幼儿园小班艺术教案评价：妹妹背着洋娃娃

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幼儿园小班艺术教案评价：妹妹背着洋娃娃活动领域：艺术、健康活动目标：1、感受4拍子乐曲的节奏和速度。2、学习随着乐曲旋律的快慢调整自己的动作。活动过程：一、请幼儿欣赏歌曲妹妹背着洋娃娃，在琴声的伴随下，幼儿一起边拍手边哼唱歌曲。二、指导幼儿观察音乐，动作符号等。三、在幼儿会歌唱的速度之后，引导幼儿进行即兴的换词歌唱，或者让幼儿变换唱歌的速度，让幼儿感受歌曲节奏的变化。四、玩“送娃娃”游戏。请几位幼儿将塑料圈放在脚下，手里抱着娃娃从指定的起点线出发向重点线走去。五、引导幼儿将这两种音乐体能游戏结合起来，玩游戏妹妹背着洋娃娃。一部分幼儿站在圈里，手里抱着娃娃，准备“送娃娃”：另一部分幼儿变换速度、节奏、歌词，演唱歌曲妹妹背着洋娃娃。“送娃娃”的幼儿要根据歌曲节奏、速度、内容的变化，变换自己的动作。两部分幼儿交换角色，游戏继续进行。区域活动：角色扮演区：请教师准备不同速度的歌曲录音带，提供铃鼓等打击乐器，请幼儿随着乐曲旋律的快慢敲击或创编动作。活动评价：1、能根据音乐节奏的变化自然地调整自己的动作。2、能基本合拍的做动作。

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