苏教版语文四年级上册第五单元第17课《李时珍夜宿古寺》同步练习(I)卷

苏教版语文四年级上册第五单元第17课李时珍夜宿古寺同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共121分)1. （4分）我是拼音小能手荣耀_ 颁发_ 喜讯_ 乖巧_2. （4分）我会模仿秀词语。把地翻松 把_懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地_慢吞吞地说 慢吞吞地_兴冲冲地走进来 兴冲冲地_3. （20分）按要求改写句子。 （1）我不小心降落在街心公园的草坪上。（缩成最短句） （2）老师在办公室里。老师认真地批改作业。（合成一句话） （3）夕阳被湖面照得一片金黄。（修改病句） （4）鼓励我们前进的雷峰精神。（修改病句） 4. （5分）缩写句子。 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。5. （3分） 按照课文看拼音写词语。y m jing lnyn yn yu yufi nio gu ln_6. （4分）选择正确的读音涎（xin yn ）滑_胭（yn yn ）脂_生嚼（jio ju ）_长年累（li li）月_7. （4分）根据拼音写汉字jio jiln ku d ho yu sxio xng y s_8. （9分）读课文李时珍夜宿古寺，补充词语，并选词填空夜_降临 枯枝_草 晓行夜_飞鸟归_长年_月 若有所_表示“感觉好像领会到了什么” 的成语是_，“形容经历很多岁月；很长时期”的成语是_。傍晚时分，_，森林顿时热闹起来。9. （4分）根据字义给“徒”字组词步行。 _学生。 _信仰某种宗教的人。 _空的：没有凭借的。 _10. （3分）选词填空乞求 请求 要求老师_我们上课认真听讲。小明_老师，让他们参加比赛。可怜的孩子_道：“先生，我饿极了！”11. （6分）形近字组词徒_封_艰_陡_款_坚_12. （4分）照样子写词语例：隐约 隐隐约约_13. （6分）比一比，组词肯_徒_拢_啃_陡_庞_14. （2分）选词填空。可爱 可惜我的妹妹是一个_的小姑娘。这截铅笔还能用，扔了多_啊！15. （12分）读课文李时珍夜宿古寺，加标点符号_鸡肠草_庞宪_你把药包拿来_李时珍拿过药包_从里面翻出两种草_它们的叶子十分相似_但是药性不同_怎样区别它们呢_李时珍端详了一阵_各扯下一点放在嘴里咀嚼_若有所悟_16. （5分）读李时珍夜宿古寺，根据课文内容填空李时珍是_代_学家，著有_。是一个_、工作_的人。 17. （4分）读李时珍夜宿古寺，填空近前一看，原来是一座_的古寺。李时珍轻轻推开门，只见里面到处是_，断垣残壁上长满了_，中间的神像蒙上了厚厚的_。 18. （6分）读李时珍夜宿古寺，根据课文内容填空李时珍把本子摊开_边忆边写：“忍冬花初开时_两三天后变为_所以又叫_可以_。”圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩_。 19. （1分）读李时珍夜宿古寺，回答问题面对不确切的草药，李时珍不仅要细看，更要品尝，体现他_的工作态度。 20. （5分）读课文李时珍夜宿古寺说说李时珍编写本草纲目的原因是什么？ 21. （6分）读李时珍夜宿古寺，填空“嗯，长年累月的奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。我们修订好本草，万民得福，吃点苦也是值得的。”李时珍这句话先把“破庙”与住_比，强调_，再把个人吃苦与_比，强调_，通过两组对比表现李时珍_、_的精神。22. （4分）读李时珍夜宿古寺，按课文内容填空。“李时珍轻轻推开门，只见里面到处都是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。”从_、_、_、等表现环境恶劣的词语中，你体会到了李时珍_的精神。 二、 阅读题 (共2题；共15分)23. （5分）读李时珍夜宿古寺，根据课文内容回答问题李时珍夜宿古寺这一课给了你什么启发？ 24. （10分）“鸡肠草庞宪，你把药包拿来。”李时珍拿过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区分它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎” 选自李时珍夜宿古寺 （1）文中“两种草”指_和_，它们的_相似，_不同。（2）本段中“端详”一词，可以换成_。（3）“若有所悟”指_，文中指的“悟”，指的是李时珍明白了_。他是通过 _的方法明白的。（4）文中有两处省略号，前一个表示_，后一个表示_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共22题；共121分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读题 (共2题；共15分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、