北师大版小学语文三年级下册10.2炮手同步练习(II )卷

北师大版小学语文三年级下册10.2炮手同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积水成渊 (共5题；共68分)1. （8分）看拼音，写词语。 tin jntng h luhi tngsn shng_ling shimi guishu yzh qin_2. （29分）课外阅读。回答问题。（一）我们家的大花猫性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（二）一个夏天的傍晚，微风吹拂着白杨树的叶子，哗哗地响着。我吃过晚饭，搬来一把小椅子，坐在院子里乘凉。忽然一只苍蝇从我头顶上嗡嗡地飞过去，撞在西墙角（jio ju）上的一个密密麻麻的蜘蛛网上。我轻轻地走过去一看，那只苍蝇被粘在网上，嗡嗡地扇（shn shn）着翅膀，拼命地挣（zhng zhng）扎，但是怎么也脱不了身。不一会儿，一只蜘蛛从墙缝里慢慢地爬出来。它全身都是黑，像个身披铁甲的战士。蜘蛛身子形状和杏核相似，从它身子的西边伸出许多条又细又长的脚。它的动作刚开始很慢很轻，蜘蛛网纹丝不动。当它爬到距苍蝇十几厘米处时，突然向苍蝇猛扑过去，用丝把苍蝇缠住，越缠越紧，一会儿，苍蝇就不能动了。蜘蛛张开大嘴，几口就把苍蝇吃掉了。蜘蛛是益虫，专门捕食害虫，是我们的好朋友，我们要保护它。（1）“尽”有四种解释： 完；达到极端；用力完成；全部用出。文中的“尽”应取第_种解释。 （2）抄写（一）这段话的中心句。 （3）（一）这段话从_，_这些方面具体表现了大花猫的品格。表达了作者_。 （4）“实在”的意思是_。 （5）“非把老鼠等出来不可”说明猫_。 （6）在（二）文中括号里选择正确的读音墙角_（jio ju） 扇_（shn shn）着挣_（zhng zhng）扎（7）写出（二）短文第二，三自然段的段意。 （8）找出（二）描写蜘蛛外形的句子。（9）（二）文章用了五个表示动作的词描述蜘蛛捕食苍蝇的全过程，依次是_、_、_、_、_。 3. （10分）我会把下列词语补充完整。不_而_ 面容_ 全神_不足_ _心_意 不_不_4. （16分）换偏旁组成新字再组词艘 _ _ _ _壁 _ _ _ _苍 _ _ _ _绎 _ _ _ _5. （5分）给下面的句子加上标点，体会引号的用法。你看到那座桥了吗 看得很清楚 将军士兵的脸色煞白 我看到了 将军 请您原谅 将军 炮手低沉地说 那是我家的房子 在这个世界上 它是我家仅有的一点财产二、 思维飞跃 (共1题；共9分)6. （9分）阅读课文检阅。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。“这个小伙子真棒！” 一名观众说。“这些小伙子真棒 ！” 另一名观众纠正说。（1）联系上下文解释词语。成千上万 淹没（2）“这个小伙子”指_。“这些小伙子”是指_。有的观众说“这个小伙子真棒”，是因为_而有的观众说“这些小伙子真棒”，是因为_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积水成渊 (共5题；共68分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、3-1、4-1、5-1、二、 思维飞跃 (共1题；共9分)6-1、6-2、