幼儿园大班语言教案：老公公

幼儿园大班语言教案：老公公活动目标：1、听懂并学说沪语童谣，体验说上海话的乐趣。2、能认真倾听老师、同伴的讲话。活动准备：多媒体课件、幼儿人手一份图片。活动过程：一、激趣导入1、师：(沪语)小朋友，你们好!听到老师这样讲话，你们听得懂吗?老师说的是什么地方的话呢?对了，是上海话。你们会说上海话吗?2、出示画面：一男一女。看看他们是谁啊，上海话怎么说?(姆妈、阿姨;爸爸、爷叔、娘舅均可以)这些东西用上海话怎么说?(鸡蛋，钞票，数字3)3、出示画面：一老人。 他又是谁呢?上海话叫他什么呀?可以叫他老伯伯，也可以叫他老公公。今天我们就来说说这位老公公有趣的事情。二、倾听理解1、教师用上海方言念童谣，幼儿倾听。“从前有个老公公，扪吾(方言：问我)借了两只蛋，礼拜三(方言：星期三)借礼拜四还，弄堂里厢(方言：里面)兜一圈，买了一顶西瓜帽，用忒(方言：用掉)钞票3块3。”你们听得懂吗?听到些什么?2、听听找找第一句童谣。出示画面，引导幼儿共同听听找找，听懂第一句童谣内容。3、听听找找后几句童谣。教师逐句念童谣，幼儿在人手一份的图片上圈画。4、集体检验圈画的内容。三、学学说说1、根据圈画内容集体念童谣。2、将弄堂里改变为城隍庙，幼儿再次念童谣。接下来，更加有趣的事情要发生咯13、幼儿集体念童谣，教师把沪语童谣逐句画成一位老公公。师：是谁啊?有趣吗?你们也去试试吧。驸上海方言童谣老公公从前有个老公公，扪吾(方言：问我)借了两只蛋，礼拜三(方言：星期三)借礼拜四还，弄堂里厢(方言：里面)兜一圈，买了一顶西瓜帽，用忒(方言：用掉)钞票3块3。