七年级语文上册《第2课 秋天的怀念》练习（答案不全）新人教版

七年级语文上册第2课 秋天的怀念练习（答案不全）新人教版一、字音词义1、tn hun（ ） 2、qio cu（ ） 3、ju别（ ） 4、chu打（ ） 5、 沉寂（ ） 6、 侍弄（ ） 7、暴怒（ ） 8、整宿（ ）9、絮絮叨叨（） 10、喜出望外 二、文学常识填空本文作者是 ， 代作家，代表作有小说 ，散文集 等。三、问题1、本文写的是怀念母亲的内容，文题却是“秋天的怀念”，这里“秋天”有什么意蕴？答：“秋天”是背景，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关；“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性；“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。2、作者反复写“看花”，请揣摩揣摩“看花”有着怎样的蕴涵？答：“看花”是全文围绕的中心事件。“看花”是母爱的集中体现。“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。 3、文中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？答：“悄悄地躲出去” “偷偷地听着我的动静” 4、“母亲进来了，挡在窗前”，句中“挡”的举动是有意还是无意的行为？请谈谈你的理解。 答：有意的行为。因为秋天到了，万物萧条，人们心境难免悲凉。母亲有意挡住“我”的视线，不让窗外衰败的景物触发“我”伤感的情绪，希望“我”能从因“瘫痪”而带来的痛苦心境中走出。5、母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘儿俩在一块，好好儿活，好好儿活 6、“她憔悴的脸上现出央求般的神色。”这句话中的“憔悴”“央求”好吗?为什么? 7、“别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”作者为什么要在文末留下母亲这句未说完的话？ 8、文章结尾为什么着重描写了“秋风中正开得烂漫”的菊花？ 9、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。 10、结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？