语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习A卷

语文S版五年级下册第四单元第19课顶碗少年同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共112分)1. （10分）看拼音，写词语to ynpn jchn kush unchn shu_t rnc hi bnyo qnlun kn ln fk zh bi y_2. （6分）按拼音写词语。yng rozh lc wnjng xinqin jito zu_3. （1分）把句子换成另一种说法，句意不变。他把手中的碗交给少年。_4. （8分）选词填空 严肃 严峻 严厉 严重局势越来越_，父亲的工作也越来越紧张。现在的形势为什么越来越_了呢？父亲_地说：“小孩子家不要多问。”我犯了错误，父亲_地批评了我。平静 宁静 沉默 沉思这篇作文怎么写才能写好呢？我看着题目_起来。这还有什么话可说呢，我只好_了。这是一个十分_的小院子。他的心情逐渐_下来了。5. （3分）改正下面注音中的错误 畸(j)形 蜿(wn)蜒 窖(jio)藏 _ 存殁(m) 河堤(t) 打场(chng) _ 炽热(ch) 思忖(cn ) 橙色(dng) _6. （4分）写出反义词。歉疚_重复_果断_陈旧_7. （5分）用恰当的关联词，把下面的两句话并成一句话。于是，音乐响起来了。碗高高的顶到了少年头上，一切都要重新开始。8. （5分）照样子根据括号里的提示标出重音。例：荷花盛开在碧绿的荷塘里。（什么盛开在碧绿的荷塘里？）荷花盛开在碧绿的荷塘里。（荷花盛开在哪里？）荷花盛开在碧绿的荷塘里。（荷花盛开在什么样的荷塘里？）9. （5分）用修改符号修改病句。经过王老师的帮助和讲解，我终于把这道题做出来了。我们的生活水平不断改善。10. （5分）用恰当的关联词，把下面的两句话并成一句话。毛主席逝世了。毛主席永远活在人们的心中。11. （4分）选词填空。激烈 猛烈 热烈 强烈大家争论的很_。太阳光十分_。小组会上发言很_。风_地刮着，白杨树发出哗哗的响声。12. （5分）把句子换成另一种说法，句意不变。他把手中的碗交给少年。改成被字句改为陈述句13. （4分）把句子中用错的词改正过来一位英雄的少年出场了。_这意想不到的失败，使所有的观众都惊呆了。_紧张不安的观众终于又陶冶在他的表演之中。_少年做出各种另人惊异的动作。_14. （5分）修改病句。雷锋叔叔助人为乐的精神。一切任何困难都难不倒我。15. （4分）看拼音写词语。c wnjng xinb zh su cushn qing shu jn_16. （5分）用修改符号修改病句。北京的秋天是一个美丽的地方。战士们奋不顾身地从洪水中抢救大米和人民的财产。17. （5分）口语交际。名言佳句人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。成功的种子，无一不是在奋斗的汗水中浸泡发芽的。等待将失去时间，一切成就都从奋斗中来。学习有如播种，种瓜得瓜，种豆得豆。让命运主宰你，你会到处碰壁；你去驾驭命运，一定会勇往直前。结合顶碗少年的课文内容和以上的名言佳句，你一定有一些话想说，那就和别人交流一下吧。18. （5分）缩句。解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。19. （5分）把下面的句子换成另一种说法，使句意不变。他把手中的碗交给了少年。 20. （5分）读课文顶碗少年我能根据下面的解释写出正确的词语。形容剧场或者礼堂等演出坐满了观众。_事先没有想到。_眼睛紧紧盯着，形容看得很认真。_心理跟着震惊、激动、害怕等。_由于惊慌，害怕等不知道该做什么。_21. （4分）读一读，说说这些句子分别是少年什么时候的神态、动作描写，体会少年心理的变化并写下来。 台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。从句子中的“没有慌乱”“微笑”“不失风度”我们可以看出少年的_。从句子中的“_”“全是汗珠”“不知所措”我们可以感受到少年的_。从句子中的“镇静”“鞠了一躬”我们可以看出少年的_。22. （4分）看拼音写汉字。yng ji cu ji_绕内_词_子23. （5分）抄写词语喧哗 镇静 鞠躬二、 阅读题 (共2题；共23分)24. （5分）按要求改写句子。大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？（改为陈述句）25. （18分）阅读短文，完成下列各题。 霍金轮椅上的勇士霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的这听起来有点儿好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚指头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的时间简史，探索着宇宙的起源。（1）多音字组词。 挑 tio_ tio_划 hu_ hu_缝 fng_ fng_（2）画横线的句子在全文中起的是_作用。 （3）短文第3自然段主要写_。 （4）“幸运的是，每一次他都顽强地重新站起来。”这句话中，“站”字为什么加引号？ （5）短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共23题；共112分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共23分)24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、