幼儿园中班期中开课教案：韵律活动《地板上的游戏》

幼儿园中班期中开课教案 韵律活动 地 板上的游戏 目标 1 学习韵律 随乐段 乐句和节奏较准确地做出动作 能根据 情节提示记忆动作顺序 2 初步学习创编小手说话 转圈和跷跷板的动作 3 在比较拥挤的空间下 与同伴亲密交流 体验身体运动和音 乐活动的乐趣 准备 磁带 加沃特舞曲 过程 一 引题 今天老师请你们在地板上做游戏 喜欢吗 二 学习 A段动作 1 师 我的手要和腿说话 你们想听吗 教师打节奏 拍手 拍腿 2 师 现在我的手要和左边小朋友的腿说话了 教师示范 要求 幼儿看清自己和谁的腿说话 并练习 3 听A 段音乐练习一遍 三 学习做 B段动作 1 师 你们知道小手说的是什么吗 原来它在说 屁股转圈圈 小脚出去玩 教师示范 幼儿练习 提箱幼儿不碰到别人 2 师 后背也想去玩 后背和腿玩跷跷板的游戏 手也来玩 玩起了爬山的游戏 在老师带领下做动作 3 师 爬到了山顶 胜利喽 我们真高兴 那么我们可以用什 么动作表现我们高兴的心情呢 幼儿练习拍手 手做 V 形 口喊 耶 4 在老师帮助下理清动作顺序 师 刚才我们玩了什么游戏 转圈 伸腿 跷跷板 爬山 胜利 5 听B 段音乐 在老师带领下做动作 四 在老师带领下完整练习2 遍 五 按幼儿意愿自由练习1 遍 六 创编小手说话 转圈和跷跷板的动作 1 师 小手还能和哪儿说话 身体的哪个部位也能转圈 跷跷板 还能怎么表现 幼儿逐一探索新的动作 2 不跟音乐练习 3 跟着音乐练习 表演 七 跳 幸福拍手歌 结束活动