使人感到多姿多彩D、说明苏州园林树木栽种和修剪让人感到四季如春25、“中国画的审美观点”是指 ，用“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”一句的目的是： 。（4分）三、附加题（共20分）游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。26、第一段中，“隔”指的是，“不隔”指的是，“界”指的是 ,“未界”指的是。（4分）27、第二段中，表现匠师们的精心布局，善于化单调为多彩的一个动词是。（2分）28、第二段主要运用的说明方法，具体说明苏州园林这一特征。（4分）29、第二段句中的短语“极小范围的局部”与首句中的相照应，又与句中的、相照应，充分体现了本文说明语言的多样性。（4分）30、发挥想象，把上面两段文字看做两幅优美的图画，根据审美感受，你认为第一幅图的特点是，第二幅图的特点是。（6分）四、作文（分数另计）以学校为说明对象，写一篇约500字左右，有“总说”有“分说”而顺序适的说明文。当初二语文训练题（二）(第一单元)（完成时间40分钟满分100分）班级姓名学号得分一、基础知识及应用（30分）1、 选出每项中加点字注音不正确的并改正。（4分）A、轩榭（xun）B、对称（chn）C、模样（m） D、忒劳顿（t） ( )A、着眼（zho）B、嶙峋（xn）C、驯化（xn）D、芙蓉（f） （）A、水貂（dio）B、池沼（zho）C、松柏（bi）D、仇春霖（chu）（）A、斟酌（zhn） B、提防（d）C、砖砌（qi） D、张鷟（zhu）（）2、 根据语境，填写恰当的成语（4分）A、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是。B、设计者和匠师们因地制宜，修建成功的园林当然个个不同。C、平家一方因，溃不成军，伤亡惨重。D、平家武士集团几乎从历史上，但那些宫廷侍女和渔民们所生的后代续集在一起，定下了纪念这次战役的节日。3、下列加点字解释完全准确的一项是（）（4分）A、独具匠心（巧妙的构思）雷同（完全相同）B、嶙峋（突兀的样子）轩榭（建筑在台上的敞屋）C、因地制宜（因为）镂空（雕刻）D、惟妙惟肖（相似）巧妙绝伦（同类）4、下列句中划线处词语搭配最恰当的一项是（）（4分）为了达到这个目的，我们讲究亭台轩榭的，讲究假山池沼的，讲究花草树木的，讲究近景远景的。A、布局配合映衬层次B、布局映衬层次配合C、配合布局层次映衬D、映衬层次布局配合5、判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“”。（4分）“大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。”这段文字运用了作比较的说明方法。（）“如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。”这句话说明苏州园林在每一个角落都注意图画美。（）“（蜘蛛）走不了多远，又回转去，再绕一下，又走开。随后是接连地绕几转，跑开一次，等到看看那飞将挣扎的力量已弱，才靠近它的身边，把它细细捆缚。”这两句采用了记叙夹带描写的方法，是生动说明。（）“苏州园林是我国各地园林的标本”这句话概括了苏州园林的总体特征。（）6、下列四句中，无语病的一组是（ ）（4分）A、可以说是一项技术而不仅是艺术。B、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。C、花怎么会有各种美丽和艳丽的色彩呢？这是由于花瓣的细胞液中存在着色素。D、蜘蛛的丝，即使放弃了科学上的闲暇和观察时的观赏，从实际上来看也是很有意思的。7、清朝大学士纪晓岗批改一个秀才的文章，他在文后的批文是两句诗：“两个黄郦鸣翠柳，一行白鹭上青天。”面对借引过来的诗，秀才不解其意，纪晓岗笑了笑说：“两个黄郦鸣翠柳，不知所云也；一行白鹭上青天，不知所往也。”（6分）答：“不知所云”是指作文：。“不知所往”是指作文：。二、阅读（70分）（一）甲卢沟桥修建于1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱桥组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿百态，惟妙惟肖。乙建国门立交桥是苜蓿叶式，宛如一片巨大的苜蓿叶，碧绿的草坪，连片的鲜花簇拥着它，犹如一个0巨大的花篮，轻托着搭在上面的十字飘带，从低处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。8、卢构桥的特征是、 、 ，建国门桥的造型特点是 。（4分）9、两段文字的表达方式分别是甲乙。（4分）10、甲段使用的说明方法有（至少填两个）。（4分）11、甲文中画横线的句子运用了的表达方式和、的修辞方法，属于生动说明。乙文生动、形象地描写了建国门立交桥的造型，运用了的修辞方法。（6分）12、甲文中加点词“几乎”和乙文中加点词“似乎”是否可以互换，为什么？（4分）（二）现在的书，不光花色品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或资料的内容，缩拍到胶卷上，一般缩拍到原书大小的四十八分之一。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员，把一份3000多页的情报缩拍在一张只有几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。13、最能体现这段文字中心意思的一句话是。（3分）14、用“”线在文中划分层次。（3分）15、第句有不够简洁之处，应删掉哪几个字或词。答。（3分）16、“缩微胶卷”一词用了引号，请选出解释正确的一项（）（3分）A、表示引号B、表着重指出C、表讽刺否定D、表特定称谓17、文中加点字“一般”有如下理解，请你选出正确的一项（）（3分）A、强调普遍都是这样。B、缩微胶卷的规格都是一样，所以只用“一般”表示通常情况C、强调同样的情况，都是一样的D、强调大概都是这样18、“缩拍在一张只有几寸长的胶片上”的“只”字的表达作用是。（3分）19、第句中“到原来大小”充当的句子成分是（）（3分）A、定语B、状语C、补语D、宾语20、第句中运用的说明方法，是为了说明。（4分）（三）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有 ，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把园林作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不 。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。21、 别为文中的两个空白处填上原有的词语。（4分）生平多阅历，胸中有 。 那就一座一个样，决不 。22、联系全文，从假山和池沼的配合上说明苏州园林的总特点正确的一项是：（）（3分）A、追求自然之趣。 B、不仅是技术而且更是一项艺术。 C、假山重峦叠障和池沼屈曲自然。 D、从任何一点上看都是一幅完美的图画。 23、“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句中“这”指代的内容（3分）是 . 24.句中“鱼戏莲叶间”加了引号,作用是( ).（3分） A.表示引用 B表示着重指出 C.表示特定称谓 D表示讽刺否定 25.从说明文的语言角度分析,下列说法不当的一项是( )（3分） A.选文中的“大多” “往往”等词语用得极有分寸,体现了说明语言的准确和严密。B“重峦叠嶂”一词,写出了假山在玲珑小巧的园林中,从平地突兀而起,层层叠叠的景色。C“高低屈曲”状写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸,总是任其自然的特色。D说明文的语言可平实可生动,“鱼戏莲叶间”,“又是入画的一景”表明选文以平实为主。26、文中“艺术”与“技术”的的词序能否对调？为什么？（4分）27、游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？（原文回答）（3分）三、附加题(20分 )有位主人请客，约定的时间就要到了，但只来了三位客人，主人很是着急，自言自语道：“怎么回事，该到的还没到？”三位客人一听此言，很不高兴，便各找借口走了。而后，其他客人陆陆续续到齐了，但不见前三位客人返回，于是主人伤感地对客人们说：“不该走的又走了。”结果，客人在宴席开始不久，纷纷找借口告辞了。主人感到非常的尴尬。28、 什么先到的客人和后到的客人都纷纷提前告辞？（35字内）29如果你是评价，该怎样说，才能把客人留住？答：对先来的客人说：（30字以内）对后来的客人说：（15字以内）四、 作文（分数另计）题目：我的“杰作”要求：1. 写一篇400字以上的说明文，用上2-3种说明方法。 2介绍自己动手做的某样物品，如一道菜、一个“小制作”等等。3注意安排好说明顺序（即写清程序）初二语文素质题（三）（第二单元试卷）（完成时间40分钟，满分100分）班级 姓名 学号 得分 一、基础知识：1.给加点的字注音：8分A.记载（ ） 棉絮 （ ） 点缀 （ ） 霎时 （ ） B.笼罩 （ ） 冰雹 （ ） 谚语 （ ） 沉淀 （ ） C.携带 （ ） 告诫 （ ） 塌陷（ ） 失调 （ ） D.惩罚 （ ） 麻痹（ ） 中枢 （ ） 诱发 （ ） 2.没有错别字的一项是（ ）(4分)A卷云丝丝缕缕地漂着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫沙。B那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。C地中海沿岸被成为西方文明的摇蓝。D现在全世界核武器的总破坏力已超过第二次世界大战末广岛爆炸的那两颗原子弹的数百万倍，你我都如坐在原子弹上呢？3.“抵御风沙袭击的方法是培植防护林”，这一句的主语是（ ）(4分)A.抵御风沙袭击 B.风沙 C.抵御风沙袭击的方法 D.方法二.填空：(12分)4.向沙漠进军是一篇 说明文，是我国著名的 家、 家、 写的。5.死海不死的文体是 ，主要内容是 。死海浮力大的原因是 。文题中第一个“死”的意思是 ，第二个“死”的含义是 。“不死”指的是 。6.秃鹰之死选自金苹果文库热爱地球 ，体裁 ，作者 。三.判断句子的正误：(4分)A.死海不死向沙漠进军秃鹰之死都是事理说明文。（ ）B.向沙漠进军的最主要的武器是水。（ ）C.讲述上帝对鲁特村人的惩罚这个神话是表明古代人对死海形成过程的一种猜测。（ ）D.大自然的文字作者是俄国自然科学家、科普作家伊林。（ ）四.选出下列句子中没有语病的一项是（ ）(4分)A在老师和同学们的热心帮助下，使他进步很大。B中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。C老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。五、选词填空：(7分)7.这台机器使用得很（ ）的。A.灵活 B.灵敏 C.灵巧 D.灵便8.风是沙漠向人类（ ）的武器。 A.进犯 B.进袭 C.攻击 D.进攻9.在沙漠中，因空气的蒸发，泥土的（ ），河流反而愈流愈小，终至于（ ）不见。A.湿润 B.浸润 C.浸责 D.浸透 E.干枯 F.枯萎 G.干涸 H.干脆10.沙漠的移动虽然慢，可是所到之处，森林全部被（ ），田园全部（ ），城郭变成丘墟。A.毁掉 B.毁坏 C.摧毁 D.破坏E.埋没 F.埋葬 G.淹没 H.覆盖11.过去人类没有能征服沙漠，（ ）住人的地区反而为沙漠所吞并。A.个别 B.许多 C.若干六、选出下列提出句子主干正确的一项是（ ）(4分)A亿万年前裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。主干：植物不多。B在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。主干：我认识财产。C这部电影，我已经看过三遍了。主干：我看。D从达尔文的自然选择学说来看，昆虫对花儿这样红起到了重要的作用。主干：昆虫起到了作用。七、阅读短文，回答问题：（一） 抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小7080。到距离防护林等于林木高度20倍的 地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不会多，这就减小了沙粒的来源。13“”把这段文字分为两层。(2分)14御风沙袭击的方法有两种：一种是 ，它的作用是 ；另一种是 ，它的作用是 。(4分)15这段文字使用的两种说明方法是 。(4分)16文段中加点的字“主要”一词可否删掉？为什么？(4分) 答： 。（二） 死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。据统计，死海里含有许多种矿物质：有135、46亿吨氯化钠（食盐）；有63、7亿吨氯化钙；有20亿吨氯化钾；另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起，占死海全部海水的2325。这样，就使海水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海水里就自然漂起来，沉不下去。17.这段文字主要说明了（）(3分).死海里含有多种矿物质.死海海水的浮力大.死海海水比重大于 D.死海海水浮力大的原因。18.本段开头运用的是什么修辞方法，有什么作用？(2分)答： 、 引起读者思考。19.文中说明的对象是（ ），表明被说明事物特征的句子是（ ）6分20.“死海水里含有许多种矿物质”一句后边的冒号的作用是（ ）A.提示下文 B.解释说明 C.表示对前边内容的总结 D.强调21.本文段的说明顺序是 。(4分)22.本段文字层次划分正确的一组是（ ）(4分)A. B. C. 23.这段运用的说明方法是（ ）(4分)A.列数字 作比较 打比方 举例子 B.列数字 分类别 下定义 举例子C.列数字 分类别 作比较 举例子 D.列数字 打比方 分类别 作比较（三） 连我们脚底下的土地，在会读它的人看来也是一本很有趣的书。 现在，在建筑工地上，挖土工人的铁锹碰到了灰色的石头，在你看来这不过是普通的石头。可是，懂得大自然文字的人看来，它并不是普通的石头，而是石灰石。它是从碎贝壳变化而成的，你知道贝类是海洋里的居民，可见，在很古的时代，这个现在城市的地方曾经是一片汪洋大海。 有时候，你在森林里走，忽然看到树木当中放着一块很大的花岗石块，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。 它是怎样到这儿来的呢？谁有这样大的力气把大块的石头搬到森林里来呢？而且，它又是怎样穿过茂密的森林的呢？ 谁如果认识大自然的文字，就会立刻说出，这叫做漂砾，它不是人搬来的，而是冰搬来的。这些冰块从寒冷的北方爬过来，沿路把岩石砸碎，并且把砸下来的石块带着一起走。这是好久以前的事了，当时这儿还根本没有森林。漂砾周围的森林是后来才长的。24.选文可分为三层，下列分法正确的一项是（）(4分).|.|.|.|5.概括选文的层义。(6分)第一层：。第二层：。第三层：。2.选文主要运用了哪些说明方法？(3分) 。7.读第段，说明漂砾是怎样形成的？(3分) 。（四） 天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在天空；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄师，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天上的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。28本段的中心句是 。(3分)29本段的结构形式是 。(3分)30.文中冒号所提示的内容的下文应该到（ ）(2分)A.省略号 B.第一个句号 C.第二个句号31.与省略句省略的内容相呼应的是（）(分).天上的云.姿态万千，变化无常.紫态万千 .变化无常32.“姿态万千”是说云的，“变化无常”是说云的。(分)33.文中运用了许多比喻，说说它们的主要作用。(分)答：。34.“招牌”一词形象地说明了。(分)初二语文提高题（四）（第二单元）（完成时间40分钟，满分100分，附加题20分）班级 姓名 学号 得分 一、选择题（110题，每小题4分，共40分） 1选出加点字注音有错的一组（ D ） A、游弋（y） 告诫（ji） 不逊（xn） 干涸（h） B、肆虐（n） 丘墟（x） 漂砾（） 中枢（sh） D、铁砧（zhn） 麻痹（b） 痉挛（lun） 霪雨（yn） 2选出下列加点字解释有错的一组（ C ） A、不逊（差） 谕告（吩咐） 安然元恙（病） B、轻盈（优美） 弥漫（遍布） 不毛之地（长草木） C、俨然（严肃） 预兆（迹象） 逞强施威（显示） D、干涸（枯竭） 肆虐（残暴） 臭名昭著（展示） 3选出没有错别字的一组（ B ） A，屡淹不死 执迷不悟 改斜归正 大惊失色 石。川流不息 姿态万千 坚忍不拔 寸草不生 C，千遍一律 元精打采 峰峦叠蟑 凌罗绸锻 D。漫不经心 等闲视之 白色绸墓 丝丝缕缕 4根据句意选择恰当的词填空 A、充分 B、充足 C、充沛 D、充实我国陕西榆林地区，雨量还 C 。 只要能 A 利用这些水源，我们向沙漠进军不但有收复失地的把握，而且 能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。 这份改造沙漠的计划，内容 D ，办法具体可行。 无论植树还是种草，土壤中必须有 B 的水分。 5下面三句依次使用的说明方法是（ C ） 沙漠地区日照时间又特别长，一年达三千小时。 征服沙漠最主要的武器是水。 我国科学院研究所在托克逊地方试制了半径2米的风力车，可以供发电、汲 水。磨面之用。A、列数字 下定义 举例子 B、举例子 打比方 列数子C、列数字 打比方 举例子 D、列数字 下定义 列数据6根据下面每句话的意思概括出成语A、坚持错误不觉悟 。B、显示强大，施展威力 。C、坏名声尽人皆知 。D、常指人平平安安，没有什么意外与疾病 。7对下列句子主干分析错误的一组（ C ）A、我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。主干：发展表明优越。B、水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年。主干：“旅人桥”建成。C、死海的源头主要是约旦河。主干：死海是约旦河。D、沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。主干：来临迟。8、 列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（A）A、风里带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。B、那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。它有时像一块白色的羽毛，有时像一块洁 白的绫纱。C、天上的每一颗星就是一个字母，脚下的每粒小石子也是一个字母。D、书，人们称为人类文明的“长生果”。9下面句子无语病的一项是（D）A、从这项活动中，提高了同学的思想觉悟。 B、报纸上登出了一张长江三峡的拦水坝。 C、母亲逝世到现在已整整九年多了。 D、林木和草类成长以后，沙丘就可以固定下来了。 10、选出下面四句话中没有反义词的一项（D ）A、 他向来作风谨慎，对大小问题从不疏忽，惟恐出什么差错会给工作造成失误。B、 池塘里，荷叶完全枯萎了，只有山坡上的野菊花丛丛、繁茂地生长着。C、 阴晦天空，变得晴朗,清澈.D、 情况十分复杂,他却泰然处之,从容不迫.二、判断正误（每小题2分，共10分） 11向沙漠进军是一篇事物性说明文，说明顺序是逻辑顺序。（ ） 12奴隶们被投入死海中的“投入”是“扔进”的意思。它与现在“资金投入不够”的“投入”含义不同。 （ ）13天上的云，姿态万千，变化无常；有的，有的，有的，这里运用了分类别的说明方法。 （ ） 14说明事物要求在时间、空间、数字、范围、程度方面都要准确无误。在准确的前 提下，语言风格可以平平实实，也可以生动活泼。本单元的课文，语言平实的有 看云识天气，语言生动活泼的有向沙漠进军，大自然的文字的语言既平实 又生动。 （ ） 15死海不死这一课题既概括了课文的主要内容，又是文章的结构线索。 （ ）三.阅读题 （一）15分 抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。 风遇到防护林，速度就减小百分之七十到八十。到距离防护林等于高度二十倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之 间的距离不要超过林木高度的二十倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面， 即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。 16这段文字的层次划分正确的一项是（ ）（2分） A、 B、 C、 D、 17这段文字所采用的说明顺序是（ ）（2分） A、按照事物的空间顺序 B、按照事物的发展顺序 C、按照工作过程的顺序 D、按照由主到次的顺序 18这段文字运用了哪些说明方法 （4分） 19说防护林“两列之间的距离不要超过林木高度的二十倍”，其原因是什么？从原文中找答案。（3分） 20、用一句话概括本段文字的大意： （4分）（二） 15分（二）同步47 书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。 当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。 电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500至600年。 电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。 21、书籍面临着什么危机？（从第一段文章中找出恰当词语，回答不超过8个字）（2分） 。22用一句话概括第二段文章的主要说明内容。 。（2分） 23、本文介绍了哪两项保护书籍的新技术？用简明的话回答。（2分） 答： 。24这两项新技术有什么不同作用？（分别用一句话概括）（2分） 答： 。 25文中画线的语句用了哪两种说明方法？这两种说明方法在这里有什么共同的作用？ ， 。（4分）26第四段文章原有5个句子，按照合理的顺序，“这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。”一句应补回在何处？ 。（3分）（三）西部文化和西部开发同步42 中国西部是什么概念？中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和西南的12个省市、自治区。这片广褒的土地面积为546万平方公里，占国土总面积的57；人口28亿，占全国总人口的23。 西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约170 万年；黄河中游出土过蓝田人头盖骨，距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人（距今约50万年）的资格更老。 西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史，而且拥有丰富多彩的文化资源。 西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后，东西方文化在这里文汇融合，从而有了丝绸之路的驼铃声声，佛院深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹，它在继承汉晋艺术传统的基础上，形成了自己 的恢宏气度，展现出 的艺术形式和 的文化内涵。秦始皇陵兵马诵、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产，同样为世界所瞩目，成为中华文化重要的象征。西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义、延安、红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化传统。毛泽东的在延安文艺座谈会上的讲话成为革命文艺发展的一面旗帜。延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里，造就了一大批著名的作家、艺术家和文艺理论家这些宝贵的财富，奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。西部地区又是我国少数民族及其文化的集地。这里生活着50多个少数民族，几乎包了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人行的生活带来了贫困，却也使这些地方保留了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的“活化石”，如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩，犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。 西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源，是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势，加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用，建立良好的民族民间文化生态环境，为推进西部大开发作出贡献。 （20分）27.第段从 、行政区域、 、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念。（2分）28.第段中“华夏祖先的脚步”是指 ；将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较，是为了说明 。（2分）29.选择下列词语，将序号分别填人下面句子的横线处。（2分）A、 美绝伦 B、博大精深 C、兼收并蓄 形成了自己 的恢宏气度，展现出 的艺术形式和 的文化内涵。30.用简洁的语言概括西部文化的主要特征 （4分）31.第段中写道：“在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的活化石这段文字中的“贫困，意味着失去“保留”意味着得到。其实，我们的生活中也充满着这种“得”与“失”的辩证关系，“得”与“失”往往是相伴相随的。请写200字左右的议论性文字，谈谈你对这个问题的理解。10分附加题:31.语言运用题10分 为了强化人们的环保意识,请以“水”、“空气”、“森林”、“动物保护”等为对象拟两条环保标语。例：污染空气，等于慢性自杀。仿造：（1） 。（2）32、 修改句子,要求保持原意,不能出现否定词,句子收束在反问语气上(可适当变换句子的顺序)10分原句:形势严峻,管理部门不得不采取封山措施，用不着多解释，没有一个不理解这样做的必要性。 改： 。作文：（另记分）40分: 题目:我从 中学到了语文课堂内外,不同学科,电视荧屏,以及丰富多彩的生活都能丰富我们的语文知识,因为语文是同生活联系在一起的.请撷取一个方面,讲述你学习语文的一段感受,不少于500字.初二语文下册单元训练（五）（第三单元测验）（完成40分钟，满100分） 班级 姓名 学号 得分 一、基础知识及运用（每小题4分，共40分）1下列句中加点的字注音完全正确的一项是（ ）A追溯（s） 劫难（ji） 供给（gi） B遗骸（h） 山麓（l） 粗糙（co）C参天（cn）糠麸（f） 龟裂（jn） D褶皱（z） 根系（x） 沟壑（h）2下列句子没有错别字的一项是（ ）A一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果。B只有当他们来到南极之后，才惊奇地发现，这里很可能蕴藏着全球性气候变化的关键性因素。C南极地区积雪量的多少，与中国长江流域的梅雨多少及东北地区的夏季低温有着明显的对映关系。D到过山里的人都看见过，在那悬崖绝璧下面，往往堆积着一大滩碎石块。3选择加点词语解释不当的一组（ ）A南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。（防不胜防：要防备的太多，防备不过来。）B对于一般人来说，南极的气候确实是令人谈虎色变。（谈虎色变：比喻一提到可怕的事物连脸色都变了。）C然而气象学家们却是喜出望外，因为他们终于找到了一个最理想的实验室。（喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。）D人们开始摸到了气候变化规律的一点蛛丝马迹。（蛛丝马迹：比喻查究事情根源的很明显的线索。 ）4选词填空，依次正确的一项是（ ）（1）不过人是靠劳动获得食物的，能够用各种方式 植物，使它更好地为人服务。（2）地面上和地下的生物，也没有 对岩石的破坏。（3）南极海水的 ，则与赤道附近的海温及西太平洋副热带高压和台风的变幻密切相关。（4）1802年3月，德国医生奥伯斯在 谷神星时，又偶然地发现了一颗小行星智神星。（5）所以任何由火山携带而来的斯石英都被 普通的二氧化硅。A获取 停止 增长 观看 进化 B种植 抛弃 减少 观察 变化C改进 进行 融化 远望 转变 D改造 放弃 消长 观测 转化5对下列句子划线部分分析错误的一项是（ ）A自古以来，人类就是在认识、适应和利用气候中求得自身的生存和发展的。（动宾短语）B太阳将赤道附近的海水加热以后，从大洋表层流向两极。（主干）C在星空中，小行星的位置在不断地变动着。（两个“在”都是介词）D岩石生成以后不断地改变自己的样子。（这不是否定句）6指出下列句中引号的作用。（A表引用 B表强调 C表特殊称谓 D表讽刺否定）（1）真的有“海枯石烂”的时候。 （ ）（2）它无时无刻不经受着从各个方面来的“攻击”。 （ ）（3）从“死”的石头上，人们看到了地壳的活动。 （ ）（4）许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫做“石炭化”的时代的特征。