幼儿园中班美术教案详案反思2篇《艾玛过化装节》

幼儿园中班美术教案详案反思2篇 艾玛 过化装节 教案一 中班美术 艾玛过化装节 活动意图 绘本阅读是孩子喜闻乐见的一种阅读形式 孩子们可以在绘本 阅读中掌握知识 提高认识 体验快乐 绘本 艾玛过化装节 幽 默 离奇 画面生动 以简单的植物为背景 由此可以看到艾玛和 他的朋友们生活环境的美丽和温馨 色彩纯净柔和 构图充满童趣 特别是每只大象的动态都各不相同 形象可爱 是幼儿喜欢的类 型 让幼儿在欣赏美 表达美 创造美的过程中获得技能的发展和 提高 活动目标 1 观察绘本画面色彩 图形 并大胆表述 2 用自己喜欢的形状 不同颜色 装饰大象 3 体验创造的快乐 活动准备 1 绘本 艾玛过化装节 的PPT 2 大象跳舞的Flash 3 范画一幅及不同形态大象图片若干 活动过程 一 故事导入 1 艾玛的特别之处 是谁 出示PPT 这只大象和平时的大象有什么不一样 二 理解故事内容 激发创作欲望 1 森林里要举行 化装节 艾玛和它的朋友们在想什么呢 2 天亮了 发生什么事情了 所有大象都变一模一样会有什么麻 烦 3 如果你是大象 怎么打扮自己 让自己变得漂亮而与众不同 三 自选图案进行创作 1 如果你是大象 你会用什么图形来装饰自己 三角形 方形 圆形等等 2 出示范画 观察图形的不同 3 作画要求 4 幼儿绘画 教师巡回指导 四 参加化装节结束活动 活动延伸 开展一次化装节活动 活动反思 绘本中的文字把整个故事带进了充满童趣可爱的氛围 展现了 艾玛幽默的特色 活动在帮助孩子提升合作技能的同时 发展着孩 子一个随机应变的能力 在组织教学中也要根据读本的内容灵活地 制定课时目标 情景阅读是需要老师设置一定的教学情景 引起孩 子学习的欲望达到提高孩子各方面的能力的 不足之处 1 幼儿自主阅读的成分不多 2 问题的设置不够简洁 教案二 中班美术 艾玛过化装节 活动目标 1 观察绘本画面的色彩 图形 并大胆表述 2 用自己喜欢的形状 不同颜色 大小的图案来装饰大象 3 体验创造带来的快乐 活动准备 1 绘本 艾玛过化装节 的PPT 2 大象跳舞的Flash 3 范画一幅及幼儿操作用的不同形态的大象图片若干 活动过程 一 故事导入 感知艾玛身上的色彩和图案 1 观察 感知花格子大象艾玛的特别之处 师 今天我们班来了一位客人 看看是谁呀 出示PPT 这只大 象和我们平时看到的大象有什么不一样 二 播放课件 进一步理解故事内容 激发创作欲望 1 师 过两天 森林里要举行 化装节 了 今年的化装节到 了 艾玛和它的朋友们在想什么呢 2 教师讲述故事 探讨大家都变成一样带来的麻烦 天亮了 发生什么事情了 所有的大象都变得一模一样会有什么麻烦呢 3 师 如果你是大象 你会怎么打扮自己 让自己变得漂亮而 与众不同呢 三 自选图案进行创作 1 师 我们一起来帮他们想想办法 如果你是大象 你会用什 么图形来装饰自己 三角形 方形 圆形等等 2 教师出示范画 引导幼儿观察图形的不同 3 教师交代作画要求 4 幼儿绘画 教师巡回指导 四 参加化装节结束活动 活动延伸 在教室里也可开展一次化装节活动 另外在活动室 还可增设化装区