苏科版五校2019-2020学年八年级上学期物理期末联考试卷C卷

苏科版五校2019-2020学年八年级上学期物理期末联考试卷C卷一、 选择题 (共7题；共7分)1. （1分）下列估测与实际情况相符的是（ ） A . 物理课本的宽度大约为20cmB . 一个鸡蛋的重力大约为10NC . 电热水壶的功率约为50WD . 公路上汽车的正常行驶速度约为300km/h2. （1分）下列关于声的说法，正确的是（ ） 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播倒车雷达是利用次声波定位探测车后的障碍物手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变音调为了免受环境噪声对学生的干扰，老师讲话声音大一些，可减弱噪声人们可用灵敏声学仪器接收超声波以确定台风的方位和强度用大小不同的力拨动紧按在桌边的钢尺能探究响度与振幅的关系A . B . C . D . 3. （1分）下列说法中正确的是（ ） A . 只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差B . 用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大C . 正确测得某一本书的长为2.570分米，测量时所用刻度尺的分度值是毫米D . 长度测量时在已有的测量工具中选择分度值最小的测量工具4. （1分）同学们在学习光现象过程中有许多说法。而我国的古诗词文化很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释不正确的是（ ） A . “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”句中“浓阴”是光的直线传播形成的B . “大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”是光线经过大气发生折射而成的像C . “池水映明月，潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的D . “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”句中的“彩云”是由于光的色散形成的5. （1分）密封的烧瓶中装有某种气体，如图所示，图中的黑点表示气体分子，用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分子的四个示意图如图所示，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （1分）如图所示，用弹簧测力计称得盛满水的溢水杯总重为6.0 N，将一鹅卵石用细线系好后测得其重力为1.4 N，将这一鹅卵石没入溢水杯后测力计的示数为0.9 N，若将溢出水后的溢水杯和浸没在水中的鹅卵石一起挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计的示数为F(水1.0103 kg/m3 ， 取g10 N/kg)。则下列说法正确的是（ ） A . 丙图中，溢水杯溢到小桶中的水的质量为90 gB . 丙图中，浸没在水中的鹅卵石所受浮力为0.5 NC . 丁图中，弹簧测力计的示数F应为7.4 ND . 鹅卵石的密度为1.56 g/cm37. （1分）（2015北京）在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（ ）A . 塑料筷子B . 陶瓷碗C . 不锈钢勺D . 玻璃果盘二、 填空题 (共7题；共9分)8. （1分）如图，铅笔的长度为_。 9. （1分）如图所示是检查视力时平面镜、被测者和视力表的位置关系图。若平面镜距视力表3m远，该视力表要求距被测者在5m远处，则人应坐在视力表前_m的地方，如果将平面镜往上调整一些，则被测者看到镜中视力表的像的位置将_（选填“上移”“下移”或“不变”）。 10. （1分）晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了一会儿，来电后交响乐又响了起来。小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳，什么原因使得烛焰摇曳呢？ （1）通过仔细观察，烛焰没有受风的影响。进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受_的影响所致，说明声音具有_。 （2）蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，说明声音的响度与_有关。 （3）固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明音量控制的是声音的什么要素？_。这里采用怎样的研究方法？_。 11. （1分）如图，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成 七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫光的_；如果将白色光屏换成黄色纸板。我们能看到_色光；用于电视遥控器的是一种看不见的光线叫做_外线。 12. （1分）超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要_，但温度_（填“升高”、“降低”“或“不变”），所以能起到保鲜的作用13. （3分）小明采用如图所示的装置进行“探究水的沸腾”实验：（1）图示操作中有一处明显的错误是_； （2）水沸腾时，小明观察到水中气泡在上升过程中体积_。停止加热，水很快停止沸腾，这说明水在沸腾过程中要_。 （3）实验中，小华想测量质量约为10g、温度约为60的热水温度，此时有酒精温度计和水银温度计可供选择。要使测量结果更准确，她应选 。（在标准大气压下，水银的沸点为357，酒精的沸点为78。） A . 酒精温度计B . 水银温度计C . 两种都可以14. （1分）水的密度是_kg/m3 ， 其物理意义是_，冰在熔化成水的过程中，它的质量_，体积_（填“变小”、“变大”或“不变”）。 三、 作图题 (共3题；共3分)15. （1分）如图ABCD是一个玻璃制品的截面图，ABC为半圆，O是圆心，ADC为等腰直角三角形，ADC90，AD和DC为反射镜面。一束激光从空气中入射到玻璃中，光路沿PM方向（PMAC）试画出该激光束经AD面反射、经DC面反射，最后从ABC圆弧面折射到空气中的光路图。（光路中直角处须标注，折射点须画出法线） 16. （1分） （1）一束光斜射入水中，当入射角为45时，折射角为30.请你在图中画出折射光线，并标出折射角的大小。 （2）完成图中光线经过凸透镜后的传播路径 （3）平面镜成像特点作出图中物体ABC的像ABC。 （4）如图所示，光线经过平面镜反射后射向凹透镜，请画出射向平面镜的入射光线和经过凹透镜后的折射光线，并在图中标出入射角的度数 17. （1分）完成下面光路图：请在图（a）中作出入射光线经透镜折射后的折射光线，在图(b)中根据光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜。 四、 实验探究题 (共3题；共11分)18. （4分）（2011抚顺）如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置（1）图中烛焰的像成在了光屏的上方（像未画出），为了使像成在光屏的中心，应将凸透镜向_（填“上”或“下”）移动（2）调节好凸透镜的高度后，光屏中心出现了清晰的像，所成的像是_（填“倒立”或“正立”）的_（填“放大”或“缩小”）的实像，生活中的_就是应用这一原理制成的（3）实验中小平将蜡烛向左移动，如果保持凸透镜位置不变，要想在光屏上仍得到清晰的像，应将光屏向_（填“左”或“右”）移动19. （4分）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中: （1）小明应选用_(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验，可以使试管中的冰_，且便于记录各时刻的温度值; （2）小明在下表中记录了冰熔化过程中温度随时间变化的情况: 请你根据表中数据，在如图丙所示的坐标纸上画出冰熔化的图像;（3）通过对数据和图像的分析，你能获得的信息有:冰的熔点是_，根据冰熔化过程中_的现象特点，可以判断出冰是晶体;还发现在相同加热条件下，水的升温速度比冰的升温速度相对_(选填“快一些”、“慢一些”或“一样快”). 20. （3分）小明测量色拉油的密度，进行了以下实验： （1）把天平放在水平桌面上，游码移到标尺零刻度处，发现指针静止在分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。 （2）用调节好的天平测量色拉油和烧杯的总质量，小明的操作如图甲所示，其操作错误是：_。 （3）小明正确测得色拉油和烧杯的总质量为58.2g，然后将一部分色拉油倒入量筒中，如图乙所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余色拉油和烧杯的总质量如图丙所示，由此可知：量筒中色拉油的质量是_g，色拉油的密度是_kg/m3。 （4）小明在将色拉油倒入量筒时，量筒壁上沾上了部分色拉油，这会导致测量的色拉油的密度与真实值比_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 五、 计算题 (共1题；共2分)21. （2分）如图所示，将质量为0.2kg的木块放入烧杯中静止时，一半体积浸在水中，烧杯中水的深度为5cm。（水=1.0103kg/m3 ， g=10N/kg）求： （1）木块所受浮力的大小； （2）木块的密度； （3）水对烧杯底部的压强是多少? 六、 综合能力题 (共1题；共3分)22. （3分）晓丽去买蜂蜜，发现峰蜜在瓶内向下流动得比较慢，不像流水那样。她常德，物质的粘性大小与什么因素有关呢？ 她联想到，在做火统磁铁的实验时发现温度越高，磁铁的磁性越弱，那么，液体的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小。她设计了如下实验方案；如图所示，将蜂蜜分装人三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微被炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴邮意，同时，分别高到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下：蜜蜂冰中在箱在室内经微波炉加热温度较低一般较高流淌时间较长一般较短（1）晓丽又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象分析：可以初步得出结论：有些物质，随着温度的升高，它的粘性_，这一结论可以用图乙的_图象（选填A或B）来表示。在上述探究中，晓丽丽经历了发现问题、_、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论的过程。 （2）在上述探究过程中，晓丽运用了“控制变量法”，她在实验时控制了_、_和_不变；还运用了“转换法”，她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的 _来完成实验探究。在物理学习中还有哪些地方用到这两种方法，请各举一例： “控制变量法”的例子： _“转换法”的例子：_第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共9分)8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、三、 作图题 (共3题；共3分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、四、 实验探究题 (共3题；共11分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、五、 计算题 (共1题；共2分)21-1、21-2、21-3、六、 综合能力题 (共1题；共3分)22-1、22-2、