九年级物理 《第四节 比热容》学案

九年级物理 第四节 比热容学案一、学习目标1、知道什么是物质的比热，知道比热容是物质的一种属性。2、尝试用比热容来解释一些有关的简单现象。3、知道热传递过程中，物体吸收热量，温度升高，内能改变。4、能根据比热容进行简单的计算5能经历科学探究物质比热容的过程，体现学生自身去感受知识产生过程的新课程理念。二、学习内容比热容预习形成一1、比热容： 定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1时吸收（放出）的热量。 物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。 比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水的比热容为4.2103J/(kg) 表示：1kg的水温度升高（降低）1吸收（放出）的热量为4.2103J水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大合作展示一几种物质的比热容表C/J(kgK)-1水4.2103干泥土0.84103酒精2.4103铜0.39103冰2.1103铝0.88103煤油2.1103铅0.13103水银0.14103砂石0.92103从几种物质的比热容表C/J(kgK)-1中你能获得那些信息热量的计算预习形成二1计算公式：吸cm（tt0），放cm（t0t）2、热平衡方程：不计热损失 吸放合作展示二热量计算公式的推导过程（从具体题目开始推导）三、检测反馈1下列哪种情况下比热会发生变化（ ）A、一杯水倒掉一半B、0C的水变成4C的水C、铁块加工成铁板D、0C的水变成0C的冰2、200克冰块温度从升高了5，吸收的热量是_焦耳。3、在0.4千克的铁锅中，放入2千克的水，把它们从25时开始加热，共吸收6.4104焦耳的热，它们的温度将升高到多少？铁的比热为0.46103焦/（千克），水的比热为4.2103焦/（千克）四、学习小结亲爱的同学们，通过这节课的学习你一定收获很多，写出来我们一起分享吧！