七年级历史上册 第五学习主题 中国古代文化（上） 第17课 青铜工艺的杰出成就教学案 川教版

七年级历史上册 第五学习主题 中国古代文化（上） 第17课 青铜工艺的杰出成就教学案 川教版一、学习目标1、记住最著名的青铜器，如司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜器等。2、理解“青铜时代”的含义及历史地位，欣赏青铜名器，养成健康的审美情趣。二、预习准备1、 多年前，我们的祖先已掌握了青铜冶炼技术。 时，青铜在生活中十分重要，历史上称为青铜时代。春秋战国时期，我国进入 时代.2、河南出土的 雄伟端庄，气势凛然，代表了商朝青铜器的典型风格。湖南出土的 ，四面各有一条龙，四角各铸一只羊，结构巧妙，制作精细，堪称青铜器中的精品。四川广汉三 出土的青铜立人、青铜人头像、人面像和青铜树等，造型奇异，风格独特，具有无穷的艺术魅力。3、青铜器的艺术价值，不仅表现在 ，还表现在 。三、学习内容（一）预习交流（二）导入 铜是人类最早利用的金属。青铜是人类炼成的第一种合金。我们的祖先既用它制作工具从事生产，制作日常用具方便生活，还用它制造出一件件精美绝伦的艺术品，写下世界青铜文化史上灿烂的篇章。（三）巧夺天工的青铜冶铸技术1、阅读课文101-102“巧夺天工的青铜冶铸技术”正文材料，观察图片铁器时代石器时代远古时期夏、商、周时期（1）填一填： （2）请以司母戊鼎为例根据101页小字的描述归纳出青铜器生产流程，并谈谈自己的感受。 3、阅读材料并结合教材相关知识完成以下各题：人是万物之灵，古代工匠无穷的智慧和创造力孕育了辉煌灿烂的青铜文明，推动了科技与社会的进步。红铜又称纯铜。红铜的熔点为1083OC，铸造的器物硬度差，铸造过程中的流动性也不好。冷却时收缩性也较大。但加入锡、铅以后，其性能可以改善。例如：加入11%的铅，熔点可降低43 OC；若加入20%的锡，熔点可降低193 OC。同时，硬度也可以提高。红铜的布氏硬度为35，加入5%到7%的锡，硬度就增高到50到65。另外，加入铜和锡以后，铸器时可使铜液的流动性得到改善，使青铜器表面的装饰花纹获得清晰的效果。商代除了铜铅合金和铜锡合金外，还出现了铜铅锡三元合金。请回答：（1）你能说出什么叫青铜器吗？你能否列出青铜器这种合金的原料？（2）我国早在什么时候就已经掌握了青铜冶炼的铸造技术？（3）你认为下列哪些是这种合金相对于纯铜的优点？优点： A硬度高B熔点低C流动性好、便于铸造D重量轻E节约成本工时F外观美丽（4）古代工匠通过自己的实践和创造推动了青铜冶铸技术和社会的进步，体现了中华民族的勤劳和智慧。这对于今天社会发展有何重要意义？（四）种类繁多的青铜器物1、刚才我们一起了解了青铜的冶铸技术，那么同学们想不想知道在我国古代社会，到底都制造了那些青铜器物，它们都有哪些种类呢？（展示司母戊鼎、青铜炊具、等青铜器物）2、对上面展示的青铜器物进行设问：这么多的青铜器物，用课本上的一个词概括那就是_。啊！这么多的青铜器，如按照用途划分，分成哪几类呢？（五）精美绝伦的青铜艺术1、根据103页的课文内容填一填：（1）司母戊鼎： 出土，雄伟端庄，气势凛然，代表了商朝青铜器的典型风格。（2） ：湖南出土，结构巧妙，制作精细。堪称青铜器中的精品。（3）三星堆青铜器：四川 出土，有 、青铜人头像等，造型奇异，风格独特。2、根据课文中青铜器的图片：（1）说出自己最欣赏的青铜器的名称；展示该器的图片。（2）说出欣赏的原因。（即美在何处）3、组织学生讨论青铜器的价值，进入学生讨论的行列中，适当的时候提示引导。（六）知识梳理（略）四、达标测试一1、秀美的成都平原孕育了古老的文明，创造了独特的“三星堆”青铜文化。下列文物属于这一文化的是 （ ） A B C D2、青铜时代，以青铜器在生产、军事和生活中地位重要而得名。我国历史上的青铜时代不包括的时期是 （ ）A夏朝 B商朝 C西周 D战国3、有这样一段图片的解说词：“它出土于湖南，四面各有一条龙，四角各铸一只羊，结构巧妙，制作精细。堪称青铜器中的精品。”此图片中的青铜器应是 （ ）A司母戊鼎 B四羊方尊C青铜盘D青铜面具4、青铜器的艺术价值都体现在 （ ）整体结构美观造型奇特或雄伟纹饰讲究，线条丰富，图案优美统治者用来祭祀 ABCD达标测试二1、观察右图，回答： （1） 图中文物名称叫什么？制造于何时？该文物在世界上有什么地位？简单介绍它的造型特点。（2）从这件文物上，你想到或看到了什么? 2、假如你是一位商朝时的奴隶主，你家里会有哪些常用的青铜用具？其用途分别是什么？