苏教版语文四年级上册第五单元第17课《李时珍夜宿古寺》同步练习(I)卷

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苏教版语文四年级上册第五单元第17课李时珍夜宿古寺同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共22题;共121分)1. (4分)我是拼音小能手荣耀_ 颁发_ 喜讯_ 乖巧_2. (4分)我会模仿秀词语。把地翻松 把_懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地_慢吞吞地说 慢吞吞地_兴冲冲地走进来 兴冲冲地_3. (20分)按要求改写句子。 (1)我不小心降落在街心公园的草坪上。(缩成最短句) (2)老师在办公室里。老师认真地批改作业。(合成一句话) (3)夕阳被湖面照得一片金黄。(修改病句) (4)鼓励我们前进的雷峰精神。(修改病句) 4. (5分)缩写句子。 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。5. (3分) 按照课文看拼音写词语。y m jing lnyn yn yu yufi nio gu ln_6. (4分)选择正确的读音涎(xin yn )滑_胭(yn yn )脂_生嚼(jio ju )_长年累(li li)月_7. (4分)根据拼音写汉字jio jiln ku d ho yu sxio xng y s_8. (9分)读课文李时珍夜宿古寺,补充词语,并选词填空夜_降临 枯枝_草 晓行夜_飞鸟归_长年_月 若有所_表示“感觉好像领会到了什么” 的成语是_,“形容经历很多岁月;很长时期”的成语是_。傍晚时分,_,森林顿时热闹起来。9. (4分)根据字义给“徒”字组词步行。 _学生。 _信仰某种宗教的人。 _空的:没有凭借的。 _10. (3分)选词填空乞求 请求 要求老师_我们上课认真听讲。小明_老师,让他们参加比赛。可怜的孩子_道:“先生,我饿极了!”11. (6分)形近字组词徒_封_艰_陡_款_坚_12. (4分)照样子写词语例:隐约 隐隐约约_13. (6分)比一比,组词肯_徒_拢_啃_陡_庞_14. (2分)选词填空。可爱 可惜我的妹妹是一个_的小姑娘。这截铅笔还能用,扔了多_啊!15. (12分)读课文李时珍夜宿古寺,加标点符号_鸡肠草_庞宪_你把药包拿来_李时珍拿过药包_从里面翻出两种草_它们的叶子十分相似_但是药性不同_怎样区别它们呢_李时珍端详了一阵_各扯下一点放在嘴里咀嚼_若有所悟_16. (5分)读李时珍夜宿古寺,根据课文内容填空李时珍是_代_学家,著有_。是一个_、工作_的人。 17. (4分)读李时珍夜宿古寺,填空近前一看,原来是一座_的古寺。李时珍轻轻推开门,只见里面到处是_,断垣残壁上长满了_,中间的神像蒙上了厚厚的_。 18. (6分)读李时珍夜宿古寺,根据课文内容填空李时珍把本子摊开_边忆边写:“忍冬花初开时_两三天后变为_所以又叫_可以_。”圆盘似的月亮,慢慢移到了当空,可师徒俩_。 19. (1分)读李时珍夜宿古寺,回答问题面对不确切的草药,李时珍不仅要细看,更要品尝,体现他_的工作态度。 20. (5分)读课文李时珍夜宿古寺说说李时珍编写本草纲目的原因是什么? 21. (6分)读李时珍夜宿古寺,填空“嗯,长年累月的奔波,在破庙里过夜,比住在家里苦多了。我们修订好本草,万民得福,吃点苦也是值得的。”李时珍这句话先把“破庙”与住_比,强调_,再把个人吃苦与_比,强调_,通过两组对比表现李时珍_、_的精神。22. (4分)读李时珍夜宿古寺,按课文内容填空。“李时珍轻轻推开门,只见里面到处都是灰尘,断垣残壁上长满了青苔,中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。”从_、_、_、等表现环境恶劣的词语中,你体会到了李时珍_的精神。 二、 阅读题 (共2题;共15分)23. (5分)读李时珍夜宿古寺,根据课文内容回答问题李时珍夜宿古寺这一课给了你什么启发? 24. (10分)“鸡肠草庞宪,你把药包拿来。”李时珍拿过药包,从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似,但是药性不同。怎样区分它们呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎” 选自李时珍夜宿古寺 (1)文中“两种草”指_和_,它们的_相似,_不同。(2)本段中“端详”一词,可以换成_。(3)“若有所悟”指_,文中指的“悟”,指的是李时珍明白了_。他是通过 _的方法明白的。(4)文中有两处省略号,前一个表示_,后一个表示_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共22题;共121分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读题 (共2题;共15分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、
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