九年级物理全册《第十六章 热和能》内能教案 新人教版

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九年级物理全册第十六章 热和能内能教案 新人教版科目物理主备人年级九时间课题内能课时一课时教学目标1、 知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关2、 知道什么是内能,物体温度改变时内能也要随之改变3、. 知道内能与机械能是两种不同形式的能4、知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的,知道两者的区别,教材分析重点:内能以及内能改变与温度改变的关系难点:物体内能改变的两种方式。教法提示讲授、实验教学过程设计(含作业安排)一、 复习:1、分子动理论。2、想想议议:装着开水的暖水瓶有时会把瓶盖弹起,推动瓶盖的能量是来自哪里?3、什么是动能?什么是势能?二、内能:1、运动着的足球具有动能,运动的分子是不是也具有动能?(运动的分子具有动能,叫分子动能)2、物体相互作用时具有势能,相互作用的分子是不也具有势能?(相互作用的分子具有势能,叫分子势能)3、物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能4、一切物体,不论温度高低,都具有内能。5、内能的单位是:焦耳(J)教学过程设计(含作业安排)二、 内能和机械能的区别:机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关,所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。三、内能大小与温度、物质种类、物质状态、物质多少等有关。同一物体,在相同物态下,温度越高,分子热运动越剧烈,内能越大。物体温度降低时,内能会减少。 要改变物体的内能 ,有那些办法呢?三、 物体内能的改变1、想想做做:找一根粗铁丝,想办法使它的温度升高从而内能增加。看看谁的办法多。2、热传递:使温度不同的物体互相接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低。这个过程叫热传递。3、热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。4、做功:对物体做功,物体温度升高,内能增加;(课件演示)物体对外界做功,温度降低,内能减小。5、小结:做功和热传递都可以改变物体的内能。四、练习:(四张幻灯片)五、本课小结。六、作业。教学后记:
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