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使用文献有:1.无声的语言2.跨文化传播学导论3.4.5.6.非言语传播学跨文化传播符号学原理空符号论爱德华霍尔刘建荣译孙英春(08年版本和10年版本) 宋昭勋拉里萨姆瓦和理查得波特罗兰巴尔特韦世林I敵化传播学歸Intercultural Communication: Theory and Analysis理g:-(SW-v; m、我*34疳:甘 妄豪护S壬I . L Aa. t符号学原理 刼祜沦甘:費仲叮TH中2版跨文化传播Communication BetweenCulturesMillY0 FOURTH EDITION仲Bl人民大学出坂社SAMOV AR / IU( ILRI):卩ORTI:R術備等诽 HhiTlie Silent Language无声的语言l 珀谢尔 Upward T. liollli Jf 皿丸俺49;WtQ RMJ何道宽的译本丽 5Mi我们的思路Parti :非语言符号的定义Part2:非语言蒋号药分类Part3:非语言符号在使用中会岀现的问题Part4:非语言符号在跨文化传播中的特点Part5:非语言符号在跨文化传播中的作用Part6:非语言符号对跨文化传播的影响非语言符号的定义1.萨丕尔:不见诸文字,无人知晓但人们 都能理解的微妙代码。2.拉里萨姆瓦:非语言符号是包括传播 情境中除却言语刺激之外的一切由人类和 环境所产生的刺激这些刺激对于信息发出 者(信源)和信息接收者(信宿)具有潜 在的信息价值。3.马兰德罗:非语言符号是个人发出的有 可能在他人头脑中产生含义的非言语暗示 的信息。4.非语言符号是指代用以传播的语言符号 之外的所有符号,其功用在于重复、补充、 调整、替代或强调语言符号传递的信息,主要包括身体语、时间、空间语、沉默、辅助语等。非语言符号的分类具象符号抽象符号非言语传播学中的分类方法视觉符号V 非语言符号J听觉符号课本上的分类方法r动态的视觉性非语言符号视觉符号非语言符号yI听觉符号1静态的视觉性非语言符号 类语言y功能性发声匚其他声音符号熾启処淋Hh,ws来血的ffis匡 Y ,Esi ( ) 1 -皿即粋帼ws+iH疽息g燈伺虽然由于非语言符号生物性的原因, 人在表示喜怒哀乐时会有相似的表情”但 是有些地方人的表情则因为文化不同而不 同。*何區*发蚩,賭咒或指出别人在徹诵 荷兰相加或者表示交好运 中国荷祷祈求幸运 类国、迭国、菲律宾、侮辱,敌意 欧美臬些园家曲折,那恶-斯里兰卡一期待,朋盼澳大利亚结束1完成印度*动动脑筋那太荒扈了 德国静态的视觉性非语言符号(包括静止体态、 象征符号、实义符号乃至衣着、摆设、环 境、雕塑、绘画、图片等等举例从建筑风格和服饰来说明中式建筑一天人合一浑然一体法式建筑一高贵、典雅,浪漫德式建筑庄重.实用.简洁大气英式建筑优雅.庄重.古朴景颇族http:/blog, sina com. cn/zgzhuangshu7入日本和服听觉符号分为类语言、功能性发声和其他声音符举例从功能性发声来说明:非语言符号在使用中会出现的问题非语言符号的误解、误读以及因此而造成 的冲突。南太平洋地区的一个岛屿上,当地的土著设法使白人工厂主以符合他们传统等级体系的方式雇佣他们。由于那些白 人工厂主对此毫无所知,而过多地雇佣了某一派的人,打破了土著间原有的权力平衡。这个错误使全岛土著群情沸腾。鉴于美国工厂主对 此依然无所察觉,并且拒绝按照当地政策雇佣工人,某 日晚上,两派土著的头目会面硏讨了重新分配工作的可 行方案。当他们最终达成决议后”便一起去见工厂主, 唤醒他并将决定告诉他。不幸的是,那时正值凌晨2点多。 他们根本不知道在这种时间唤醒美国人意味着要发生万 分紧急的事。正如我们所料的,那个美国工厂主既不懂 当地语言、当地文化,也不明白这片喧闹声的所有内容, 而是以为即将发生暴乱,于是召来了军队。在此,一方面是美国人不了解当地的传统的势力格局, 无意中打破了当地的格局;另一方面是土著居民不了解美国 人的时间观念,由此,酿成了悲剧。是非语言符号的一种, 勺_个比较突出的由于文化误而此处的当地的格局和时间观 无声的语言 解而导致的冲突。美国和希腊有过一项使命,尽管美国提供了大量的援助, 但是美国与希腊官员一直难以达成协议。美方的谈判建议遭 到希腊人的拒绝和怀疑。美国人最终没能促成开展新计划所 需达成的协议。后来在考察这种令人恼怒的局面时,竟发现 了两个造成这种僵局的意想不到的原因。一个是美国人以善言和直率而自豪,可是希腊人 视这些品质为缺陷,认为这是不善心计的表现,他们 对此感到遗憾。美国人的爽直立即导致了希腊人的反 感。另一个原因是,美国人在安排与希腊人的会议时 想限定会谈的内容,先达成有关一般原则的协议,而 详细内容的起草工作则留待小组委员会去做,这在希 腊人看来是在耍手腕,在遮人耳目0希腊人的方法是 当着所有的有关人员的面确定细枝末节,需要的话就 增加会谈的次数。这种误解使得后来的一系列会谈毫 无成效。而从这些案例,我们都可以看出,文化差 异是客观存在的,方面是东西方文化仍然保 持着各自的特色,另一方面是各个大文化圈内 稈在着亚文花的畲多差异。虽然许多跨文化交流的问题都只出现在人 际交往的层面”但绝大多数较严重的冲突和误 解都可追溯到文化背景差异根源上来。萨姆瓦非语言符号在跨文化传播中的特点 L社会性 2 意义模糊性 3隐含性(自发性) 4多元性 5 深植于文化 6差异性 7依附于语言而存在非语言符号具有社会性虽然说,某些非语言行为是我们与生 倶来的但是我们并非生来就知道这些行为 与非语言彳言息衾送2间的*目互关系。社会性是指人类使用的部分语言符号 是后天习得的,世代相传的,常为某一群 体的成员共同拥有,也构成了该群体文化 的一部分。非语言符号具有意义模糊性对于非语言符号传递的信息”要置于 特定的情境中去理解,不同的情境中相同 的非语言符号传递的信息是不一样的;进入文化人际交往中,非语言符号的 意义更是变得难以捉摸使人在把握和理 解方面有困难。非语言符号具有隐含性(自发性)大部分非语言行为同文化一样是隐含 的、自发的,个人几乎注意不到自身那些 不经意的、自发的、潜意识的非语言行为。霍尔使用沉默的语言和隐藏的空间等词语来提醒我们主义文化和非语 言交流之间看不见的那一面。非语言符号具有多元性非语言符号存在与任何地方、任何事 物。你的服装首饰”你的复杂的面部表情, 你的大量肢体动作,你的凝视和眼神等等的文薜需翳書罷篤豐藉曲寵非语言符号具有深植于文化的特点萨姆瓦认为:任何传播(当然包括非 语言传播)都是在一定的物质环境和社会 环境中进行的,物质环境(相当于具象符 号)所具有的象征作用属于非语言传播的 范畴,社会环境即是文化因素(相当于抽 象符号)O非语言符号具有差异性正是因为非语言符号具有多元性和深 植于文化的特点,所以可以从中看出非语 言符号具有差异性的特点。不仅某一具体行为所表达的含义有文 化差异,也因情景的差异。异,觀舉非语言符号具有的依附于语言的特点非语言符号的传播先于语言符号的传播, 但是语言的产生和发展极大地丰富和发展 了人类非语言传播方式。在很多情形下,语言符号与非语言符号 可以互为替代,互为补充,共同传递信息 和意义。非语言符号的跨文化传播中的作用一般来讲,非语言符号的作用是以下四个方 面:一是表达思想感情;二是传递信息;三是代替语言进行交际;四是表示礼仪。但是从跨文化传播的角度来看的话, 我们小组认为,非语言符号在跨文化传播 中的作用大致有以下四个方面:1.有助于减少我们在与其他文化群体交流 过程中的不确定性,进一步加强人与人之 间葩交流;我们多硏究多了解当地的非语言符号有利于我们减少 不确定性。吉地库恩斯特把这个问题和跨文化交流联系起来指出 如果在最初的接触中存在大量不确定性没有被减少的话, 人与人之间的进一步交流几乎不可能发生。“2.多了解文化背景下的非语言符号,有助 于消除我们自身的种族中心主义,有利于 减少种族优越感和文化冲突;正是对其他文化背景下的非语言符号有进一步的了解, 才能使我们明白文化之间的差异,了解世界上还有很多值 得我们学习的文化,从而使我们能够站在对方的文化背景 去思考问题,从而减少文化误解和文化误读,以此减少文 化冲突。X 113促进了心理学、社会学、语言学科的发展;从20世纪50年代,以爰德华霍尔无声的语言领 衔的大量著作出版,把非语言符号的硏究向前推进了一大 步,同时促进了心理学、社会学、语言学科对这一领域的 关注。弟勰象有助于发现一种文化的潜在 和决翹磁麟魁勰要的判断 的本爲証互动的能力和范围/呈现了人类社会和文化非语言符号与跨文化传播彼此之间的影响 :L非语言符号交流要随着时代地发展不断进 步,文化是发展变化的,所以非语言符号 也在不断发展变化 2.现在所讲述的一些群体所具有的非语言 符号就很有可能让一些同学对他们文化群 体的非语言符号形成刻板印象和偏见; 3.非语言交流的细微差异甚至界定了许多 群体文化,文化是符号行为,文化中的符 号表现了人类的创造能力。人类符号互动 的能力和范围z呈现了人类社会和文化的 本质特征;
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