初中数学浙教版九年级上册3.1圆（1）同步训练C卷

初中数学浙教版九年级上册3.1 圆（1） 同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 圆的认识 (共5题；共8分)1. （1分）如图，在边长为1的正方形网格中，若一段圆弧恰好经过四个格点，则该圆弧所在圆的圆心是图中的点_ 2. （1分）_确定圆的位置，_确定圆的大小.3. （2分）如图是我们常用的塑料三角板，则图中阴影部分面积是（ ）A . ab-2rB . ab-2rC . ab-r2D . ab-r24. （2分）思考下列命题：（1）等腰三角形一腰上的高线等于腰长的一半，则顶角为75度；（2）两圆圆心距小于两圆半径之和，则两圆相交；（3）在反比例函数y= 2 x 中，如果函数值y1时，那么自变量x2；（4）圆的两条不平行弦的垂直平分线的交点一定是圆心；（5）三角形的重心是三条中线的交点，而且一定在这个三角形的内部；其中正确命题的有几个（ ）A . 1B . 2C . 3D . 45. （2分）一个在圆内的点，它到圆上的最近距离为3cm，到最远距离为5cm，那么圆的半径为（ ）.A . 5cmB . 3cmC . 8cmD . 4cm二、 点与圆的位置关系 (共7题；共22分)6. （2分）已知O的半径为5，若PO=4，则点P与O的位置关系是 （ ） A . 点P在O上B . 点P在O内C . 点P在O外D . 无法判断7. （2分）已知点P在半径为5cm的圆内，则点P到圆心的距离可以是 A . 4cmB . 5cmC . 6cmD . 7cm8. （2分）已知O的半径为2，点P在O内，则OP的长可能是（ ） A . 1B . 2C . 3D . 49. （2分）已知O的半径为5，若PO=4，则点P与O的位置关系是（ ） A . 点P在O内B . 点P在O上C . 点P在O外D . 无法判断10. （2分）在平面直角坐标系xOy中，若点P（4，3）在O内，则O的半径r的取值范围是（ ） A . 0r4B . 3r4C . 4r5D . r511. （2分）已知O 的半径为5，点A在O 外，那么线段OA的取值范围是_。12. （10分）如图，在RtABC中，ACB90 （1）利用直尺和圆规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母（保留作图痕迹，不写作法） 作AC的垂直平分线，交AB于点O，交AC于点D；以O为圆心，OA为半径作圆，交OD的延长线于点E（2）在（1）所作的图形中，解答下列问题 点B与O的位置关系是；（直接写出答案）若DE2，AC8，求O的半径三、 中考演练 (共3题；共5分)13. （2分）用反证法证明命题“三角形的三个内角中至少有一个锐角”时，假设正确的是（ ）A . 假设三内角都不是锐角 B . 假设三内角都是锐角C . 假设三内角至多有一个锐角D . 假设三内角至少有两个直角14. （1分）在RtABC中，ACB=90，AC=8，BC=6，点D是以点A为圆心4为半径的圆上一点，连接BD，点M为BD中点，线段CM长度的最大值为_ 15. （2分）已知点A在半径为r的O内，点A与点O的距离为6，则r的取值范围是（ ）A . r6B . r6C . r6D . r6第 8 页 共 8 页参考答案一、 圆的认识 (共5题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 点与圆的位置关系 (共7题；共22分)6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、三、 中考演练 (共3题；共5分)13-1、14-1、15-1、