九年级上册虚词复习

九年级上册虚词复习教学目标：1、 了解虚词的概念。2、 了解虚词的作用。3、 了解昆明中考中要求掌握的虚词。4、 掌握九年级上册中出现频率较高的“之、其、而、以、于、为”等词语的用法及意义。并能对学过的相应此次进行正确判定。教学重难点：掌握九年级上册中出现频率较高的“之、其、而、以、于、为”等词语的用法及意义。并能对学过的相应此次进行正确判定。教学过程:一、 课前导入二、 虚词的概念现代汉语词典解释：没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词。三、 虚词的作用大多数虚词，主要在语句中起语法作用，也就是起组织句子和句群的作用虚词不能独立成句，只有配合实词来完成语法结构，虚词对实词有协助作用。四、 历年昆明中考中经常出现的虚词 “之、其、而、以、为、于、则、者、乃、故、乎、焉、也、因”等由于时间有限，今天我们就先来学习“之、其、而、以、为”这几个常用且变化形式较多的。五、 常见虚词的用法及意义。（一） 之1. 用作代词 可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、她（她们）、“它”（它们）。 2. 用作助词 （一）结构助词，定语的标志。译为“的”（二）结构助词，“用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用”，不译。（三）结构助词，宾语前置的标志，不译。 （四）语气助词，常放在句末，凑足音节，不译。 3. 用作动词可译为“去、往、到”。练习：请辨别下列“之”的用法及意义。或异二者之为（ ）燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）在河之洲（ ）或异二者之为（ ）燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）在河之洲（ ）处处志之（ ）令辱之（ ）杀之以应陈涉（ ）固以怪之矣（ ）陈胜佐之（ ）亲戚畔之（ ）委而去之（ ）而不知太守之乐其乐也（ ）何陋之有（ ）辍耕之垄上（ ）怅恨久之（ ）（二） 其1、作代词，相当于第三人称“他”（们）、“她（们）”、“它（们）”。 有时也可做指示代词，相当于“这、这些、那、那些”等 2、作副词 表示反问语气，相当于“难道”、“怎么” 表猜测语气，相当于“大概、恐怕、或许”练习：请辨别下列“其”的用法及意义。醉能同其乐（ ）其真不知马也（ ）未知其死也（ ）以激怒其众（ ）食马者不知其能千里而食也（ ）其真无马邪（ ）百姓多闻其贤（ ）（三） 而1、连词表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”，有时可不译。表示承接关系，相当于“并且”、“就”，有时可不译。表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”等。表示修饰关系，即连接动词和状语，相当于“着”、“地”等，或不译 。2、副词，表时间。练习：请辨别下列“而”的用法及意义。望之蔚然而深秀者（ ）溪深而鱼肥（ ）先天下之忧而忧（ ）朝而往，暮而归（ ）杂然而前陈者（ ）其余，则熙熙而乐（ ）而不知太守之乐其乐也（ ）藉第令毋斩，而戍死者固十六七（ ）日出而林霏开（ ）野芳发而幽香（ ）水落而石出者（ ）太守归而宾客从也（ ）夺而杀尉（ ）为坛而盟（ ）已而夕阳在山（ ）（四）以1、用作动词常和“为”连用，有认为的意思。2、用作介词 常译为“凭、靠、用、拿、把、按照”等。 有时也可译为“由于、因为”3、 用作连词可以译为“来、用来”，也可译为 “因、因为、由于”，有时“以”相当于“而”。4、用作副词通 “已”，“已经”。练习：请辨别下列“以”的用法及意义。醒能述以文（ ）祭以尉首（ ）不以物喜，不以己悲（ ）固以怪之矣（ ）或以为死，或以为亡（ ）策之不以其道（ ）固国不以山溪之险（ ）属予作文以记之（ ）杀之以应陈涉（ ）以激怒其众（ ）（五）为1、动词：念wi，可译为“做、作为、当做、成为”等意思2、介词念wi,可译为“对、向、为了、应为”等，有时可解释为“被，在的时候”3、名词一般和“思想、认识、精神”有关练习：请辨别下列“为”的用法及意义。为坛而盟（ ）酿泉为酒（ ）士卒多为用者（ ）向吾不为斯役，则久以病矣（ ）不足为外人道也（ ）然得而腊之以为饵（ ）或异二者之为（ ）六、 课堂小结虚词练习一、练习：请辨别下列“之”的用法及意义。或异二者之为（ ）燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）在河之洲（ ）或异二者之为（ ）燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）在河之洲（ ）处处志之（ ）令辱之（ ）杀之以应陈涉（ ）固以怪之矣（ ）陈胜佐之（ ）亲戚畔之（ ）委而去之（ ）而不知太守之乐其乐也（ ）何陋之有（ ）辍耕之垄上（ ）怅恨久之（ ）二、练习：请辨别下列“其”的用法及意义。醉能同其乐（ ）其真不知马也（ ）未知其死也（ ）以激怒其众（ ）食马者不知其能千里而食也（ ）其真无马邪（ ）百姓多闻其贤（ ）三、练习：请辨别下列“而”的用法及意义。望之蔚然而深秀者（ ）溪深而鱼肥（ ）先天下之忧而忧（ ）朝而往，暮而归（ ）杂然而前陈者（ ）其余，则熙熙而乐（ ）而不知太守之乐其乐也（ ）藉第令毋斩，而戍死者固十六七（ ）日出而林霏开（ ）野芳发而幽香（ ）水落而石出者（ ）太守归而宾客从也（ ）夺而杀尉（ ）为坛而盟（ ）已而夕阳在山（ ）四、练习：请辨别下列“以”的用法及意义。醒能述以文（ ）祭以尉首（ ）不以物喜，不以己悲（ ）固以怪之矣（ ）或以为死，或以为亡（ ）策之不以其道（ ）固国不以山溪之险（ ）属予作文以记之（ ）杀之以应陈涉（ ）以激怒其众（ ）五、练习：请辨别下列“为”的用法及意义。为坛而盟（ ）酿泉为酒（ ）士卒多为用者（ ）向吾不为斯役，则久以病矣（ ）不足为外人道也（ ）然得而腊之以为饵（ ）或异二者之为（ ）