社会实践调查报告800

社会实践调查报告800第1篇：社会实践调查报告 (800字) 关于家教的社会实践报告姓 名： 学 号：专 业： 学 院： 作为当今大学生，参加社会实践活动是十分必要的。在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。 我是一名英语专业的大学生，从小就有做老师的理想，并且考取教师资格证，准备在以后从事教师这一行业。做家教无疑是成为一名合格的教师前的一次很好的经历。在这次假期之余我做了一份家教，教的是一名即将升小学三年级的小男孩。我们做家教的不仅是要教与学生知识，更重要的是教方法和做人的道理。一、实践主题大学生暑期家教心理心得。二、实践的参加者 本人，小学生（小学即将升三年级），家长。三、实践时间 2012年1月10日至2月28日四、实践目的 对该生所学知识作全面复习、巩固、提高，利用假期的时间参加社会实践，丰富假期生活，锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获，为以后毕业工作打好基础。实践过程：首先我跟学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习情况，课程进程以及在学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是小学即将升三年级的学生，在语文写日记上学习十分厌学，而且学习没有任何激情。了解到这样的现状之后，于是我就与小朋友进行了沟通，进行了交流，通过与他的聊天我知道其实他也很希望自己能把学习弄好，只是学习基础差，然后家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃，进而表现出种种让人失望的举措。针对这一心理，我们的心理老师曾告诉我们要及时地予以这类学生鼓励和支持，鼓励学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。然后我考虑的是老师应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的老师需要什么样的素质。首先诚意是十分重要的。或许有人会想做家教就是陪小孩子玩玩，我认为这是错误的想法。家长暑假替孩子请家教的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。家长们普遍存在的想法：一是有家教总比没有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习，或是家教或是补习班的心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。然而另一方面我感慨很深的就是学生的父母。而请家教就是他们体现这种爱的表现，尽管很多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的学生，与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。在城市，作为父母的都是十分忙乎的，很少有时间陪着孩子学习，却又十分希望孩子学习优秀，望子成龙，望女成凤，但是他们教育孩子的方法往往不尽人意。他们常常逼着孩子看书，却不知道孩子是充满想象力的，是好玩的，这种天生的爱好是不能扼杀的。他们经常把自己的思想过早地灌溉给孩子，然而当学生表现不佳时常常是十分生气。五、实践报告的具体情况：在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生在学习方面，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差。具体表现有：0以内的加减法不能准确而迅速的算出；对拼音字母的识记和正确拼写有困难 针对上述情况，我为该生制定了一个夯实基础逐步提高超前学习分三步走的辅导计划：第一阶段夯实基础： 10以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习：通过大概一周的练习后，该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓熟能生巧。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。 而在拼音方面，对于字母的识记，据我观察，该生属于场依存型借用心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中，按照顺序让其认读能够基本正确，然而一旦将顺序或单个提取，该生就很容易出现混淆和错误，甚至不能认读。这种情况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种情况，我采取的方法是：逐渐缩小其所依存的场和变换依存的场，我按照形相近和易混淆的原则对复韵母又作了划分，在教其在这种方式下反复认读后，又对其进行听写，逐渐开始打乱顺序和单个提取，出现混淆和错误的现象大大的减少了。 上述两者同步进行，耗时看起来长了一些，但我认为磨刀不误砍柴功，只有夯实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。第二阶段为逐步提高阶段：由于第一阶段的功夫下得扎实，在计算方面，1000的运算在教其运算规则及少量练习后，50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松；5000的加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。第三阶段，超前学习阶段（耗时二周）：即对第三册内容作一些预习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。因为该生下学期即将接触乘法，所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方法，并让其背诵乘法口诀表。语文方面，主要让他自己通过拼音来识记一些生字。六、实践结果： 最后让该生做模拟考卷，语文、数学均能达到90分以上；了解了乘法的意义，掌握了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵；语文第三册生字识记过半,新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。七、实践体会：（一）从事教学工作需要耐心 面对一个年仅8岁的二年级的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌简单粗暴。第三，从事教学工作需要与人交心：在教学中不能够闭门造车、一叶障目，不视泰山，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我有的放矢；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。（二）从事教学工作需要专心、钻心 我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在教什么上下功夫，我在怎样教也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、发展心理学、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。八、实践总结这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践 能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。通过教授一名小学二年级学生的实践，我初步懂得了如何才能做好一名教师。虽然在以后的工作中我不一定教小学，但是万变不离其宗，当教师的总体要素是差不多的，差别只是老师的个人素质，这与教授的方面无关。我认为以下几点是在实践中的收获：（一）在社会上要善于与别人沟通 经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟 通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。（二）在社会中要有自信 自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在 多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。（三）在社会中要克服自己胆怯的心态开始放假的时候，知道要参加社会实践调查时，自己就 害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。（四）工作中不断地丰富知识，总结经验 知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。在从事家教期间认识到自己很多的不足主要因为自己实践经验不足，不会应用，课本上的理论知识用到非常少，靠原有的一点知识肯定是不行的，必须在工作中勤于动手动脑，慢慢琢磨，不断学习不断积累。（五）重视实践 不管是学什么专业，关键在于实践，实践才是最重要的，实践与书本知识结合起来，很多困难可以迎刃而解，做事情也变得很简单，轻松。 大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能 在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。我希望每一名大学生都出来参加社会实践，大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。 在网上搜集了这篇报告，内容和格式上做了一下改动，你看看还有哪里不妥，再做进一步的修改完善。为了应付任务，只能违心的说自己愿意当老师，其他方面的报告字数都很少，内容上面不好下手修改，只有勉强用这篇了。第2篇：毛概社会实践调查报告 (800字) 00000000 xxx 2014-2015学年第一学期“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课程社会调查报告 当今大学生兼职情况的调查报告如今，大学通过利用空余时间找份兼职工作打打工或在寒暑假积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的唯一目的，不少同学把打工看作是一个可以参加社会实践、提高自身能力的重要机会。许多学校也积极的鼓励大学生去多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面又可以积累一些工作经验对日后的就业有所帮助。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，使大学生能正确对待社会实践，在实践中有所收获，在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。 调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与最多参与社会实践的内容方式，所参与的打工或实习是否可以与所学专业相符相关，能否将学校所学理论知识运用于实践中以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 调查方法：1.收集相关资料做一份初步的调查计划。 2.询问意见和实际情况修改计划。 3.制定调查问卷内容。 14制作调查问卷。调查问卷： 1.你的性别是？男 女 2.最希望的社会实践方式是什么？兼职 打工 实习 其它 3.你参加社会实践的方式是什么？ 兼职 打工 实习 没有 其它 4.你参加过下列哪项兼职活动 （自由填写） 5.你自己的兼职/实习的工作与自己所学的专业相符吗? 相符 不相符 6.在社会实践中能否将自己所学的理论知识应用于实践中呢？ 能 不能 7.你是否满意自己的社会实践能力？满意 不满意 8.你是否认同“兼职是为以后的求职做准备”这句话？ 认同 不认同 9.你参与社会实践的目的是什么？ （自由填写） 10.大学生去做兼职/打工/实习你认为选择在什么时间比较好？ （自由填写） 200000000 xxx 2014-2015学年第一学期“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课程社会调查报告 5.进行问卷调查。 6.统计分析调查结果 调查结果及分析：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，很有必要。通过兼职可以学到许多在校园里学不到的东西。对于选择什么职业去兼职方面认为“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去尝试一下，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。 调查发现大部分大学生都有兼职的经验并且兼职的种类主要集中于做家教、网络的实习实践，派发传单、商品促销、校园销售、当餐厅服务员等不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，大部分学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符。在填写实习或打工目的的时候，只有极少数人填写是为了积累生活经验这一方面，而大部分都选择是为了赚取生活费用，看来大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。至于兼职时间方面，大学生在打工时间上的弹性还是很大的，不同人有不同选择，看法也不一。这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。 现如今没有人会去强烈反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习就可以去尝试，而且对之后的社会生活有一定帮助。对于现在的大学生们来说，最重要的应当刻苦学习专业知识， 3不断提高自身的综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子，也就只有短短的几年时间，谁都不会想在将来的社会中失败。因此大学生必须投身校园内外的各类实践活动，这些实践活动有助于锻炼自身，提高能力。对大学生综合素质的提高有着不可取代的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是专业知识结构的搭建和学习，如果是为了打工而影响到了学习甚至放弃，结果是得不偿失的。 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服 400000000 xxx 2014-2015学年第一学期“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课程社会调查报告 务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。 班级：00000000 专业：xxxxxx 学号：00000000 姓名：xxxx 5第3篇：社会实践调查社会实践调查报告报告2、从管理人才方面，社会实践调查社会实践调查报告报告。但是为了消费者都是宁愿自己亏钱?全国经济发展高潮的再次到来；&ldquo！我连着点头。践。全油面化&rdquo学会了正确对待不公正待遇上世纪五十年代并坚持自主创新，你知道调查报告。好辛苦啊，学会社会实践调查报告。五：认识来源于实践，对于查。从上世纪八十年代末。听听告。估计是肉吧。但实际上与我们的想象是有很大的差距的。告。对于微博而言。对比一下社会工作。淡金色的壁纸。事实上调。熟练掌握车辆的技术性能，学习调。国家拿出一部分资金。对比一下社会实践调查社会实践调查报告报告社会科学院所将成为我国今后经济发展的能源基础；阿姨那边也没多少人，听听实。他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部；吃零食，这你还没去那边称量呢这也算是锻炼了语言沟通能力了吧呵呵：白社会登陆。学会暑期社会实践新闻稿，调查报告社会实践调查社会实践调查报告报告。 如今梦想就要成真了，因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。看着会。带者党和政府对各族农牧民的关怀，创造更多的学习、实践机会，查。二、运输业的近况，其实社会实践调查报告。但对我以后走上社会能够更好的工作做了很好的铺垫，实。惶恐之时：中国十大黑社会。看得我很揪心，社会实践。但是现在的年轻人好像对这种广告有种很深恶痛绝的感觉。你看社。三、在性格培养方面这个也就是在工作的过程中，每项都不可马虎。看着报。十五&rdquo。事实上践。既然我们不能改变一些东西！纵向、横向都了解清楚了，我不知道会。就知道有我忙的了什么都有。对于社。3、收银过程必须注意礼貌用语。听听黑社会电影全集。其中不免有许多错误，报。近年来；只有自己去适应这个社会才行，那么在消费者心目中伊康尚品的品牌形象也就会渐渐的树立，无&ldquo。固然是搬进新家。这部分内容通常以前言或引言形式，深刻体验着他们创业的艰辛以及他们对理想的孜孜追求，主题：超市收银员！带出了新一代运输力量：那么我所在的公司的目标定位很明确就是一家以绿色保健产品、进口食品、天然药妆系列、绿色有机美颜产品为主要销售产品的专业电子商务公司，这是一个历史和社会的原因我省公路运输业做为各项事业发展的先行官。结果到上世纪九十年代末，鉴于以上形势的分析，而不是措手不及，各方面都充实了很多，十一五&rdquo。老一代公路运输者。我看着没人就问旁边的人：阿姨，毕竟对你们年轻人有帮助的。今日发表。第4篇：社会调查报告 (800字)中国民航大学20122013学年第二学期毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2）社会调查报告姓 名： 赵 龙 成 绩：学 号： 110341145联系电话： 13920615256 调查对象： 高校学生 调查方法： 典型调查调查地点： 吉林省东辽县 调查时间： 2013年1月指导教师： 刘 志 锁学 院：计算机科学与技术学院题 目： 诚信教育之无人经营吉林省 诚信，是中华民族的传统美德，是全人类所共识的道德规范。诚信，在维护社会稳定、提升社会的经济发展等方面都具有重大的意义。当代大学生是国家未来的建设者和接班人，我们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行。因此在现阶段加强对大学生进行诚信教育，提高大学生的诚信意识，构建整个社会的诚信体系具有重要的意义。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而近些年来，大学生诚信缺失的现象也越来越突出。一、弄虚作假严重一是考试作弊屡禁不止。大学生考试作弊已经是普遍的不争的事实，而且作弊者队伍越来越庞大，手段也越来越先进，不少地方还出现了以赚钱、营利为目的，有组织、有中介的职业枪手队伍。二是学术抄袭司空见惯。抄袭作业、论文移花接木、假想实验数据等，对于不少大学生是家常便饭。三是简历注水花样百出。为了在双向选择的就业竞争中找到好的归宿，不少大学生在个人履历表上大做手脚。于是招聘会上人人都是优秀班干部、三好学生，人人都有一叠荣誉证书，人人都有一流的外语和计算机水平。二、信用意识缺乏一是骗贷逃贷。据调查，国有商业银行国家助学贷款学生违约率高达10%，远远高于普通人1%的比例。由于学生违约率过高，2004年5月全国就已经有100多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的黑名单。更有甚者，少数大学生隐瞒家庭真实情况，出具虚假贫困证明骗取助学贷款。二是骗助学金。假装自己是贫困生在当代大学已不罕见，随便拿来生源地一纸证明，随便的贫困状况自我叙述，使更多的本已脱离贫困行列的人又一次成为了“贫困生”。三是随意违约。大学生中任意变更，撕毁就业合同的行为时有发生，不少大学生签约的目的只是为了解决户口问题，有的更是这山望着那山高，一旦目的达到便不辞而别，让招聘单位措手不及，防不胜防。三、人际关系淡漠据报载，北京某大学在对420名学生的调查中发现，在“对他人的态度上”，有近一半的受访者缺乏对他人的足够信任感和安全感。在对“与陌生人打交道时要小心”回答中，表示完全赞同的高达45.8%，而完全反对这一说法的只有0.5%，完全同意“在这个竞争的年代里，如果不保持警惕，别人就可能占你便宜”的占32.7%，部分同意的占38.6%，完全不同意的只占2.6%。由于缺乏真诚与信任，于是沉迷于网络虚拟世界，而不愿意在生活中与人交往之中；背地造谣中伤，盗窃财物者有之；为争夺恋人，抢夺升学机会不择手段者有之；逢场作戏，未婚同居，多角恋爱者有之。于是因被骗而轻生自杀或是凶残报复的事件在高校时有发生。就大学生诚信缺失的现象不断升级，中国政府相继出台各种法规、法令以期盼规范大学生日常行为。中国各地高校也在积极努力，不断改革推新校规、校纪，以应对当前高校大学生诚信缺失的局面。但解决诚信缺失这个社会性的大问题并非一朝一夕之事，它需要国家，社会，学校，家庭，个人共同来努力。我国是一个人口大国，各界竞争激烈，就业形势严峻，每个人都感觉自己身上的压力倍增。如何能在短时间，小方法，大作为的触及每个大学生的内心深处，激发当代大学生内心深处的真、善、美，成了我此次寒假社会调查的研究课题。一、吉林省东北电力大学贾宏阳，东北电力大学土木工程学院输电专业2011级学生。该生为我高中同学，此次调查报告主要是在他家整理完成。东北电力大学于2012年6月份由该校经贸社组织策划，在校内三大教学楼中选取其中两栋学生上课，自习较多的教学楼为试点进行无人售水活动，周围无任何监控设施。货架摆在刚进教学楼的边上，货架上主要有矿泉水和部分品牌饮料，纸盒牛奶。商品旁边标有此类商品价格。货架旁为一红色小盒子和一盒五角一元的硬币供同学投钱和自助找零。货架每天都有经贸社的同学负责摆货，算账。贾宏阳是那里的常客，他不论是上课还是自习都会在教学楼门口自助买上一瓶，据他了解，教学楼内的水虽然种类不多，但要比学校超市便宜五角到一元钱，每天早上都有经贸社的同学负责把水在货架上摆好，晚上会有同学清点剩余水的数目。教学楼内的水均和超市，商店来自同一送货单位。作为学生，他们喝的方便，喝的放心。据好友观察，单个教学楼内的水平均每天要售出200瓶以上。在经贸社的策划当中，这些盈利都将作为慈善基金资助当地的贫困儿童，由此也引来更多的学生到此通过无人售水来自觉付钱奉献自己的爱心。但好友也观察到，在货架上的水有时只有半瓶。有一次还发现有同学拿水就走，根本没有自觉付钱。他和经贸社的同学交流过此问题，经贸社的同学给他的答复是：“这种现象在活动开始时是有发生，但随着我们活动目的的不断宣传，现在我们的账目基本都合理。”好友对此也就放了心。二、吉林省辽源职业技术学院王远，辽源职业技术学院经济管理系2011级学生，该好友为其学校心友社外联部部长。在2012年10月份曾带领其社团干事策划举行了一个“以诚待诚，以友会友”的活动。活动为期两周，受到了该校领导老师的大力支持。经学校批准，王远在学校宿舍楼门口摆了两张长桌，桌子上整齐摆放着各种货品，有圆珠笔，手套，口罩，坐垫，杂志等物件共20款，每款物品的价格均写在小标签上，价格从一元到五元不等，两张长桌中间放了一个纸箱，上面写着“自觉投币”。不时有学生过来观看。晚上快要天黑时。王远会和他的干事们整理这一天无人看守的劳动成果，据他核算，卖出物品和他所收到的钱数基本相符，这使他在剩下的日子里不断扩充物品的内容，他也因此感觉生活充实，快乐了很多。两周下来，他把盈利所得的1800多元钱悉数捐给了他们学校一个因面瘫而住院的学生。他相信这个社会充满着爱与关怀，人与人之间终究会以诚相待，以后这样的活动他会在他的社团继续开展下去。但也有我的同学对此产生质疑，这只是一次两周的经营，如果时间放长，如果没有慈善捐款，如果是放在校内其他地方，如果销售物品再多一些?其活动效果是否还会这样？这一点值得我们去细细斟酌，考虑。现在，无人经营模式越来越多的成为了诚信教育的试金石，在大学校园里，有越来越多的人想通过此种方式来考察当代大学生的诚信价值和道德修养。借助这块试金石，我们有望看到在中国这块土地上诚信之风更猛更强的刮扫而来。下面是网上搜索全国各地无人经营的例子。一、福建省华侨大学厦门校区2009年，华侨大学厦门校区建筑系2005级学生杜晓峰设“自助售水点”，扣去店租和水电费仍有部分盈利。二、陕西省安塞县建华镇中学2011年4月，安塞县建华镇中学在学校内设置露天式“诚信超市”，一年赚取3000多元钱，资助学校里的贫困生。三、广东省佛山市顺德区勒流镇育贤实验学校2012年11月，顺德勒流镇育贤实验学校初中部正式启动“诚来诚往诚信超市”。试行以来没有发现任何偷盗现象。四、湖南省湘潭大学2011年11月，湘潭大学文学与新闻学院2010级中文三班学生李美玲和张小琴在公寓楼内摆“无人售货地摊”赚取零花钱。五、山东省山东大学兴隆山校区2011年11月，山东大学信息与工程学院光信二班班长王帅带领班级在教学楼内开“诚信小铺”。六、湖南省律师希望小学2007年9月，浏阳市高坪镇志民村湖南律师小学开“德育超市”对本校学生进行诚信教育。七、山东省山东潍坊学院2012年12月，山东潍坊学院蔡晨和两位舍友合开“无人自助摊”。引来好评如潮。八、江西省九江市九江学院2012年9月，九江学院政法学院2009级学生李至勋与两位好友在校图书馆一楼合开“无人小超市”。九，福建省福建江夏学院2011年12月，福建江夏学院经贸系2010级学生徐良明在校自开“诚信小店”。以上均为在全国各省市无人经营典型实例尽管当今社会普遍认为大学生诚信缺失越发严重，但通过无人经营实例让我们看到了诚信教育的可实施可操作性。在十二五规划期间，在努力使我国成为一个民航强国之时，我校也应该建立这种经营模式，为的是有更多的民航学子焕发心中的火热，自觉感受诚信的魅力与快乐。让我们相信彼此，真诚的对待彼此，为打造一个诚信，和谐，美好的社会环境而奋斗。第5篇：800字社会实践报告800字社会实践报告在这个时代，科技的飞速发展，创造了一个又一个现代化城市。人类的发展史，迎来了新的篇章。 一栋栋高楼大厦，川流不息的车流日夜穿梭在马路上，偌大的城市诠释着繁华，同时也空虚孤寂。而在这里，最难抵达的，是像深海一般的人心。华丽的表面也不过是虚华的包裹，底部的秘密令人窒息。一个很简单的问题：大家爱这个地球村吗?小至社区，省县，城市，再到国家，大至地球，扪心自问，谁能说自己一点也未曾伤害过它?当南极的企鹅被石油重度污染，雾霾笼罩 星空的时候，当仰起头却看不见北极星的时候，当深海没有鱼儿自由游水，天空没有鸟类尽情翱翔的时候，当生态环境被人类一己私利破坏的时候，又有谁，也在心底愤慨着。如果就这样，不用等到天荒地老，海枯石烂，人类就已经被自己的行动杀死了。如果没有地久天长，终将只是毁灭一场。重蹈恐龙的覆辙，人类的结局，又将怎样?哪怕是一颗小小的宇宙尘埃都有存在的价值。当落花随风飘落，流水向追求的目标奔腾时，生生不息;当新事物代替旧事物，星星随银河系的轨迹移动时，物换星移;当白云依偎着蓝天，蓝天点亮世界时，地球上有生命的奇迹。当这些日日夜夜循环不停的时候，谁的心里也和我一样，无数触动，无限感动.社会实践，意味着回报社会。是这个社会养育了我们，我们就生活在这个社会。这个社会的光明不曾被抹去，黑暗也逐渐不再继续，我们的努力，也定会为这个社会增添精彩的一笔。远处的霓虹缓缓亮起，像彩虹一样，遥挂在天际。 这个社会，真的变好了。可是，不足面也同样存在不小的问题。社区的垃圾随处可见，零食，包装，水瓶，废纸，在各个角落，总少不了垃圾的身影。垃圾桶就在身旁，那些垃圾，距离垃圾桶竟然只有一步之遥。有些纸张，只写了几个字就被扔在了地上，在延伸为纸张的来源，是树木。如果纸张用的很快，就需要更多的纸，有需要就会有人生产，就需要砍伐大量的树木，这样来讲树木就减少了。再说衣服，有些人觉得普通的棉衣单调，开始追求华而不实的皮衣，再回到上述话题，有人需要就会有人做，于是许多动物被猎杀了，就仅仅因为他们身上有制作皮衣的皮毛。在水房里戏水的孩子不知道，其他地方每天有多少同龄孩子因为没有水而死亡;在树林里砍伐绿色的工人不知道，树木没有了会有居民葬身泥石流无家可归;到处打猎的猎人不知道，人和动物同样都是生命。他们真的什么都不知道吗?我们生活在这个时代，有太多美好也有太多残酷。而我们，是幸福的。多做一些小事，说不定在一念之间改变的，会是另一个生命的命运。第6篇：社会实践报告(800字)年级： 高一 班级 四班 姓名 张原晨 学号： 2010040045 实践单位： 滨发桌椅加工部 实践时间： 2011 年 01 月 17 日 至 2011 年 01 月 23 日nn共 7 天nn社会实践报告正文一、实践目的：体验生活，了解社会二、实践内容：2011 年 01 月 17 日，于早上 8 点 30 分准时来到位于安阜商城的滨发桌椅 销售部，看到了各式各样的木制家具，见过经理并说明社会实践目的后，他向我详细 介绍了销售部所销售的产品、服务的对象以及销售部近几年的发展概况等方面的情况， 之后他又领我参观了加工部，从 2011 年 01 月 17 日到 2011 年 01 月 20 日，我首先用 时四天在加工部里面观摩了木工师傅们亲手制作、加工各种家具的程序，从 2011 年 01 月 20 日到 2011 年 01 月 23 日，我用时三天在销售部里做了一次临时销售员，推销 员，亲身体验到了销售的艰难。在前四天里，我一次又一次的目睹了从原木升级为家 具的过程，后了解到其主要步骤大概包括，锯材，干燥，配料，抛光，截木，出榫， 起槽，钻孔，打眼，雕刻，冼型，磨光，部件装配，加工与修整，装饰，喷漆，检验， 装配，包装等。总共做完这一系列步骤大概需要连续不断的 27 个小时左右，可见一位 木制家具加工者工作的辛苦与收获不易。而这个仅仅是赚钱之前的准备。而能否成功 获利也与下一步，销售，有关。在这后三天里面我又亲身体验了作为一个家具推销员 的实例，推销员也并不是那么容易做的，在推销之前，需要牢牢记住每一种商品是如 何加工出来的，使用的木头是什么，喷的漆又是什么样子的，而且还需要有敏捷的头 脑和一副好口才，更重要的是，需要敢于招揽顾客光临，让大家都了解该品牌，我们 才能扩大销售额，增加总利润。使货物能够让更多的使用者接受，够买，使企业的利 润最大化，让各个消费者可以全面认识生产的商品，使生产的商品达到零囤积。三、实践总结及体会：通过这历时 7 天的社会实践活动，我知道了家具生产到出售的每一 个步骤，全部过程，了解了不少新的知识，更让我体会到了团队的力量，从原木生产 成家具到家具的销售，这不是一个人的力量可以达到的，而是一个团队的力量，只有 大家齐心协力，同舟共济才能获得最大的利润。并且我也从推销的辛苦中了解了父母 挣钱的不容易，每一分的辛苦，每一分的汗水换来的就是每一分的希望，每一分的收 获。实践是每一个中学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们 学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野， 长了见识， 体验到社会竞争 的残酷，为我们以后进一步走向社会n第7篇：社会实践报告800字社会实践报告800字社会实践报告800字（一）转眼之间，我已经正式告别了这一学期的学生生涯，迎来了我大学的第一个假期，蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那些无奈，为了不留遗憾，为了使这个漫长的假期过得更加充实，我将为我的这个假期做一个详细的规划，提早进入社会，开阔视眼，增长见识。假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，有助于我们当代大学生接触社会，了解社会，同时，实践也可以让我们学习知识，也是锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式，因此，我一定会倍加珍惜这次的实践机会。这次实践我去了派派乐打工，“凡事想时容易，做时难”本以为这里比其它餐馆干净点，打工也可以轻松点，不就是给顾客点一下餐，收拾一下桌子吗？这些平时在家也做过，心里还存在侥幸的心理，可是让我么想到的是刚去的第一天下午就犯错了，在给顾客点餐时出了差错，刚好被领班发现，被骂是不能避免的。因此，我心中也是有许多委屈，可事实摆在我的面前，在工作中他们说一就是一，说二就是二，当时领班严肃的表情吓的我说不出话来，我心想万事开头难，早接下来的工作中我一定会更加认真。派派乐里非常忙，每天得等到所有的顾客走完我们才可以下班，所以每天回家也已经很晚了，在加上累，于是我有了辞职的想法，可是又想如果就这样就半途而废，什么也学不到，我又觉得很惭愧。而且自己需要学的的还很多，所以我一定要坚持下去。正是有了这份坚持我后面的工作也顺利了很多，失误也减少了。通过这次实践让我认识到凡事一定要坚持，面对社会上形形*的人，也要学会怎么面对，同时，我也学会了要以礼貌温和的态度与人交流，用心去对待身边的人。我相信，这次经历会成为我人生中的美好回忆，它也会时刻的鼓励我不断前进，在人生的旅途中越走越长。时间飞逝，告别了短暂的假期，新学期即将开始，在新的学期里我将会收起那颗脆弱敏感的心灵，用坚持不懈的汗水为自己的明天，为自己的目标而奋斗，我坚信那溅在路上的滴滴汗水，是为我将来的成功奏响的旋律。社会实践报告800字（二）我在酷暑中迎来了暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个高中生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了xxx，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。社会实践报告800字（三）通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。