资源描述
绿化 我们共同的行动一、选择题1、关于我国植被特点的描述不正确的是A、草原沙漠化严重B、我国植被中,草原占据了主体C、人均森林面积少D、森林生态系统呈现衰退的趋势答案：B解析：解答：选B .我国草原面积广阔,但过度放牧使许多草场退化、沙化,我国的植被中,森林占据了主体,我国的森林资源尽管植物种类丰富,但我国仍然是一个少林国家,我国的森林覆盖率大大低于全世界的平均水平,长期以来对森林资源的利用不够合理,伐优留劣,甚至乱砍滥伐使森林生态系统呈现衰退的趋势,即使在适宜植物生长的地区也出现了许多荒山,所以只有B符合题意.分析：我国植被面临的问题是：草原沙漠化严重,人均森林面积少,森林生态系统呈现衰退的趋势.2、我国的三北防护林是一项规模空前的生态建设工程,被誉为绿色万里长城建设工程下列说法不正确的是A、植树造林只是为了获取大量的木材B、植树造林能够防风固沙、保持水土C、植树造林能维持大气中的碳氧平衡D、植树造林能够调节气候、净化空气答案：A解析：解答：选A.植树造林不只是为了获取大量的木材,树木可以起到其他作用,树木根系发达,能保持水土、防风固沙,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳-氧的相对平衡,植物能净化空气植物的蒸腾作用能带走植物体内的热量,降低植物体的温度,继而降低环境的温度.分析：绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.3、下列保护森林的措施中,哪一项是科学的？A、全面禁止砍伐B、有计划地合理砍伐林木C、大面积种植一种树,整齐美观D、喷洒高强度的农药,消灭森林害虫答案：B解析：解答：选B.爱护植被,并不是禁止砍伐,对森林资源有计划地合理砍伐已经成熟的木材符合可持续发展的科学发展观,大面积种植一种树,虽然整齐美观,但会造成生态系统物种的单一性,使生态系统的自动调节能力降低,不利用生态平衡,喷洒高强度的农药,消灭森林害虫,会导致害虫天敌死亡,同时,农药会通过食物链危害其他的生物和人类.分析：绿色植物是陆地生态环境的主体,是大自然的调节器,保护植被就是保护人类生存的环境,也就是保护人类自己4、下列关于我国植被问题的叙述错误的是A、我国植物种类很少B、我国森林覆盖率低,低于全世界的平均水平C、我国长期对森林资源的利用不合理D、我国由于过度放牧,草场退化、沙化严重答案：A解析：解答：选A.我国植物种类很多,我国的森林资源尽管植物种类丰富,但我国是一个少林的国家,我国森林覆盖率大大低于低于全世界27%的平均水平,我国人均森林覆盖率低,又加上长期以来对森林资源的不合理利用,伐优留劣、乱砍滥伐,使森林生态系统呈退化趋势我国的草原植被由于过度放牧已使许多草场退化、沙化,沙化的面积在逐年扩大,土地沙漠化已对我国的农业生产和人类生活构成了极大的威胁,只有A符合题意.分析：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被,我国植物种类丰富, 我国森林覆盖率低,低于全世界的平均水平,我国长期对森林资源的利用不合理,我国由于过度放牧,草场退化、沙化严重.5、提倡不使用一次性木筷的出发点是A、减少经济支出B、减少固体垃圾C、养成良好的生活习惯D、保护森林答案：D解析：解答：选D.森林尤其是原始森林被大面积砍伐,无疑会影响和破坏森林的生态功能,造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化,导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题一次性木筷造成大量林地被毁；因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是节约木材,保护森林分析：一次性筷子,造成大量林地被毁,所以我们提倡拒绝一次性筷子.6、李克强总理在政府工作报告中指出：2013年,我国注重加强生态保护与建设,全国森林覆盖率上升到21.6%,以下关于森林在自然界以与人们生产生活中作用的说法,错误的是A森林中的树木对调节大气中的碳-氧平衡发挥着重要作用,使二氧化碳和氧气在空气中的含量基本相同B、森林中的树木可以促进生物圈中的水循环,从而增加降水,调节气候C、森林可以为一些动物提供栖息地D、森林中的树木在防风固沙、保持水土、涵养水源等方面发挥着巨大作用答案：A解析：解答：选A.森林中的树木对调节大气中的碳-氧平衡发挥着重要作用,大气中氧气和二氧化碳的含量是：体积分数氧气 21%、二氧化碳 0.03%A错误,森林能涵养水源,在水的自然循环中发挥重要的作用, 森林可以为一些动物提供栖息地、森林能防风固沙,制止水土流失,森林能涵养水源,在水的自然循环中发挥重要的作用.分析：森林是一个高密度树木的区域,这些植物群落覆盖着全球大面积并且对二氧化碳下降、动物群落、水文湍流调节和巩固土壤起着重要作用,是构成地球生物圈当中的一个最重要方面.7、能对保护环境起根本作用的措施是A、禁止打鸟B、植树造林C、禁施农药D、保护农田答案：B解析：解答：选B.大面积植树造林是防治空气污染的有效措施因此植树造林是防止空气污染的有效措施分析：空气中的污染物能严重的危害人和其它生物的健康,减轻空气污染、对保护环境起根本作用的措施是植树造林.8、下列不属于西部大开发战略中保护生态环境行为的是A、退耕还林还草还牧B、使用再生纸自制贺卡C、开山、围湖种粮食D、在农村推广清洁能源如沼气、太阳能的使用答案：C解析：解答：选C.退耕还林还草还牧、使用再生纸自制贺卡,能够保护树木,使用沼气、太阳能等清洁能源,减少使用煤、柴火等传统燃料可保护环境,属于西部大开发战略中保护生态环境行为.分析：启动天然林保护和退耕还林、还草、还牧,是我国西部地区生态环境保护和建设的重要工作之一,西部地区的坡耕地实行退耕还林,不仅有利于改善当地乃至全国的生态环境,而且对全国经济和社会发展也会起到积极的促进作用,实行退耕还林,可以减少水土流失,改善生态环境,减少自然灾害,改善生态环境,又能加快贫困地区农民脱贫致富,带动产业结构的调整,一举多得,利国利民9、下列关于植被类型的叙述,错误的是A、组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物B、荒漠中植被稀疏,这里生长的植物十分耐旱C、热带雨林分布在全年高温多雨的地区D、落叶阔叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区答案：D解析：解答：选D.草原生态系统分别在比较干旱的地区,能调节气候、防风固沙,还是畜牧业的重要生产基地,荒漠生态系统分布在干旱地区,植被稀疏,植物种类贫乏,但都十分耐旱,植物终年常绿属于热带雨林生态系统的特点,落叶阔叶林,分布在温度较高的南方夏季高温多雨而不是温凉,冬季寒冷低温少雨,生物种类较多,自动调节能力较强.分析：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被；我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林,结合不同植被类型特点进行解答10、西双版纳地区,植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植物都很高大,这种植物类型是A、针叶林B、草原C、落叶阔叶林D、热带雨林答案：D解析：解答：选D.我国的热带雨林,主要分布在#省南部河口、西双版纳景洪一带的河谷地区,以与#东南部的低山河谷地区但以云南西双版纳和海南岛为典型,受季风热带气候的影响,种类组成和群落结构比较简单,是雨林的北部边缘类型或将之热带雨林和热带季雨林之间的常绿季雨林分析：植被是指覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物我国的主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等11、森林遭到严重砍伐后,我们可能面临下列哪些问题？A、生物多样性受损B、水土流失C、气候改变D、以上都可能发生答案：D解析：解答：选D.森林有保持水土的作用,增加空气湿度,调节气候,植物进行蒸腾作用,增加大气的湿度,增加降水,降低温度每种生物都生活在一定的生态系统中,当植物十分丰富的森林生态系统被破坏后,生物种类会迅速减少,也会加速种类多样性和基因多样性的丧失所以答案D是最正确的分析：根据森林的作用分析解答12、我国西部最为突出的生态环境问题是A、水土流失B、土壤沙化C、土壤荒漠化D、以上三方面都是答案：D解析：解答：选D.西部地区是我国重要的生态安全屏障,大力开展植树种草,营造山川秀美的环境,走生态经济发展之路,巩固和发展退耕还林、退牧还草成果,加快退化草地治理等重点草原生态保护工程规划,继续推进天然林保护,是当前首要采取的措施.分析：西部大开发是中华人民共和国中央政府的一项政策,目的是治理水土流失、土壤沙化和荒漠化.13、近年来,我国北方沙尘暴频繁发生,下列措施对治沙可能造成不利的是A、南水北调B、建防护林C、退耕还草D、扩大畜牧业发展答案：D解析：解答：选D.沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物,而且与人类活动有对应关系人为过度放牧、滥伐森林植被,工矿交通建设尤其是人为过度垦荒破坏地面植被,形成大面积沙漠化土地,直接加速了沙尘暴的形成和发育；因此扩大畜牧业发展会对草原植被造成破坏,增加了土地沙漠化的进程,不利用防治沙尘暴的发生.分析：沙尘暴的发生与人类的活动直接相关.14、从可持续发展的角度来利用好草原,长期的发展畜牧业,下列哪项措施不正确？A、大力兴修草原水利B、尽量发展牲畜养殖,最大限度的发挥草原的潜力C、营造基本草场防护林D、改良牧场,促进良种牧草的发展答案：B解析：解答：选B.生活在草原的植物大多数是适应半干旱气候条件的草本植物,适于发展畜牧业,但是过度放牧会使草原退化、沙化,甚至导致土地沙漠化,土地沙漠化对人类生产和人类生活构成了严重威胁；大力兴修草原水利、营造基本草场防护林、改良牧场,促进良种牧草的发展等措施能够使草原得到可持续发展和利用分析：草原是指天然草原和人工草地,过度发展畜牧业不利于草原的利用.15、有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是A、促进生物圈中的水循环保持水土B、引起地球温室效应C、维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D、防风固沙、消除噪音答案：B解析：解答：选B.绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度,促进了生物圈的水循环,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失绿色植物通过光合作用,吸收二氧化碳,释放出人类维持生命的氧减少大气中二氧化碳的量,降低温室效应；维持维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；在风害区营造防护林带,在防护范围内风速可降低30%左右；根系可以固沙,减弱噪音,利人健康,所以只有B选项符合题意.分析：此题考查的知识点是绿色植物的生态价值解答时可以从光合作用、蒸腾作用、以与防风固沙的作用方面来切入二、判断题16、在我国的主要植被类型中,植物种类特别丰富的是草原.答案：错误解析：解答：不同植被类型的特点和分布可归纳总结如下：植被类型分布区域植被特点 草原半干旱气候条件的地区大多是适应半干旱气候的草本植物荒漠荒漠的生态条件严酷的地区,夏季炎热干燥,土壤贫瘠植物种类十分贫乏,植被稀疏,非常耐旱热带雨林全年高温多雨的地区植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植物都很高大常绿阔叶林气候比较炎热、湿润的地区以常绿阔叶树为主落叶阔叶林四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷的地区主要是冬季完全落叶的阔叶树针叶林夏季温凉,冬季严寒的地区以松、杉等针叶树为主从以上总结看以看出,植物种类特别丰富的是热带雨林而不是草原答案为：分析：本题考查的是植被类型的特点和分布热带雨林分布在全年高温多雨的地区,植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植物都很高大17、我国的森林资源比较丰富,森林面积居世界第五位,而人均占有森林面积居第119位 答案：正确解析：解答：森林资源面积蓄积数量大,居世界前列,但人均占有量小,资源分布极不均衡1995年联合国粮农组织公布的世界森林资源1990年评估报告,中国森林面积居第五位；林木总蓄积列第八位按人均占有量分析,全国人均占有森林面积0.114公顷,相当于世界人均占有量0.64公顷的17.8%居世界第119位,均占有森林蓄积为8.622立方米,相当于世界人均占有量71.8立方米的12%答案为：分析：此题考查的知识点是我国森林资源的特点解答时可以从森林资源面积、人均占有量方面来切入18、植树造林就是为了获取大量的木材答案：错误解析：解答：植树造林能净化空气,保持水土,植物的蒸腾作用能增加空气中水蒸气的含量,使空气保持湿润,使气温降低,让雨水充沛；植物的光合作用能释放氧气,促进碳氧平衡这些均是植树造林的目的,而并非只是为了获以木材,题干的说法错误答案为：分析：植树造林能净化空气,保持水土,使空气保持湿润,使气温降低,促进碳氧平衡19、大力进行植树造林,有利于保持生物圈中二氧化碳和氧气的相对稳定 答案：正确解析：解答：绿色植物能进行光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳-氧的相对平衡,因此大力植树造林,可以保持生物圈中二氧化碳和氧气的相对稳定答案为：正确分析：绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用20、学校绿化时应尽量减少地面裸露面积 答案：正确解析：解答：绿色植物能不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,促进了碳氧平衡,增加了氧气含量,使得空气清新；绿色植物也能进行蒸腾作用,散失水分,增加大气的湿度,降低环境的温度,调节气候；绿色植物还能保持水土、防风固沙,同时还能美化校园因此我们要最大绿化面积,学校绿化时应尽量减少地面裸露面积答案为：正确分析：绿色植物具有重要的意义,可以从光合作用的意义、蒸腾作用等方面来分析三、解答题21、据报道2000年春至今,沙尘暴多次肆虐,波与大半个中国,发生频率和含沙量都是空前的沙尘暴期间,灰尘弥漫,给人们的生活带来很大影响,给国家经济造成严重损失右图是科学工作者对我国北方地区草原、森林、荒漠面积变化的调查结果这对研究我国近几年来华北地区多次出现沙尘暴天气有很大的帮助1北方沙尘暴天气具有、 、 等特点答案：范围广|强度大|频率高2沙尘暴天气逐年加剧说明我国北方 受到了严重破坏答案：植被或森林草原3我国北方地区频繁出现沙尘暴的主要原因有 .在草原上过度放牧采伐森林,开垦耕地工业的发展黄河出现断流现象A、B、C、D、答案：A4请你分析植被和沙尘暴形成的关系 答案：草地面积减少,土壤蓄水能力降低,植被遭破坏使土壤裸露并荒漠,有风便起风沙,森林面积减少,防风沙能力下降5请你根据生态平衡的原理提出治理沙尘暴的措施 答案：造防护林,保护草原、控制载畜量；退耕还林、还草等解析：解答：沙尘暴范围广；强度大；频率高,由于植被或森林草原遭到破坏,造成沙尘暴天气,草地面积减少,土壤蓄水能力降低,植被遭破坏使土壤裸露并荒漠,有风便起风沙,森林面积减少,防风沙能力下降是形成沙尘暴的重要原因.造防护林,保护草原、控制载畜量；退耕还林、还草等是治理沙尘暴的重要措施.分析：此题考查的知识点是北方沙尘暴天气的特点、原因、治理措施解答时可以从沙尘暴的概念、原因、特点、治理措施方面来切入22、把下列地区与其植被类型用线连接起来答案：解析：解答：草原：半干旱的气候地区；荒漠：夏季炎热干燥、土壤分瘠的地区；针叶林：夏季温凉,冬季严寒的地区；热带雨林气候的特点：全年高温多雨；常绿阔叶林：气候炎热,湿润的地区；落叶阔叶林：夏季炎热多雨,冬季寒冷的地区分析：科学家根据降水量与蒸发量的对比,将我国划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区四种干湿地区类型；其中湿润地区的降水量约为800毫米以上,半湿润地区的降水量为400800毫米,半干旱地区的降水量为200400毫米,干旱地区的降水量为200毫米以下；森林是我国湿润地区的主要植被,森林、草原是我国半湿润地区的主要植被,草原是我国半干旱地区的主要植被,荒漠是我国干旱地区的主要植被23、下面这几段话是植物王国的居民给我们人类的建议：芽使我们枝繁叶茂,请不要小瞧它啊！当你们移动我们的时候,请一定要多带点土！当我们还是小树的时候,请不要在我们树之间拴铁丝晾衣服或拴皮筋跳着玩！请你就以上建议中的任意一条,从植物生长的原理,写出人类如果遵循建议去做为什么有意义？请你以植物王国居民的身份再给人类提12条建议答案：1、1芽中有分生组织,可以发育成枝条；2移栽植物时多带点土可以防止损伤根毛；3如果在树之间拴铁丝晾衣服或拴皮筋跳着玩,会勒断树皮,勒断韧皮部中的筛管,使叶片产生的有机物无法运送到根,导致植物死亡2、建议：1为了我们的生命安全请勿剥掉我们的树皮；2当你给我们施肥的同时千万别忘了解析：解答：植物吸收水和无机盐的主要器官是根根适于吸水的特点是根尖成熟区,成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛移栽植物应尽量在幼苗期,幼苗期植物的根系较小,有利于带土移栽,这是为了保护幼根和根毛,减少根和根毛折断从而提高植物的成活率分析：根吸水的主要部位是成熟区的根毛移栽植物应尽量在幼苗期,幼苗期植物的根系较小,有利于带土移栽,这是为了保护幼根和根毛,减少根和根毛折断提高根的吸水能力,从而提高根的成活率解答此类题目的关键是遵循植物生长的自然规律以与理解移栽植物应尽量在幼苗期,而且要带土移栽的目的24、资料一：今年我国西北地区沙尘暴肆虐资料二：长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有53万余亩,现只剩下6万余亩资料三：如图是一幅漫画：1沙尘暴和大面积干旱都与人类相关答案：破坏植被2植被丰富的地方空气湿度较大,原因是植物可以通过作用从叶片的散发出水分答案：蒸腾|气孔3要根治沙尘暴和干旱,应该答案：植树造林4请你写出一点看完资料三后的感想答案：要珍惜水资源解析：解答：1森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失而我国西北地区、长江上游地区由于人类乱砍乱伐、过度放牧、毁林造田、开荒造田等不合理的开发,使森林植被遭到严重破坏因此沙尘暴和大面积干旱都与人类破坏植被有关2植物的蒸腾作用能够增加大气湿度,增加降雨量因此植被丰富的地方空气湿度较大3要根治沙尘暴和干旱,应该因地制宜,宜林则林,易草则草,大力开展植树造林、退耕还林、退耕还草,增加植被覆盖率,改善生态环境4要珍惜水资源、要节约用水或保护植被、增加植被、实现植被的可持续发展否则水资源面临枯竭,就像漫画中的地球上的最后一滴水人类的眼泪分析：此题考查的知识点是沙尘暴和大面积干旱的原因解答时可以从森林涵养水源、防止水土流失、蒸腾作用方面来切入25、学校是我们生活和学习的地方,美丽的校园需要有良好的绿化但是,绿化都要花费很多人力和物力,如果绿化管理跟不上,那么所花费的人力物力就会付诸东流若让我们学生参与到绿化管理之中,会减少这种浪费,又可锻炼我们的绿化管理能力让我们来参与吧！请你写一个参与绿化和管理的方案提示：方案要包括：绿化场地、绿化面积、绿化树种、花种、草种、参与人员、管理措施等答案：校园绿化和管理的方案：绿化场地：1主入口区、2文化中心区、3体育运动区、4其他地方绿化面积：1000平方米绿化树种：梧桐、白蜡、杨树、紫叶李等花种：月季、冬青、紫薇等草种：狗牙根参与人员：学校后勤人员管理措施：1、学校加大校园环境资金投入2、抓好学校路边树、周边树、花坛景点以与成片林管理3、把环境生态教育纳入学生课堂,增强师生爱绿护绿意识；定期组织学生参与绿化活动,建立班级绿化责任区解析：解答：校园绿化和管理的方案：绿化场地：1主入口区、2文化中心区、3体育运动区、4其他地方绿化面积：1000平方米绿化树种：梧桐、白蜡、杨树、紫叶李等花种：月季、冬青、紫薇等草种：狗牙根参与人员：学校后勤人员管理措施：1、学校加大校园环境资金投入2、抓好学校路边树、周边树、花坛景点以与成片林管理3、把环境生态教育纳入学生课堂,增强师生爱绿护绿意识；定期组织学生参与绿化活动,建立班级绿化责任区分析：学校是我们生活和学习的地方,美丽的校园需要良好的绿化这样,我们漫步校园时,就会深切地感受到绿色的生机以与人与自然相处的和谐校园绿化设计要创造一个积极向上、生机勃勃、和谐美好的意境,这样才能够发挥校园绿化的教育作用总结的注意事项1一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假.这是分析、得出教训的基础.2条理要清楚.总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的.3要剪裁得体,详略适宜.材料有本质的,有现象的；有重要的,有次要的,写作时要去芜存精.总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略.总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况,总体评价；提纲挈领,总括全文.主体：分析成绩缺憾,总结经验教训.结尾：分析问题,明确方向.3、落款署名,日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts, our achievements are not exaggerated, our shortcomings are not reduced, and we must not resort to fraud. This is the basis for analysis and lessons learned. 2. Be well-organized. Summaries are written for people to see, disorganized, people can not look down, even if they do not know why, so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly, the details are appropriate. Material having essence, having phenomenon; There are important, there are secondary, when writing to eliminate the essence. The problems in the summary should be divided into major and minor points. The details should be detailed and the outline should be omitted. Basic format of the summary 1, title 2, beginning of the body: overview, overall evaluation; Outline and summarize the full text. Main body: analyze the lack of achievement, summarize the experience and lessons. End: Analyze the problem and clarify the direction. 3, drop signature, date总结的注意事项1一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假.这是分析、得出教训的基础.2条理要清楚.总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的.3要剪裁得体,详略适宜.材料有本质的,有现象的；有重要的,有次要的,写作时要去芜存精.总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略.总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况,总体评价；提纲挈领,总括全文.主体：分析成绩缺憾,总结经验教训.结尾：分析问题,明确方向.3、落款署名,日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts, our achievements are not exaggerated, our shortcomings are not reduced, and we must not resort to fraud. This is the basis for analysis and lessons learned. 2. Be well-organized. Summaries are written for people to see, disorganized, people can not look down, even if they do not know why, so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly, the details are appropriate. Material having essence, having phenomenon; There are important, there are secondary, when writing to eliminate the essence. The problems in the summary should be divided into major and minor points. The details should be detailed and the outline should be omitted. Basic format of the summary 1, title 2, beginning of the body: overview, overall evaluation; Outline and summarize the full text. Main body: analyze the lack of achievement, summarize the experience and lessons. End: Analyze the problem and clarify the direction. 3, drop signature, date 学习目标13 / 13
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