资源描述
小班主题:夏天到了机幼小(4)班应瑶娴主题说明:创设机会,带领幼儿一方面亲身体验夏日的炎热,一方面感受冰的温度和融化的过程,冷和热的反差使幼儿产生极大的探索兴趣,更加增添了对夏日特征的了解。夏季释放着无限的热量,同时也赋予幼儿无穷的灵感。创设机会,带领幼儿一方面亲身体验下夏日的炎热,一方面感受冰的温度和融化过程,冷和热的反差使幼儿产生了极大的探索兴趣,更加增添了对夏日特征的了解。“怎样使温度降下来”怎样使人凉快起来”,正是激励幼儿主动探索的契机.痛痛快快地洗个澡,做把扇子摇一摇每一个降温方法都让幼儿兴奋不已.这些从幼儿直接经验出发设计的活动,使幼儿与环境之间展开交流和对话我们不难发现,幼儿在体验冷热变化的同时,也满足了探索欲望,提高了自身的感受能力。夏天来了,幼儿发展的机会也接踵而来.在引导幼儿感受和体验的同时,我们也不要忘记让幼儿知道几种简单的保护自己的办法,做个健康,活泼的夏日宝贝。让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西,感觉到冰箱里取出来的东西很凉;培养孩子爱洗澡的好习惯,告诉孩子每天洗个澡不会生非子,给孩子换上干净的衣服,使孩子感受到舒服,从而产生喜爱洗澡的情绪;在烈日下活动不易太久,活动时要注意放晒,如给孩子戴帽子、涂防晒霜等;提供一把扇子让孩子带到幼儿园,引导孩子观察和表述扇子的颜色、质地、形状等;提醒孩子不要接触过热的东西,小心烫伤。主题目标:1. 关注夏季环境中的变化,学习运用多种感官获取有关夏天基本特征的经验。2. 喜欢夏天,尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受和认识。3. 了解夏季防暑降温的方法,乐意参加夏日的锻炼和玩水活动。主题活动安排:热闹的端午节(生成)、快乐的六一节(生成)热乎乎的东西(科学)7向太阳借点火(语言)7企鹅送礼物(语言)7夹心冰块(科学)7超级冰箱(社会)7冷热食物分类(科学)7夏季用品展示会(艺术)7凉快招数(科学)7扇子摇摇(艺术)7甜甜的西瓜(艺术)7我爱洗澡(艺术)7冰淇淋(艺术)7太阳感冒了(语言)我爱洗澡(语言)7洗澡歌(音乐)7给娃娃洗澡(美术)7蓬蓬头(音乐)7*洗洗小手(健康)7*灰灰先生(语言)7*猪小弟变干净了(音乐)7*刷牙、洗脸、梳头(音乐)7*小朋友爱清洁(语言)7装饰毛巾(美术)7*打喷嚏(社会)7喝了几次水(健康)热乎乎的东西(语言)7夏天的太阳真顽皮(语言)7*遮挡太阳(科学)7扇子(美工)7*荷花娃娃(语言)7*荷花荷花几月开(健康)7西瓜(科学)7*知了知了(语言)7夏天的衣服(美术)7调清凉饮料(科学)7*冰淇凌一家(美术)7*长尾猴过夏天(科学)7洒水画(美术)7*运水(健康)7*旅游去(美工)主题环境创设:1创设“热乎乎的东西”和“凉快小招术”专栏,通过冷和热的对比引出凉的主题。2创设“小熊凉凉店”,左边粘贴幼儿的手工冰凉食物,右边供幼儿进行统计,弓|导幼儿有初步的统计意识。3创设“自制扇子”和“游泳圈”专栏,制作一些纳凉小工具。区域活动剪影:美工区:1冰棍投放材料:冰棍底板、棒冰棍、皱纹纸、双面胶等指导要点:使用皱纹纸有规律地装饰冰棍,鼓励幼儿相互欣赏。2扇子投放材料:各种不同形状的扇面,用来制作扇柄的棒冰棒,双面胶。指导要点:鼓励幼儿根据各自的意愿和方法装饰不同的扇面,重点引导幼儿学习扇柄的粘贴方法。3果汁投放材料:杯型卡纸、圆形橙形、三角形橙瓣、白色颜料、方形模具、吸管。指导要点:鼓励幼儿根据生活经验,制作一杯冷饮果汁,引导幼儿杯内橙子和冰块的摆放。1扇子投放材料:圆形,正方形和二角形的扇子,数量分别为5,4,3,贴有相应数字符号的箩指导要点:引导幼儿区分形状,并正确地按标记进行分类。鼓励幼儿大胆进行点数,说出总数。数学区2青蛙坐船投放材料:幼儿活动材料数学插页2青蛙坐船指导要点:引导幼儿读出船上的数字,并了解这些数字是船的号码。让每一组青蛙的个数与乘船只的号码对应。3夏天的故事投放材料:幼儿活动材料数学第21页夏天的故事指导要点:引导幼儿结合生活经验,说说冰淇淋越吃越少的过程,堆沙子逐渐成形的过程等。益智区1凉快招术投放材料:扇子、凉帽、风油精、花露水等夏季用品的拼图图片指导要点:引导幼儿认认夏天凉快招术的图片,说说它们的名称。2沉与浮投放材料:两个装水的桶,各类小物件(木头积木、回形针、钱币、夹子等)、箭头指导要点:请幼儿把小物件放进水里,观察它们在水中的沉浮现象。引导幼儿将沉与浮的物品分别用往上往下的箭头表示出来。角色区1.娃娃洗澡澡投放材料:娃娃或动物玩具若干、毛巾、洗浴用品、小衣服、脸盆各种材质的夹子若干。指导要点:引导幼儿结合自己的生活经验,给娃娃擦脸、洗手、洗澡,并擦上爽身粉等。
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