山东省潍坊市昌乐中学高中政治 第四课 第一框 传统文化的继承学案 新人教版必修3

第四课 第一框 传统文化的继承【学习目标】1识记传统文化的含义、特点，理解传统文化与时俱进的意义及怎样正确对待传统文化。2培养用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力。3. 认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义，增强中华文化的自豪感。【重点难点】传统文化与时俱进的意义及怎样正确对待传统文化。【课前预习案】【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，15分钟内速记重点原理。建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法）一、传统文化面面观1. 传统文化的含义 2传统文化的继承表现（1）传统习俗的继承（2）传统建筑的继承（3）传统文艺的继承（4）传统思想的继承温馨提示：关于传统文化继承的表现要注意从各自的含义、地位、影响几个方面把握。二、传统文化在今天1传统文化的特点（1）传统文化具有相对稳定性（2）传统文化具有鲜明的民族性 （3）传统文化具有继承性想一想：传统文化具有相对稳定性，是不是意味着传统文化在世代相传中是一成不变的？2传统文化的作用温馨提示：关于传统文化的作用注意从积极作用和消极影响两方面把握。三、取其精华，去其糟粕 1正确对待传统文化的意义2对待传统文化的正确态度 【预习自测】1. 什么是传统文化？2. 传统文化的基本特征？3. 传统文化的作用、及正确对待传统文化的意义？4. 应怎样正确对待传统文化？【课堂探究案】【自主探究】 （判断正误并说明理由，自主思考完成）1历史上存在的文化就是传统文化。2传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。3传统文化是文化创新的绊脚石。4传统文化在世代相传中是一成不变的。【合作探究】（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拨，总结规律方法）活动一 农历新年春节，是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变化。它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼，迎禧接福的祝愿，家人团聚的温馨。而这样一个重要的节日，在上世纪二三十年代，却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了“与国际接轨”，先是采用西历，后又强令废除农历新年，但最终拗不过民情。没能“革”掉春节的“命”。依据材料，运用文化生活知识，谈对中国传统文化的认识。活动二 周易中说：“有天地，然后有万物；有万物，然后有男女；有男女，然后有夫妇；有夫妇，然后有父子；有父子，然后有君臣；有君臣，然后有上下；有上下，然后礼仪有所错”。论语中说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”，“君使臣以礼，臣事君以忠”，“三年无改于父道，可谓孝矣”，“父母在，不远游，游必有方。”孟子中说：“教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。” (1) 我国古代的“忠孝”思想在历史上对国家、社会和家庭，有什么积极作用和消极作用？（2）今天，我们应当如何正确对待传统道德思想？【当堂检测】（相信自己，力争全对！只有一项符合题目要求，限时5分钟完成。）1. 传统戏曲在写意的，程式化的表演变迁中体现的，古典诗词在格律、句式的变化中坚持了押韵、平仄和诗情意象，书法在不同流派的发展中仍折射出基本笔法和气韵。因此，文化的精神传承比技艺传承更重要，这一结论的合理之处在于看到了发展中的传统文化有一定的共性和规律传统文化形式的创新具有不同时代的共同要求传统文化所蕴涵的精神具有内在稳定性对待传统文化应坚持批判继承，古为今用A. B. C. D. 2“仁者爱仁”出自于论语，是孔子思想的核心。这些思想对于今天建设和谐社会，增强民族凝聚力，实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。这表明中国传统思想A是展现中华传统文化的重要标志B影响当代中国人的价值观念和中国的社会发展C具有相对稳定性和鲜明的民族性D是最优秀的传统文化，应当成为全世界的主流思想3孔子曰：“学而时习之，不亦说乎”。面对日益激烈的国际竞争，党的十七大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。建立学习型社会是科技进步的必然要求和结果 意味着文化传承方式的新变革是全面建设小康社会的必由之路能够促进人的自由全面发展A B C D4对待中国传统文化，既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义，也有“全盘抛弃，彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于A否定了传统文化鲜明的民族性 B.违背了各民族文化一律平等的原则C否定了传统文化的相对稳定性D违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则5.中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为A只有抛弃传统文化，才能求得新发展B传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用C传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用D传统文化顺应社会生活的变迁，才能对社会与人的发展起积极作用【知识体系构建】（具体要求：5分钟自主构建知识体系，理解知识间的内在联系） 表现形式 传统文化的继承特点 作用及态度 【课后拓展案】传统文化无处不在，我们都生活在传统文化之中。今日中国的发展，就植根于中国的传统文化之中。回答1-2题。1传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化具有_等特点。产生于过去，打上了历史的烙印 带有自己民族的色彩不仅存在于历史，而且存在于现实之中渗透在现实生活中的各个领域，钳制着人们的交往方式和思维方式A. B. C. D.2“海上生明月，天涯共此时。”每逢中秋佳节，海峡两岸都会庆祝这一传统节日。这体现了中华民族有共同的传统习俗海峡两岸同根同种，血脉相通海峡两岸人民对祖国统一大业的认同海峡两岸社会制度相同A B C D3中华民族是一个具有忧患意识的民族。易传中说：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保业。”近年来，“忧患意识”一词频繁出现在党和政府的文件及领导人的讲话中。这表明，中国传统思想A即将成为中华文化的重要组成部分B影响当代中国人的价值观念和中国的发展道路C是当代中国人的精神财富，应当毫无保留地继承D是最优秀的传统文化，应当成为全世界的主流思想4传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点 学术思想 道德观念 文学艺术A B C D5我国传统文化中的“贵和”思想，今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中，同时获得了社会主义的新内涵。这说明A传统文化具有相对稳定性 B传统文化具有鲜明的民族性C传统文化具有世界性 D传统文化具有多样性【我的反思】第四课 第一框 传统文化的继承 参考答案【自主探究】 1. 2. 3. 4. 【合作探究】活动一中国传统文化通过春节等多种形式呈现。中国传统文化具有相对稳定性。春节文化传承不断，体现中华文化源远流长，有强大的生命力。中国传统文化具有鲜明的民族性。中国人对春节有强烈的认同感和归属感。春节的生命力表明，对中国传统文化不能简单否定，“全盘西化”行不通。 活动二 （1）在历史上，我国古代的“忠孝”思想对维护国家安全和社会稳定、促进家庭和谐等发挥了积极作用。但是，一味强调“忠孝”，使人们往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教，失去了独立的人格，形成了国家生活或家庭关系中的不平等，在一定程度上阻碍了国家的发展和社会的进步。（2）对待传统道德思想的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统道德思想中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。相反，则要自觉地加以改造和剔除。【当堂检测】 1.A 2.B 3.D 4.D 5.D【课后拓展案】 1.A 2.C 3.B 4.A 5.A5