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LOGOWhy I come here?What I will learn?How I put it into practice?I believe I can!LOGOYou will learn:面试官想什么?面试官想什么?- 五个方向上的人职匹配五个方向上的人职匹配面试官测什么?面试官测什么?- 压力测试四种常见方式压力测试四种常见方式面试官看什么?面试官看什么?- 让自己的简历更加给力让自己的简历更加给力LOGO现场互动:找朋友现场互动:找朋友游戏规则游戏规则v 每位学员准备一支笔,每人一份签名表;每位学员准备一支笔,每人一份签名表;v 签名表上罗列了签名表上罗列了2020种可能情况(包括个人爱好,过往经历和将来的计种可能情况(包括个人爱好,过往经历和将来的计划),其中至少有一种与你非常符合,找到与你最符合的一项;划),其中至少有一种与你非常符合,找到与你最符合的一项;v 在给定时间内,所有学员尽最大可能找到其他学员认为最符合他们自在给定时间内,所有学员尽最大可能找到其他学员认为最符合他们自己的哪一项,然后在你的签名表中对应项下写下对方的名字;己的哪一项,然后在你的签名表中对应项下写下对方的名字;v 每张表上,学员的名字只能出现一次;每张表上,学员的名字只能出现一次; v 准备时间:准备时间:1010秒;游戏时间:秒;游戏时间:6060秒;秒;v 主持人负责计时。主持人负责计时。LOGO分享点:分享点: 你为什么没有得到所有人的签名?你为什么没有得到所有人的签名?LOGO 面试官首先看面试官首先看你在游戏中收获了你在游戏中收获了什么什么?然后才去看?然后才去看你的任务完成的结你的任务完成的结果如何果如何?LOGOConsider it deeplyWhat I can do?What I want to do?How I can do it well? LOGO爱打乒爱打乒乓球乓球喜欢卡喜欢卡拉拉OKOK打算将打算将来留学来留学大学期大学期间任过间任过班委班委迷恋网络迷恋网络游戏游戏打算换打算换一个一个新手机新手机美食家美食家曾经去曾经去过云南,过云南,杭州和杭州和西安西安知道翁知道翁美玲美玲是谁是谁对自己的对自己的英文英文很自信很自信将来有将来有打算攻打算攻读博士读博士的计划的计划养过宠养过宠物物爱穿牛爱穿牛仔裤仔裤记得父记得父母的母的生日生日有过一次有过一次考试不及考试不及格的经历格的经历曾经做曾经做过过社会调社会调研研爱吃辣爱吃辣有过三有过三次次面试经面试经历历上大学上大学后后每年至每年至少读少读5 5本课外本课外书书不会游泳不会游泳LOGO面试官想什么?面试官想什么? - 五个方向上的人职匹配五个方向上的人职匹配LOGO职业匹配职业匹配个性匹配个性匹配团队匹配团队匹配组织匹配组织匹配任务匹配任务匹配社会人:心理素质与社会要求社会人:心理素质与社会要求职业人:胜任素质与职业要求职业人:胜任素质与职业要求同事:人际技能和团队氛围同事:人际技能和团队氛围上级:领导能力与追随风格上级:领导能力与追随风格下属:追随能力与领导风格下属:追随能力与领导风格观念人:个人的价值观与企业文化观念人:个人的价值观与企业文化经验人:技能水平与人员配置战略经验人:技能水平与人员配置战略专家:关键技能与目标精度专家:关键技能与目标精度通才:技能结构与目标宽度通才:技能结构与目标宽度兴趣:职业性向和工作性质兴趣:职业性向和工作性质发展:成就动机与企业战略方向发展:成就动机与企业战略方向LOGO面试官测什么?面试官测什么? - 压力测试四种常见方式压力测试四种常见方式LOGO方式一方式一我的地盘我做主我的地盘我做主LOGO表表情情呆呆滞滞型型LOGO疑疑神神疑疑鬼鬼型型LOGO自自我我陶陶醉醉型型LOGO外外向向互互动动型型LOGO平平易易近近人人型型LOGO 面试官是一个演员。面试官是一个演员。 面试的时候,通常情况下,面试官的表情会比较单一。面试的时候,通常情况下,面试官的表情会比较单一。 除此以外,面试官在面试应聘者的时候,语言也是事先组织好的。除此以外,面试官在面试应聘者的时候,语言也是事先组织好的。他他/她会按照准备好的问题,由易至难的依次询问应聘者。她会按照准备好的问题,由易至难的依次询问应聘者。 经验丰富的面试官,通常会准备一张面试测评表,或者他经验丰富的面试官,通常会准备一张面试测评表,或者他/她已经把她已经把测评表烂熟于胸,手中空无一物。这样做的目的是为了让应聘者不至于测评表烂熟于胸,手中空无一物。这样做的目的是为了让应聘者不至于太紧张,面试官试图营造一种类似于聊天形式的面试环境。太紧张,面试官试图营造一种类似于聊天形式的面试环境。 通常情况下,一对一的面试时间大约在通常情况下,一对一的面试时间大约在20分钟左右,有的会长达分钟左右,有的会长达40分钟。过短的面试时间对应聘者是不利的。分钟。过短的面试时间对应聘者是不利的。LOGO站姿:站姿:身体直立,视线水平或为微微向下,双手在身身体直立,视线水平或为微微向下,双手在身体前交叉或自然下垂;体前交叉或自然下垂;坐姿:坐姿:坐直,双腿平行或交叉,不抖动;坐直,双腿平行或交叉,不抖动;走路:走路:速度偏快,步幅适中;速度偏快,步幅适中;表情:表情:表情自然,放松,脸带笑意,眼带笑意;表情自然,放松,脸带笑意,眼带笑意;着装:着装:正式,成人化。正式,成人化。LOGO方式二方式二掀起了你的盖头来掀起了你的盖头来LOGO方式三方式三看图说话看图说话LOGO 请问,你看到了什么?请问,你看到了什么? 请解释一下,你判断的依据。请解释一下,你判断的依据。LOGO主题统觉测验主题统觉测验TAT,哈佛大学摩根,哈佛大学摩根 (C.D.Morgan) 和和 默里默里 (H.A.Murry) 于于1935年设计。年设计。LOGO墨渍测试Inkblot test,瑞士精神科医生、精神病学家罗夏,瑞士精神科医生、精神病学家罗夏 ( (Hermann Rorschach) ) 于于19211921创立。创立。LOGO方式四方式四无领导小组无领导小组LOGO 大家好!欢迎大家参加面试测评。本次测评是采取座谈会的办法,大家好!欢迎大家参加面试测评。本次测评是采取座谈会的办法,就一个主题展开讨论,分析,并在规定时间内做出决定。希望大家在就一个主题展开讨论,分析,并在规定时间内做出决定。希望大家在讨论中就自己的看法积极发言。考官将根据你们在讨论中的表现,进讨论中就自己的看法积极发言。考官将根据你们在讨论中的表现,进行综合评价。行综合评价。 讨论中,考官只作为旁观者,不参与讨论,不发表任何意见。整个讨论中,考官只作为旁观者,不参与讨论,不发表任何意见。整个过程完全由参与者自主进行。讨论开始后,请不要再向考官询问任何过程完全由参与者自主进行。讨论开始后,请不要再向考官询问任何问题。讨论时间为问题。讨论时间为2020分钟左右。分钟左右。规则:规则:v 3 3分钟阅读案例内容及相关说明;分钟阅读案例内容及相关说明;v 每人每人1 1分钟自我观点陈述;分钟自我观点陈述;v 1515分钟小组讨论;分钟小组讨论;1.1. 每组选派每组选派1 1名代表做总结陈述,不超过名代表做总结陈述,不超过2 2分钟。分钟。LOGO海上救援海上救援 现在发生海难,游艇上有八名旅客等待救援,但是,直升飞机每次只能救一现在发生海难,游艇上有八名旅客等待救援,但是,直升飞机每次只能救一人。游艇已坏,不停漏水。寒冷的冬天,刺骨的海水,天气状况还在逐渐恶化,人。游艇已坏,不停漏水。寒冷的冬天,刺骨的海水,天气状况还在逐渐恶化,旅客情况如下:旅客情况如下:v 将军,男,将军,男,6969岁,身经百战,不会游泳;岁,身经百战,不会游泳;v 外科医生,女,外科医生,女,4141岁,医术高明,医德高尚;岁,医术高明,医德高尚;v 大学生,男,大学生,男,1919岁,家境贫寒,父亲卧病在床,参加国际奥数获奖;岁,家境贫寒,父亲卧病在床,参加国际奥数获奖;v 大学教授,男,大学教授,男,5050岁,正主持重大科学研究项目,是项目核心知识的唯一掌岁,正主持重大科学研究项目,是项目核心知识的唯一掌管者;管者;v 运动员,女,运动员,女,2323岁,奥运金牌获得者;岁,奥运金牌获得者;v 经理人,男,经理人,男,3535岁,擅长管理,是激励员工的高手;岁,擅长管理,是激励员工的高手;v 小学校长,男,小学校长,男,5353岁,劳动模范,一年前心脏动过大手术;岁,劳动模范,一年前心脏动过大手术;v 中学老师,女,中学老师,女,4747岁,桃李满天下,教学经验丰富,淡泊名利。岁,桃李满天下,教学经验丰富,淡泊名利。1.1. 请将这八名旅客按照营救的先后顺序排序。请将这八名旅客按照营救的先后顺序排序。 LOGO无领导小组讨论无领导小组讨论究竟葫芦里卖的什么药?究竟葫芦里卖的什么药?LOGO测评表测评表(适用于(适用于5-105-10人小组讨论)人小组讨论)面试官:面试官:面试时间:面试时间:开放职位:开放职位:应聘者姓名:应聘者姓名:面试主题:面试主题:应聘者自评应聘者自评面试官测评面试官测评担任角色:担任角色:你认为在小组讨论中,你你认为在小组讨论中,你担当的是什么角色?担当的是什么角色?1.1.你当时是怎么做的?你当时是怎么做的?小组领袖小组领袖启发思考者启发思考者讨论组织者讨论组织者善于倾听者善于倾听者书记员书记员计时员计时员总结发言人总结发言人点子大王点子大王应聘者避免充当如下角色:应聘者避免充当如下角色:强势的小组领袖强势的小组领袖/ /一味顺从一味顺从他人意见的人他人意见的人/ /一言不发的一言不发的人人/ /冲突者冲突者/ /无理的挑战者无理的挑战者/ /爱出风头者爱出风头者/ /虎头蛇尾者虎头蛇尾者应聘者是否胜任自己的角应聘者是否胜任自己的角色:色:是(原因):是(原因):否(原因):否(原因):自我评价:自我评价:你对自己的表现满意吗?你对自己的表现满意吗?为什么?为什么?1.1.你的贡献在哪里?你的贡献在哪里?你给自己打几分?你给自己打几分?5 4 3 2 15 4 3 2 1相当满意相当满意 相当不满相当不满意意 正面的行为:正面的行为:与他人互动的方式(言语,表与他人互动的方式(言语,表情,肢体动作)情,肢体动作)明确的目标导向明确的目标导向清晰的个人定位清晰的个人定位1.1.其它其它负面的行为:负面的行为:缺乏友善的言辞和表情;缺乏友善的言辞和表情;具有挑战和攻击性的肢体语言具有挑战和攻击性的肢体语言;角色模糊导致低效的工作方式角色模糊导致低效的工作方式(如:没有目标的讨论);(如:没有目标的讨论);1.1.其它其它面试官意见:面试官意见: 签名:签名:面试官打分:面试官打分:5 4 3 2 15 4 3 2 1出色的表现出色的表现 糟糕的表现糟糕的表现通过与否:通过与否: : : ) : : (LOGO工具:工具:A4A4废纸废纸1010张,胶棒,透明张,胶棒,透明胶,剪刀胶,剪刀时间:时间:1010分钟分钟要求:每组派一名学员对任务进展要求:每组派一名学员对任务进展进行记录进行记录成功标准:用给定资源,不借助外成功标准:用给定资源,不借助外物或人力,使纸塔稳定站立,垂直物或人力,使纸塔稳定站立,垂直高度最高者获胜。高度最高者获胜。LOGO面试官看什么?面试官看什么?- 让自己的简历更加给力让自己的简历更加给力LOGO一份完整的简历包括什么?一份完整的简历包括什么? 求职信求职信 Cover Letter 简历主体简历主体 Curriculum Vitae & Resume v 求职目标求职目标Objectivesv 能力综述能力综述Summary of Qualifications v 教育背景教育背景Education v 工作经历工作经历WWorking Experience v 突出贡献突出贡献Achievements v 特长技能特长技能Skills v 荣誉嘉奖荣誉嘉奖Honorsv 联系方式联系方式Address, Phone numbers or E-mail 推荐人推荐人 Reference(姓名(姓名/关系关系/联系方式)联系方式) LOGOCover Letter ExampleDear Sir/Madam: (To whom it may concern, Dear recruitment officer)First paragraph, introducing who you are, where you got the information, your specialty and the reason why you are applying for this position.The middle paragraphs, where you further demonstrate your qualifications. It is important to relate your experience and attributes to the requirements of the position. The “You require, I offer” format is efficient and clear, therefore its highly recommended.The last paragraph shows your courtesy and tells the employer again your contact info (phone number).Sincerely, Your LOGOSAMPLE Dear Recruitment OfficerI read with great interest your advertisement for training and development manager on , 1st June. I am very enthusiastic because my background matches the qualifications you are seeking. Furthermore, I totally accept the business culture, theory and concept built by your company.As you will note from my enclosed resume, I have 4-year professional training and development working experience in a well-known IT company. Before that, I also have 3-year marketing and training experience for sales people of a large appliance manufacturer. In the first half of 2011, I got the Certificate of A-Class Instructor of Professional Recruitment Interviewer. I am the Certified International Professional Training Manager of American Certification Institute.I have Graduate Diploma of marketing and computer science degree. And I am getting the MBA degree of business administration in the summer of 2012.Although I enjoy my current position, I would prefer a more challenging job where I can apply my strategic-thinking, self-motivated, result-oriented, initiative and interpersonal skills.I look forward to meeting you personally to demonstrate my outstanding competencies and your earliest reply will be appreciated. Sincerely, Rick SLOGO目标目标起点起点简历简历证书证书推荐信推荐信我知道面试官想什么?我知道面试官想什么?我知道面试官测什么?我知道面试官测什么?我知道面试官看什么?我知道面试官看什么?LOGOp 解析面试官的解析面试官的 STAR 发问法发问法 (1个小时)个小时)p 有关沟通的学问与技巧(有关沟通的学问与技巧(3个小时)个小时)p 卓有成效的管理者(卓有成效的管理者(3个小时)个小时)
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