《咬文嚼字》课件pptPPT学习教案

会计学1咬文嚼字咬文嚼字课件课件ppt 正是语言使人成为人正是语言使人成为人,人是人是在语言中生成的。在语言中生成的。决不能决不能把语言仅仅看成是一种外在于把语言仅仅看成是一种外在于人的工具，它本身就是人的生人的工具，它本身就是人的生命、意志的体现命、意志的体现,语言的历史也语言的历史也就是人的生命、生活、生存的就是人的生命、生活、生存的历史。历史。第1页/共42页第2页/共42页 安徽桐城人。现代美学安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家，我国现代美家、文艺理论家，我国现代美学奠基者之一。笔名孟实、孟学奠基者之一。笔名孟实、孟石，先后就读于石，先后就读于6 6所大学。所大学。19221922年毕业于香港大学教育系年毕业于香港大学教育系，19301930年获英国爱丁堡大学文年获英国爱丁堡大学文科硕士学位，科硕士学位，19331933年获法国斯年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。特拉斯堡大学文科博士学位。曾任北京大学教授、中国美学曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国社会科学院学学会会长、中国社会科学院学部委员等职。代表作有：部委员等职。代表作有：文文艺心理学艺心理学、谈文学谈文学、西方美学史西方美学史等。等。 朱光潜朱光潜 （ 18971986）第3页/共42页 检查预习作业：检查预习作业： 1.给下列字注音：给下列字注音： 倒倒涎涎（ ） 深深恶恶（ ）痛绝）痛绝 没没镞镞（ ） 咬文咬文嚼嚼（ ）字）字 岑岑（ ）寂）寂 辎辎（ ）铢铢（ ）必）必较较 尺尺牍牍（ ） 下下乘乘（ ） 2.解释下列词语解释下列词语： 镞：镞： 援引：援引：不即不离不即不离：xinwzjiocnzzhdchng箭头箭头引用成例。援：引用引用成例。援：引用既不亲近也不疏离。既不亲近也不疏离。第4页/共42页 深恶痛绝：深恶痛绝： 辎铢必较：辎铢必较： 岑寂：岑寂： 学富五车：学富五车： 才高八斗：才高八斗： 杀青：杀青： 付梓：付梓： 尺牍：尺牍：厌恶、痛恨到极点。厌恶、痛恨到极点。对极小的钱或很小的事，都十分计较。对极小的钱或很小的事，都十分计较。寂静。寂静。形容读书很多。形容读书很多。形容富有文才。形容富有文才。古人著书写在竹简上，为了便于书写和防虫古人著书写在竹简上，为了便于书写和防虫蛀，先把青竹简用活烤干叫杀青。后来泛指蛀，先把青竹简用活烤干叫杀青。后来泛指写著作。写著作。把稿件交付刊印把稿件交付刊印书信。古代书简约长一尺，故名。书信。古代书简约长一尺，故名。第5页/共42页 找出作者用来表现找出作者用来表现咬文嚼字精神实质的材咬文嚼字精神实质的材料？料？第6页/共42页实例实例下一页下一页第7页/共42页第8页/共42页你你是是没有骨气的人没有骨气的人 你你这这没有骨气的人没有骨气的人句式不同句式不同 感情感情不同不同你你有有革命家的风度革命家的风度 你你这这革命家的风度革命家的风度返回返回“你是什么”只是单纯的叙述语，“你这什么”便是坚决的判断。“你是什么”只是单纯的叙述语，“你这什么”便是坚决的判断。扩展扩展第9页/共42页广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。 史记史记李广射虎李广射虎改为：以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更改为：以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。复射，终不能入。改为：尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也改为：尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。辨析明确：辨析明确：视之，石也。发现错误，惊讶视之，石也。发现错误，惊讶 终不能复入石矣终不能复入石矣 失望失望 放弃放弃 文字一增一减意味不同。文字一增一减意味不同。返返回回扩展扩展第10页/共42页鸟宿池边树，僧推月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。在文字上推敲，在文字上推敲，骨子里实在是在骨子里实在是在思想感情上的推思想感情上的推敲。敲。返回返回 题李凝幽居题李凝幽居 唐贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。暂去还来此，幽期不负言。 扩展扩展第11页/共42页惠山泉水泡小龙团惠山泉水泡小龙团 独携小团月来试惠山泉独携小团月来试惠山泉独携天上小团月来试人间第二泉独携天上小团月来试人间第二泉辨析：辨析： 清茶泡在泉水清茶泡在泉水联想联想到到明月照着泉水明月照着泉水。联。联想使想使意蕴意蕴丰富，有美妙的艺术效果丰富，有美妙的艺术效果.返返回回扩扩展展第12页/共42页辨析：“套语滥调”“套板反应”“根本与文艺无缘”套语滥调引不起新鲜而真切的情趣返回返回第13页/共42页 第14页/共42页咬文嚼字咬文嚼字改换句式改换句式增减字数增减字数选用字眼选用字眼善用联想善用联想避免避免“套板套板”“推敲推敲”思想情思想情感感第15页/共42页第16页/共42页第17页/共42页士的性命。到底卢汉命译码员如何士的性命。到底卢汉命译码员如何调整呢？调整呢？改换句式改换句式第18页/共42页“敢于这样做的人，肯定是个英敢于这样做的人，肯定是个英雄。雄。” “ “敢于这样做的人，难道不是一敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗个英雄吗? ?可以肯定说是一个英雄，可以肯定说是一个英雄，一个大大的英雄。一个大大的英雄。”改换下面句子的句式，使得句子感情色改换下面句子的句式，使得句子感情色彩和赞美语气更强。彩和赞美语气更强。第19页/共42页两句话要说明的内容是一致的，但两句话要说明的内容是一致的，但A句是个句是个一般陈述句，一般陈述句，B句则采用了反问和反复的修句则采用了反问和反复的修辞手法大大增强了感情色彩，增强了赞美辞手法大大增强了感情色彩，增强了赞美的语气。的语气。 A“敢于这样做的人，肯定是个英雄。敢于这样做的人，肯定是个英雄。”“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗?可可以肯定说是一个英雄，一个大大的英雄。以肯定说是一个英雄，一个大大的英雄。” 内蒙访古内蒙访古第20页/共42页一次，欧阳修和朋友在街上散步，看到一匹脱缰一次，欧阳修和朋友在街上散步，看到一匹脱缰的奔马踏死一只狗。你认为下面哪种表述较好。的奔马踏死一只狗。你认为下面哪种表述较好。 1、逸马杀犬于道、逸马杀犬于道 。2、有犬卧于通衢，逸马蹄而毙之。、有犬卧于通衢，逸马蹄而毙之。总结：总结：1、视点不同：第一句以马为主角，第二、视点不同：第一句以马为主角，第二 句以犬为主角。句以犬为主角。 2、“道道”不及不及“通衢通衢”具体，具体，“杀杀”不及不及“蹄而毙之蹄而毙之”准确、精彩。准确、精彩。第21页/共42页 选用字眼选用字眼不同的字有时表现不同的意境不同的字有时表现不同的意境,用什么字要看表用什么字要看表现什么意境现什么意境,推敲文字的实质推敲文字的实质,是推敲思想感情是推敲思想感情. 无论你所要讲的是什么无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句真正能够表现它的句子只有一个子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一真正适用的动词和形容词也只有一个个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、的句子、 唯一的动词、唯一的形容词找出来。唯一的动词、唯一的形容词找出来。 法法福楼拜对莫泊桑如是说福楼拜对莫泊桑如是说第22页/共42页 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意（浓、斗、吵、闹）意（浓、斗、吵、闹） 宋祁宋祁玉楼春玉楼春“闹闹”字描绘出春意之浓、春意之烈字描绘出春意之浓、春意之烈，既写出了真景物，也写出了真感，既写出了真景物，也写出了真感情。所以王国维说：情。所以王国维说：“着一着一闹闹字而境界全出字而境界全出”。第23页/共42页 掏、排掏、排第24页/共42页第25页/共42页文学作品中文学作品中,只有那些脱离只有那些脱离”套板套板“的才能流传的才能流传千古，我们以千古，我们以“愁愁”为例来看看。为例来看看。李煜李煜问君能有几多愁，恰似一江春水向东流问君能有几多愁，恰似一江春水向东流李白李白白发三千丈，缘愁似个长白发三千丈，缘愁似个长剪不断，理还乱，是离愁剪不断，理还乱，是离愁李清照李清照返回返回第26页/共42页 郑愁予郑愁予错误错误： 我打江南走过，我打江南走过， 那等在季节里的容颜如那等在季节里的容颜如 。 莲花的开落莲花的开落第27页/共42页江南逢李龟年江南逢李龟年 杜甫杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。正是江南好风景，落花时节又逢君。 哪一个词可以引起读者的联想？想哪一个词可以引起读者的联想？想到些什么？到些什么？落花时节落花时节落花时节落花时节 ：1.点明与李龟年相逢的时令暮春点明与李龟年相逢的时令暮春;2.暗指李龟年不幸的身世暗指李龟年不幸的身世;3.暗指自己不幸的身世暗指自己不幸的身世;4.暗指唐王朝衰落时期。暗指唐王朝衰落时期。第28页/共42页 避免避免“套板套板”写作练习写作练习根据下面的情景，续写一段文根据下面的情景，续写一段文字，字，100字左右，体现人物的思字左右，体现人物的思想感情。想感情。 “在车站月台上，有一位妇女在车站月台上，有一位妇女焦急地等待着与多年不见的丈夫，焦急地等待着与多年不见的丈夫，身为军人的丈夫即将上前线，经过身为军人的丈夫即将上前线，经过这里有短暂的休息这里有短暂的休息”第29页/共42页第30页/共42页第31页/共42页第32页/共42页第33页/共42页第34页/共42页雨前初见花间蕊， 雨后全无叶底花。 蝴蝶飞来过墙去， 应疑春色在邻家。 晴景晴景 （唐）王驾（唐）王驾 蜂蝶蜂蝶纷纷纷纷过墙去，过墙去， 却疑春色在邻家。却疑春色在邻家。第35页/共42页 在扩展语句中，也是善用联想的意义，在扩展语句中，也是善用联想的意义，使句子意蕴丰富的特点。使句子意蕴丰富的特点。 请根据特定的情景增加词语，要求请根据特定的情景增加词语，要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。 早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。鸣叫着，树下的流水流向远方。第36页/共42页 早晨，早晨， 太阳发出太阳发出 光芒，树光芒，树上上 鸟儿鸟儿 鸣叫着，树下鸣叫着，树下 流水流水 流向远方。流向远方。 早晨，太阳发出早晨，太阳发出 光芒，树上的光芒，树上的鸟儿鸟儿 鸣叫着，树下的流水鸣叫着，树下的流水 流向远方。流向远方。 早晨，早晨， 太阳发出太阳发出 光芒，树光芒，树上的鸟儿上的鸟儿 鸣叫着，树下的流水鸣叫着，树下的流水 流向远方。流向远方。第37页/共42页 早晨，早晨，温暖的温暖的太阳发出太阳发出金色的金色的光芒，光芒，茂茂密的密的树上树上有几只可爱有几只可爱的鸟儿的鸟儿清脆地清脆地鸣叫着，鸣叫着，树下树下清澈的清澈的流水流水欢快地欢快地流向远方。流向远方。 早晨，太阳发出早晨，太阳发出柔和的柔和的光芒，树上的鸟光芒，树上的鸟儿儿欢快地欢快地鸣叫着，树下的流水鸣叫着，树下的流水叮叮当当奏着叮叮当当奏着乐曲乐曲流向远方。流向远方。 早晨，早晨，微风习习微风习习，暖融融的暖融融的太阳发出太阳发出金金色的色的光芒，树上的鸟儿光芒，树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快迎着金色的阳光欢快地地鸣叫着，树下的流水鸣叫着，树下的流水轻快地轻快地流向远方。流向远方。第38页/共42页试从自己的写作体会或者读过的试从自己的写作体会或者读过的诗文中找出能体现朱光潜诗文中找出能体现朱光潜“咬文咬文嚼字嚼字”精神的例子。精神的例子。第39页/共42页第40页/共42页第41页/共42页