人教版语文三年级上册第七组第25课《矛和盾的集合》同步练习(I)卷

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人教版语文三年级上册第七组第25课矛和盾的集合同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共18题;共85分)1. (10分)填写偏旁,组成新字。青 _ _ _ _ _包 _ _ _ _ _2. (4分)写出下列词语的反义词。傲慢_勇敢_丑陋_愚蠢_3. (4分)把下面的成语补充完整。千里之行,_。_,金无足赤。耳听为虚,_。_,更进一步。4. (8分)照样子,帮蚂蚁换个新家。地他(他们)跑_ _ 担_ _伸_ _ 站_ _5. (3分)用加横线的字造句他是多么劳苦,多么简谱!_他不但是“三好学生”,而且是“优秀班干部”。_虽然月亮会发光,但它不是恒星。_6. (4分)我会选。危险 危急 激动 激昂水漫到了井口,十分_,快上来。洪水淹没了村庄,在这_时刻,解放军叔叔赶到了。教育家_地抱起了小女孩。大家的情绪十分_,决心完成任务。7. (3分)解释句中“之”的用法。“誉之曰”的之:代词,指代盾。_“吾矛之利”的之:文言助词,无义。_“吾盾之坚”的之:同上。_8. (4分)给多音字注音并组词。都 _ _ _9. (6分)比一比,给生字找朋友。神_ 般_ 战_伸_ 船_ 站_10. (5分)成语接龙。庞然大物物以类聚聚精会神神采飞扬扬眉吐气气壮河山山高水长_11. (6分)比一比,组词。持_ 炮_ 担_挂_ 跑_ 坦_12. (3分)为划线的字选择正确的解释。A.持:拿着;握着。B.持:支持;保持。C.持:主管;料理。这场“庆祝元旦”晚会由我和黄亮主持_。一学期来,晶晶坚持_天天不迟到。发明家手持_矛和盾,与朋友比赛。13. (2分)为下列句子中划线的词语选择正确的答案,把序号填在横线上谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福 , 跟着她奶奶一起走向新年幸福中去。第一个“幸福”是指_第二个“幸福”是指_A过新年了小女孩就能获得幸福。B小女孩临死前,处在幻觉中,这是幸福的。C小女孩死了,就幸福了,彻底离开了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。D小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的。14. (7分)填一填。“忘”的偏旁是_,读音是_。“亲”的偏旁是_,读音是_。“没”是_结构,笔顺是_。第五笔是_。15. (1分)扩句家乡有小溪。_。16. (5分)用下列词语造句。赞誉应答17. (5分)将下列句子改为陈述句。不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?18. (5分)通过学习自相矛盾,你明白了什么道理? 二、 阅读题 (共1题;共3分)19. (3分)阅读短文,回答问题。坦克坦克:英文TANK的译音,旧译为“战车”,是具有强大直射火力、高度越野机动力和坚强装甲防护力的履带式装甲战斗战斗车辆。由武器系统、推进系统、防护系统、通信设备以及其他特种设置和装置组成。乘坐34人,分别担负指挥、射击、驾驶等任务。1916年在第一次世界大战中,英国最早使用坦克参加索姆河战役。20世纪60年代以前,坦克通常分为轻型、中型和重型。60年代以来,多数国家将坦克按用途分为主战坦克和特种坦克。坦克主要用于地面作战,用以对坦克及其他装甲车辆作战,也可用于摧毁野战工事,消灭有生力量。但地形、天气对它的行动有一定限制。(1)试着写写坦克的英文名称_。 (2)坦克主要用于( ) A . 地面作战B . 空中作战C . 海上作战第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共18题;共85分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 阅读题 (共1题;共3分)19-1、19-2、
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