华师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中考试试卷（II ）卷

华师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）北京周口店北京人遗址考古发现包括:10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料能反映北京人（ ） 会制造和使用石器、骨器 会种植庄稼 会使用火 保留了猿的某些特征A . B . C . D . 2. （2分）假如你班同学决定到我国境内已知最早人类遗址的省份去考察中国祖先，应该选择哪条线路（ ） A . 卢龙-北京B . 卢龙-杭州-余姚河姆渡C . 卢龙-昆明-元谋D . 卢龙-西安-半坡3. （2分）下图中所示彩陶的用途最有可能是（ ）A . 洗涮用具B . 储存种子C . 汲水D . 制酒4. （2分）下列远古居民出现的顺序排列正确的是（ ）北京人 半坡原始居民 河姆渡原始居民 炎黄联盟A . B . C . D . 5. （2分）1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”孙中山也曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”的诗句。这两位伟人共同纪念的人物是（ ）A . 汉武帝B . 禹C . 秦始皇D . 黄帝6. （2分）如图器物在湖南宁乡出土，造型奇特，花纹华丽，是我国现存最大的青铜酒樽，它是（ ） A . 司母戊鼎B . 四羊方尊C . 大盂鼎D . 铜象尊7. （2分）礼记礼运记载：“大道之行，天下为公，选贤与能，是谓大同。今大道既稳，天下为家，是为小康”，这里的“公”和“家”指的是（ ）禅让制 奴隶制 世袭制 分封制A . B . C . D . 8. （2分）许多成语来源于历史。一位同学搜集了如下的成语：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵和纸上谈兵，从这些成语可以看出春秋战国时期的特点之一是（ ） A . 经济快速发展B . 国家实现统一C . 学术思想活跃D . 军事战争不断9. （2分）时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是（ ） 周武王建周朝秦统一六国赤壁之战涿鹿之战A . B . C . D . 10. （2分）实地考察是历史学习的一种重要方法。同学们通过考察“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（ ）A . 夏朝历史B . 商朝历史C . 秦朝历史D . 汉朝历史11. （2分）下列战役发生在战国时期的有（ ）桂陵之战 马陵之战 长平之战 淝水之战A . B . C . D . 12. （2分）史书记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王，络绎不绝呼。”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”（ ） A . 治理了黄河水患B . 编著了道德经C . 修建了都江堰D . 开凿了大运河13. （2分）春秋战国时期是充满动荡和变革的时期。下列关于春秋战国时期表述不正确的是（ ） A . 春秋后期，出现了铁制农具和牛耕，促进了农业的发展。B . 周王室在这一时期地位不断下降，诸侯争霸、兼并战争十分频繁。C . 桂陵之战、长平之战等发生在战国时期，这些战争加剧分裂，不利于民族交融。D . 各诸侯国在这一时期进行变法改革，以确立新的统治秩序。14. （2分）伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球很多国家建立孔子学院。孔子所创立的儒家学派，其思想核心是（ ）A . “仁”的思想B . “兼爱”的思想C . “非攻”的思想D . “无为”的思想15. （2分）古今中外，民主与专制的斗争一直伴随着人类社会的发展历程。下列有关民主与专制的人物中，与其他三人存在着明显不同的是（ ）A . 秦始皇B . 伯利克里C . 查理一世D . 路易十六16. （2分）下列历史典故或成语，与“楚汉之争”有关的是（ ） A . 围魏救赵B . 纸上谈兵C . 鸿门宴D . 孟姜女哭长城17. （2分）隋朝与秦朝的相似之处有（ ）都定都于洛阳都首创了影响深远的重要制度都兴建有大型的著名工程都是暴政而亡的短命王朝A . B . C . D . 18. （2分）陈胜吴广的首创精神表现在（ ）发动了中国第一次大规模的农民起义在陈建立政权 消灭了秦军主力 推翻了秦朝统治A . B . C . D . 19. （2分）公元前202年，汉朝建立，这一时间也可表述为（ ） A . 公元前3世纪初期B . 公元前3世纪末期C . 公元前2世纪初期D . 公元前2世纪末期20. （2分）秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉朝通过休养生息、解决王国问题、“罢黜百家，独尊儒术”和北击匈奴，实现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（ ） A . 统一多民族国家的巩固和社会危机B . 社会变革C . 统一多民族国家的建立和初步发展D . 国家的产生和发展二、 综合题 (共5题；共102分)21. （20分）思想解放推动社会进步。阅读以下材料，回答问题 材料一：儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。材料二：要拥护那德先生，便不行不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。陈独秀材料三：（1）儒家学派的创始人是谁？据材料一归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。 （2）材料二反映了中国近代发生的什么运动？这场运动高举哪“两面大旗”？ （3）图一和图二所述内容分别与哪一事件有关？ （4）图一中孟德斯鸠提出了什么学说“以权力约束权力”？写出图一与图二事件之间的内在联系。 22. （20分）春秋战国是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读下列材料，回答问题。材料一 进入春秋时期，周王室势微，诸侯势力逐渐强大起来与此同时，铁器和牛耕的使用提高了生产力，私田越来越多岳麓版选修一材料二 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法此诚我国从来未有之大政策。毛泽东材料三 事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。韩非子（1）根据材料一，结合所学知识，分析这一时期经济上的变革的最重要的表现是什么？（2）材料二“商鞅之法”开始于哪一年？请写出这次变法的主要内容(写两点)。这次变法给秦国带来了哪些影响？（3）韩非子是战国时期哪一学派的代表人物？根据材料三，归纳韩非子的主张。（4）“商鞅之法”的主要内容中，哪一点符合材料三中韩非子的主张？商鞅变法对我们今天的改革有何启示？23. （20分）中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成问题探究。时期概述秦汉时期公元前221年，秦朝实现了国家的统一。秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。隋唐时期隋唐时期，出现了三百多年的统一，统一的规模超过秦汉时期。元明清时期元明清时期，民族融合进一步加强，统一多民族国家得到发展和巩固。（1）为巩固统一，秦始皇在政治上创立了一套什么制度？为实现思想上的大一统，汉武帝采取了怎样的措施？ （2）隋炀帝时期，哪一伟大工程的修建促进了南北经济交流？唐太宗设立安西都护府，加强了对今天哪一地区的管辖？ （3）元朝时期，哪一新的民族开始形成？明朝抗击倭寇、取得台州九捷的民族英雄是谁？清朝何年设置台湾府，加强对台湾的管辖？1727年清朝开始设置什么机构与达赖、班禅共同管理西藏事物？清朝前期的疆域东南到台湾及其附属岛屿是哪些？ （4）通过问题探究，请你总结中国历史总趋势。 24. （27分）改革、创新与开放是社会发展的动力。阅读材料，回答问题。【改革篇】材料一：商君治秦，法令至行，公平无私赏不私亲近。战国策秦策一【创新篇】材料二：秦朝的政治结构图材料三：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。七年级上册中国历史教材【开放篇】（1）依据材料一，并结合所学知识，指出“商君”的做法符合哪一学派的观点？“商君治秦”中最能直接推动社会经济发展的一项措施。 （2）秦始皇首创了上图中的这种制度，写出这一制度的名称。该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度？ （3）针对材料三这种现象，西汉的汉武帝采取了什么建议来加强中央对地方的控制？ （4）依据材料四，并结合所学知识，写出“_”应该填写什么？用所学知识写出这条商道的开通有何积极作用_？ （5）上图右图中A处应该填写哪一地名？汉朝时期，哪一宗教通过此路传入中国？ （6）综上所述，你获得了什么启示？（提示：结合上述材料分析） 25. （15分）“一带一路”的提出，不单是国家层面的审慎思考和战略选择，还是我们民族复兴、和平崛起的主动作为，更是这一条辉煌大路的再生之旅。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。摘自北师大版中国历史七年级上册材料三：一场以“中国的新丝绸之路战略：连接欧洲和中国产业的绿色通道”为主题的国际研讨会于l7日在巴黎中国文化中心举行。诺欧商务孔子学院院长张海晏致辞时表示，中国实行“一带一路”政策以来，亚欧大陆在经济与产业发展方面的潜力不断显现。中国正在积极推动与丝绸之路沿线国家的绿色合作，实现绿色发展。摘自2016年3月19日国际在线消息（1）开辟丝绸之路的是哪位历史人物？当时在位的汉朝皇帝是谁？ （2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教在何时传入我国？改进造纸术，促进文化传播的关键人物是谁？ （3）综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？今天中国重提丝绸之路，实行“一带一路”政策有什么现实价值？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共5题；共102分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、25-3、