幼儿园各年龄阶段种植活动目标

幼儿园各年龄阶段种植活动目标 小班 中班 大班 愿意接触自然角 种 植园地 无土栽培房 等 对周围植物表示 好奇 喜爱植物 乐于参加种植 活动 有对植物进行探究 的好奇心和兴趣 乐于参加种植活动 具有对 植物的特点 变化规律进行 探究的好奇心和欲望 并能 较持久地参与种植活动 喜欢参加采摘活动 体验收获的喜悦 能表达 交流 分享种植 活动中的快乐 并有寻求 种植相关信息和答案的欲 望 能大胆地提出与种植活动相 关的问题 发表不同意见 学会尊重别人的观点和经验 有与同伴合作的意识 科学 态度 和情 感 在成人的提醒下 学 者关心 照顾身边的 植物 有初步的责任心 指导关 心 照顾植物的简单方法 能爱护身边种植环境和资 源 有主动关心 保护植物的意 识 乐业爱护种植资源 珍 惜 能识别与生活密切相 关的植物 了解常见植物的主要特征 和生长变化的情况 有目的地了解周围植物和自 然现象 获得有关季节与植 物 环境等关系的感性经验 了解一些常见种植工 具的名称和用途 乐意尝试使用各种小工具 探索其使用方法 体验工 具带来的方便 能有选择地使用工具进行种 植活动 主动积累相关经验 科学 知识 和经 验 对运用高科技技术栽 培的植物感兴趣 对运用高科技技术栽培的 植物感兴趣并乐意探索其 秘密 乐于了解高科技技术 能主 动观察探索不同栽培方式的 植物 感受科学技术对植物 的影响 乐意在成人和同伴的 帮助下参与种植活动 了解简单的种植方法 了解常见植物的不同收获 方法 能看懂简单的图像 符号 文字等种植信息 了解常见植物的不同种植与 护理方法 会运用图像 符 号 简单文字等方法进行记 录 科学 探索 的方 法和 能力 愿意与同伴交流 分 享种植信息 获得简 单的种植经验 能与成人或同伴交流自己 在种植活动中的发现 探 索过程和方法 能大胆地运用各种材料 多 种形式表达 交流 分享种 植活动中的快乐 有交流 合作的意识 尝试运用多种感官 感知常见植物的明显 特征 发现其差异 有初步的观察能力 尝试运用各种感官 感知 自然界和自然现象的明显 特征和基本变化 能与同伴合作进行探究 操 作 实验等 对植物生长变 化的过程感兴趣 积极尝试 用多种方法发现问题 解决 问题 科学 探索 的方 法和 能力 尝试与同伴大胆合作 主动 探究 参加各种种植实验活 动 会进行观察 比较 推 理等智力活动 活动目标 小班 中班 大班 种 植 篇 乐意在成人和同伴的帮助 先尝试运用撒 点等方式 参与种植活动 体验活动 的快乐 乐于运用常见小工具初步尝 试坑种等种植活动 初步了 解植物的常见种植方法 尝试与同伴大胆合作 主动探究 合理运用小 工具进行移栽等各种种 植实验活动 护 理 篇 喜欢种植园地 知道爱护 植物 在成人和哥哥姐姐 带领下参与简单的护理活 动 初步获得粗浅经验 有关心 照顾植物的意识 尝试运用几种比较常见的方 法进行护理 获得相关护理 经验 有一定的责任感 能主 动关心 保护植物 积 极动脑灵活运用松土 间苗等各种方法进行护 理 主动积累相关经验 收 获 篇 在成人指导下 喜欢参加 简单的采摘活动 感受丰 收的喜悦 乐意运用小工具等参加各种 收获活动 积累收获的经验 体验丰收的喜悦 主动探索发现植物生长 清凉 选用合适的工具 与方法收获 体验丰收 的喜悦 有珍惜劳动成 果的意识 指导爱护植物 尝试运用 多种感官 初步感知常见 植物的明显特征和差异 获得粗浅的种植经验 亲近自然 能围绕探究的种 植内容 通过查阅 探索 求助成人的方式 有目的地 获取需要的种植经验 通过调查 采访和实践 等多渠道 多方式地获 取种植经验 会运用图 像 符号 简单文字等 记录种植经验 愿意与同伴交流 分享种 植信息 初步发现一些常见植物的生 长变化秘密 乐意与同伴合 作 共同分享种植信息 能与同伴合作进行探究 操作 实验 敏感地察 觉植物的生长与变化情 况 积极尝试运用多种 方法发现问题 解决问 题 分 享 篇 乐意在成人引导下表达自 己对植物的喜爱之情 喜欢运用各种材料 经验和 方法表达自己对植物的感受 能大胆地运用各种材料 多种形式表达自己对植 物的感受