北师大版小学语文三年级下册10.2炮手同步练习(II )卷

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北师大版小学语文三年级下册10.2炮手同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积水成渊 (共5题;共68分)1. (8分)看拼音,写词语。 tin jntng h luhi tngsn shng_ling shimi guishu yzh qin_2. (29分)课外阅读。回答问题。(一)我们家的大花猫性格实在有些古怪。说它老实吧,它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(二)一个夏天的傍晚,微风吹拂着白杨树的叶子,哗哗地响着。我吃过晚饭,搬来一把小椅子,坐在院子里乘凉。忽然一只苍蝇从我头顶上嗡嗡地飞过去,撞在西墙角(jio ju)上的一个密密麻麻的蜘蛛网上。我轻轻地走过去一看,那只苍蝇被粘在网上,嗡嗡地扇(shn shn)着翅膀,拼命地挣(zhng zhng)扎,但是怎么也脱不了身。不一会儿,一只蜘蛛从墙缝里慢慢地爬出来。它全身都是黑,像个身披铁甲的战士。蜘蛛身子形状和杏核相似,从它身子的西边伸出许多条又细又长的脚。它的动作刚开始很慢很轻,蜘蛛网纹丝不动。当它爬到距苍蝇十几厘米处时,突然向苍蝇猛扑过去,用丝把苍蝇缠住,越缠越紧,一会儿,苍蝇就不能动了。蜘蛛张开大嘴,几口就把苍蝇吃掉了。蜘蛛是益虫,专门捕食害虫,是我们的好朋友,我们要保护它。(1)“尽”有四种解释: 完;达到极端;用力完成;全部用出。文中的“尽”应取第_种解释。 (2)抄写(一)这段话的中心句。 (3)(一)这段话从_,_这些方面具体表现了大花猫的品格。表达了作者_。 (4)“实在”的意思是_。 (5)“非把老鼠等出来不可”说明猫_。 (6)在(二)文中括号里选择正确的读音墙角_(jio ju) 扇_(shn shn)着挣_(zhng zhng)扎(7)写出(二)短文第二,三自然段的段意。 (8)找出(二)描写蜘蛛外形的句子。(9)(二)文章用了五个表示动作的词描述蜘蛛捕食苍蝇的全过程,依次是_、_、_、_、_。 3. (10分)我会把下列词语补充完整。不_而_ 面容_ 全神_不足_ _心_意 不_不_4. (16分)换偏旁组成新字再组词艘 _ _ _ _壁 _ _ _ _苍 _ _ _ _绎 _ _ _ _5. (5分)给下面的句子加上标点,体会引号的用法。你看到那座桥了吗 看得很清楚 将军士兵的脸色煞白 我看到了 将军 请您原谅 将军 炮手低沉地说 那是我家的房子 在这个世界上 它是我家仅有的一点财产二、 思维飞跃 (共1题;共9分)6. (9分)阅读课文检阅。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上了。“这个小伙子真棒!” 一名观众说。“这些小伙子真棒 !” 另一名观众纠正说。(1)联系上下文解释词语。成千上万 淹没(2)“这个小伙子”指_。“这些小伙子”是指_。有的观众说“这个小伙子真棒”,是因为_而有的观众说“这些小伙子真棒”,是因为_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积水成渊 (共5题;共68分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、3-1、4-1、5-1、二、 思维飞跃 (共1题;共9分)6-1、6-2、
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