人教版(新课程标准)一年级上册《明天要远足》同步练习A卷

人教版（新课程标准）一年级上册明天要远足同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音，写词语。 (共1题；共3分)1. （3分）看汉字，写拼音。_公园医院电影院二、 比一比，再组词。 (共1题；共4分)2. （4分）给多音字注音并组词。散_ _ _三、 我会写反义词。 (共1题；共3分)3. （3分）写出近义词壮观_ 喧闹_ 应和_四、 填一填 (共1题；共4分)4. （4分）选择词语搭配。神奇美丽的_A地方人迹罕见的_B画卷直入云天的_C峡谷神秘莫测的_D山脉五、 加一加，组成新字再组词。 (共1题；共8分)5. （8分）组词语。僵_扬_扶_需_疆_杨_抚_须_六、 课内阅读 (共1题；共12分)6. （12分）阅读下文，回答问题“春天到了，可是”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？（1）在文中找出四个描写春天的四字词语。（2）把下列句子改写成陈述句。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？（3）“春天到了，可是”这富有诗意的语言，产生了巨大的作用，这就是语言的魅力。这种“魅力”在于（ ） A . “春天到了，可是”引起人们对春天的美好的遐想. B . “春天到了，可是”诗人用美好的春天衬托出了盲老人的不幸，使人不由自主地对盲老人产生了同情之心。第 4 页 共 4 页参考答案一、 读拼音，写词语。 (共1题；共3分)1-1、二、 比一比，再组词。 (共1题；共4分)2-1、三、 我会写反义词。 (共1题；共3分)3-1、四、 填一填 (共1题；共4分)4-1、五、 加一加，组成新字再组词。 (共1题；共8分)5-1、六、 课内阅读 (共1题；共12分)6-1、6-2、6-3、