九年级物理全册《第十六章 电学》习题教案 （新版）新人教版

九年级物理全册第十六章 电学习题教案 （新版）新人教版学科:物理课时：1总课时数：14教学目标知识与技能进一步熟悉电流及电压知识过程与方法通过练习进一步巩固电流及电压知识并会用其解决实际生活的问题情感态度与价值观培养学生良好的科学态度及勇于探究物理知识的科学习惯教材分析教学重点电流及电压的区别和练习教学难点电流表及电压表的使用及串并联电路电流及电压特点教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）一、选择题1一段铜线的电阻为R，两端电压为U，通过电流强度为I，下列说法中正确的是 AR由铜线的长度和横截面积决定BR的大小与U有关C铜线的电阻对电流通过有阻碍作用DR的大小与I无关 2两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10欧姆，则将串联的总电阻是 A5欧姆 B10欧姆 C20欧姆D40欧姆 3一条导线的电阻是R，把它对折分成等长的两段后，再把这两段并联起来使用，这时电阻是A. R/4 B.R/2 C. R/244个电阻，电阻值都是R，把它们并联起来，总电阻是 A4R BR/4 C4/R D2R5两条长度相等、截面积不等的同种材料制成的电阻丝，串联在电路中，则粗电阻丝 A电流强度较大 B电流强度较小C电压较大 D电压较小6下面四对并联电阻，总电阻最小的是 A两个4 B一个4，一个6C一个1，一个8 D一个2，一个77今有三个电阻，它们的电阻值分别是a欧、b欧、c欧，其中abc，当把它们并联相接，总电阻为R，它们的大小关系，下列哪个判断是正确的 AcRb BbRaCR可能等于b DRc8两个电阻值相等的电阻，每个电阻的电阻值为R。现将其中一个电阻增大，另一个电阻减小，则并联后的总电阻将 A大于R B小于RC仍等于R D无法判定9有一条电阻线，在其两端加1伏特电压时，测得电阻值0.5欧姆，如果在其两端加10伏特电压时，其电阻值应为 A0.5欧姆 B5欧姆C0.05欧姆 D20欧姆10电阻R1的阻值比电阻R2小，把它们并联后，总电阻 A既小于R1又小于R2 B既大于R1又大于R2C小于R2而大于R1 D等于R1与R2之和11两个完全相同的电阻，它们串联的总电阻是并联的总电阻的 12修理电器需要一只150欧姆的电阻，但只有电阻值分别为100欧姆、200欧姆、600欧姆的电阻各一只，可代用的办法是A把200欧姆的电阻与600欧姆的电阻串联起来B把100欧姆的电阻与200欧姆的电阻串联起来C把100欧姆的电阻与200欧姆的电阻并联起来D把200欧姆的电阻与600欧姆的电阻并联起来13导体两端的电压是4伏特，通过的电流强度是0.8安培，如果使导体两端的电压增加到6伏特，那么导体的电阻和电流强度分别是A5欧姆，1.2安培 B5欧姆，2安培C7.5欧姆，0.8安培 D12.5欧姆，0.8安培14图44中定电阻R1、R2和滑动变阻R串联，R1和R2两端的电压分别为U1和U2，当滑动变阻器的滑动片P向右滑动过程中A. U1变小，U1/U2也变小B. U1变小，U1/U2不变C. U1不变，U1/U2变小 D. U1不变,U1/U2也不变 15如图45所示的电路，U=24伏特，安培表的示数为1.2安培，伏特表的示数为12伏特，则R1的电阻值为 A8欧姆B6欧姆 C5欧姆 D10欧姆得出的正确结论是 ssssA导体电阻的大小跟导体两端电压成正比B导体电阻的大小跟导体中电流强度成反比 C因为I与U成正比，所以导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体中的电流强度无关 A当电压增大2倍时，电阻R增大2倍B当电流强度增大2培时，电阻R减小2倍C电阻是导体本身的性质，当电压为零时，电阻阻值不变D当电压为零时，电阻R也为零18如图46所示的电路，滑动变阻器的滑片P固定在它的中点时，连入电路的电阻值为R，当只闭合K1时，R与R1上的电压之比是1：2；当只闭合K2时，R与R2上的电压之比是1：4，如果把滑片P移到a端，则 AK1、K2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1：2BK1、K2闭合时，通过R1与R2的电流之比是2：1C只闭合K1时，滑动变阻器ab两端的电压与电阻R1两端的电压之比是1：1D只闭合K2时，滑动变阻器ab两端的电压与电阻R2两端的电压之比是1：1 19图47所示的电路接通时，滑动变阻器的滑动触头由a滑到b的过程中 A安培表和伏特表的示数都变小B安培表和伏特表的示数都变大C安培表的示数变大，伏特表的示数变小D安培表的示数变小，伏特表的示数变大学生活动备注（教学目的、时间分配等）板书提纲及习题教学后记：