资源描述
三年级下册Unit 5Have a drink(lesson 1)教案教学内容:本课时为重庆大学版英语三年级下册Unit5 Have a Drink部分内容。教学内容为教材第42页至第44页内容。这一课时有五个部分:1 Look, listen and say; 2 Listen and link ; 3 Lets practice; 4 Lets make fruit juice ; 5 Listen and act . 知识目标:1.学生能听说、认读词汇:water, juice ,milk ,tea2.学生能听懂、认读和运用句型:Its time forWhat do you like?I like?3.学生能进一步巩固和熟练运用句型。能力目标:学生能听懂、认读对话,并能在情境中表演和创编对话。情感目标:学生能够积极参与学习活动,并体会到学习的乐趣;能够与朋友小伙伴进行基本的交流与沟通。教学重点(Key Points): 在学习了单词的基础上,以单词为载体,进行主要句型的学习,并了解其中的语法现象,根据具体情境,学会交流对话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点教学方法:游戏,音频,情景教学法,Pair-work两人小组活动,Group-work小组活动,多媒体辅助教学教学难点: 学生处于小学阶段,对英语有了初步了解,词汇储备较少,对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上,能掌握一些基本单词的拼写和造句,了解一定的语法内涵,与人进行简单沟通交流。教学准备: 课件、照片素材、音频文件、 教学道具教学设计: (一)复习导入老师和学生打招呼问好,做一个简单的free talk。带领学生一同回忆上节课所学内容,也可通过提问的方式,根据学生表现进行指导或表扬。(二)新内容学习巩固 1. 学习新单词。2. 带领学生熟读新单词,并纠正个别同学的发音。3. 小组活动(讨论喜欢的食物)Do you like cake?Do you like egg?Do you like pie?Do you like?(三)练习老师让学生巩固训练,针对本课重点单词及句型进行对话。学生A: Its time for a rest.学生B:Have a drink.学生A:What do you like?学生B:I like water.学生A:I like grape juice.(四)Sum up1. Let the students close their books. Ask them to say what they learned in this lesson.Ask some volunteers to write on the blackboard.2. Do some exercises.作业:1. 听录音,并模仿跟读。2. 书写单词和句子,熟读课文。3. 复习本单元的单词和句型。4. 和小伙伴用本单元的句型做对话练习。
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