高三下学期历史周练八.doc

高三下学期历史周练八1、历书云：“春分后十五日，斗指乙，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”农谚：“清明前后，点瓜种豆。”材料中“清明”作为节气主要是因为A祭祖扫墓 B踏青游玩 C农业生产 D政治清明2、汉代监察权由副宰相御史大夫来行使，内外百官和王室宫廷均在监察范围。后来御史单独成为御史台，其职权只限于监察政府，而没有监察皇帝和宫廷的权力。这一变化说明A相权因御史独立而遭削弱 B皇权与相权的矛盾得以解决C御史台权力地位不断上升 D王室和宫廷不再受外来监督3、明朝时有人说：“山泽之利，官取之则不足，民取之则有余。”宣德十年（1435年），命全面停罢金、银、铜、铁官矿，令民自采炼。这表明A民营手工业技术水平高 B资本主义萌芽开始出现C政府放弃重农抑商政策 D官营手工业管理方式落后4、秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“诱导天下人读一种书”是秦亡汉兴的原因之一。这反映了汉武帝实行A开明的文化政策 B相对自由的文化政策C相对温和的文化政策 D严厉的文化政策5、南宋罗烨的醉翁谈录丙集卷二记载：“耆卿（柳永）居京华，暇日遍游妓馆。所至，妓者爱其有词名，能移商换羽，一经品题，声价十倍。妓者多以金、物资给之”。材料反映的现象是A文人生活腐朽化 B文学作品世俗化C文学作品商品化 D市民阶层扩大化6、斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”最能说明这一点的是A罗马人完全尊重习惯法 B从习惯法发展到成文法C将公民法发展到万民法 D实现了人人平等法律至上7、欧洲人普遍认为：一个民族有可能建立一个国家，有可能创造出一种建立在个人权利基础上的可行的政体。欧洲人这一认识是基于A英国革命 B美国革命 C法国革命 D俄国革命8、伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙；但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”这表明伏尔泰主张A开明专制 B因行称义 C教随国定 D信仰自由9、梁启超认为：“室漏而补之，愈补则愈漏；衣敝而洁之，愈洁则愈破，其势固非别构新厦，别出新制，乌乎可哉？”这反映了梁启超A主张全面学习西方 B着眼于中国制度改革C着眼于维护清朝统治 D主张对中国进行革命10、从1953年第一个五年计划开始，已经编制了十二个“五年规划”。1949年到1952年底和1963年至1965年这两个时期未纳入五年计划的共同原因是当时A国民经济需要恢复发展 B国内局势出现动荡C社会主义制度尚未建立 D国内政权需要巩固11、1985年邓小平指出“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年但并没有完全搞清楚，列宁思路比较好，搞了个新经济政策。”邓小平这么说的意图是A否定苏联社会主义建设模式 B肯定对西方资本主义文明成果的借鉴C肯定苏联道路符合中国国情 D为建立社会主义市场经济体制制造舆论12、一部颠覆性著作：二十世纪俄国史，小标题共八个：一、列宁是否利用了德国资助；二、关于十月革命；三、关于罗曼诺夫皇族的命运；五、“星期六义务劳动”；六、“全盘农业集体化”；七、苏联的文化革命，造神气氛中的高尔基下列对相关小标题的含义解读不正确的是 A二月革命推翻了罗曼诺夫王朝的统治 B“星期六义务劳动”反映了向社会主义直接过渡的急迫思想 C“全盘农业集体化”实现了农村经营方式的变革 D造神气氛中的高尔基生活在二战时期13、尤尔根哈贝马斯在包容他者一书中称“欧盟条约承认成员国的独立和主权，因此，欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同”，同时指出：“未来欧洲联盟的合法性，在于所有成员国的共同利益，而不在于欧洲的民族自决意识，一个单一的欧洲民族在政治上是不存在的。”材料认为 A欧盟体现了统一性与多样性的统一 B民族利益成为欧洲一体化的主要障碍C欧洲一体化进程艰难 D欧盟以尊重成员国利益为主要目标14、1688年“光荣革命”建立起立宪君主制政体以后，议会虽然被宣布为国家最高立法机关，但由于土地贵族势力强大，资产阶级代表人物很难涉足。这说明“光荣革命” A确立的民主原则大于实际意义 B对英国历史进程的影响不大C巩固了土地贵族在议会的地位 D没有改变英国国家权力结构15、中国服饰在不同时期特征各异，其中战国的“清新”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是A、“百家争鸣”、民主政治 B、“罢黜百家”、理学盛行C、“百家争鸣”、“经世致用” D、“百家争鸣”、理学盛行16、下面是某电影中唐太宗卧室的场景，其中合乎历史真实的是（ ）。他用毛笔书写诏令 墙上挂着宝剑和火枪墙角放着一个古色古香的青铜器真品 桌上摆着翻开的三国演义A、 B、 C、 D、17、中国历代经济变革得失一文中说：“在政治经济史的意义上，科举制是对历代世族模式的一次彻底反动。”该观点认为科举制A切断了世族繁衍的制度基础 B改变了地主阶级的统治基础C是历代政府选官的唯一途径 D让世族彻底退出了历史舞台18、钱穆在中国历代政治得失中谈到：“均田是郡县制度下的井田，井田是封建制度下的均田。”下面对这句话解读正确的是A.均田制与井田制在本质上并无任何不同 B.均田制和井田制都有利于小农经济发展C.井田制和均田制都推动了精耕细作模式出现 D.均田全属中央政府，井田是分封制的基础19、对“束书不观，游谈无根”的批评先后出现在明朝听南纪谈、清朝黄宗羲高元发三稿类存序和梁启超清代学术概论中，这反映了A社会转型时期更需要务实学风的支持 B 经世致用是历代主流文化理念 C儒家思想革新的进取性不强 D 空谈诱导了封建社会的衰落项目英国文官制度(机械性文书助理级考试)中国科举制(乡试考试)考试内容英语、数学、普通知识。任选一门：经济、地理、历史、德文、法文四书文三篇，五言八韵诗一首；经文五篇；策问五道，并问经史时务、政治20、以下是中英两国在19世纪中叶前后考试制度（局部）内容的比照。两者的差异所反映的实质问题是A社会制度的不同 B考试内容的不同 C经济形态的差异 D服务对象的不同21、毛泽东说：“当资产阶级追随着无产阶级的政治领导的时候，革命是如何地前进了；及至无产阶级（由共产党负责）在政治上变成了资产阶级的尾巴的时候，革命又是如何地遭到了失败。”最能说明这一论断的是A国共合作和抗日战争的胜利 B国民大革命时期的历史C工农武装割据理论的提出 D反围剿失利和红军长征22、据剑桥中华民国史记载：“那时上海已经陷落，国民党军队正向南京败退，完全溃不成军。这些轻易的胜利刺激了日本的胃口，东京政府于12月22日提出一套新的更加苛刻的要求。蒋政府对这些要求不予答复，于是东京在1938年1月宣布它决心消灭国民政府”。下列符合材料观点的是A日本发动的全面侵华战争始于1937年 B国民政府不懂国际惯例导致日本侵华C日本想通过和平方式解决中国问题D国民政府坚持抗战符合中华民族利益23、有学者指出，从智者运动开始，古希腊哲学就带有浓厚的“个人精神生活的实用性和公众物质生活的功利性”的特点。据此分析，古希腊哲学体系的形成是A奴隶制城邦发展的必然结果 B奴隶制商品经济发展的必然C独特的政治体制发展的产物 D斯巴达贵族政体实践的结果24、宪法通过后，共和派在众议院选举中获得多数席位。1877年支持君主制的法国总统麦克马洪迫使亲共和的内阁辞职，并解散众议院。共和派在重选中获胜，麦克马洪遭到彻底失败后承认：“不能将行使解散众议院之权树立为治国的体制”。该事件A最终确立了共和政体 B君主派由此退出历史舞台C确立了总统制的共和制 D维护了议会主权25、到80年代初苏联社会几乎所有阶层无一例外地因无自由而痛苦，经受着心理的折磨。知识分子想得到完全的民主和自由。大多数职员需要更好的组织和劳动报酬，特别是公平的分配社会财富。一部分农民希望成为自己的土地和劳动成果的主人。这主要说明A苏联的极权体制已失去存在的合理性 B戈尔巴乔夫的改革已提上日程C美苏争霸的形势影响了苏联民众的生活 D社会主义制度的优越性因苏联改革失败而丧失选择题答案：1-5 6-10 11-15 16-20 21-2526（25分）民族复兴是近代以来中国社会的一大主题。阅读材料，回答下列问题。材料一 李鸿章论及中国如何摆脱挨打局面时指出：“臣闻古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生而国本乃可益固”。（1）据材料一指出李鸿章实现民族复兴的基本主张。为此他采取了什么措施？这一措施对民族复兴起到什么作用？（9分）材料二 全面抗战时期，民族复兴思潮兴起。1938年春夏之交，从苏联回国的蒋廷黻(1895-1965)以民族复兴为主题撰成中国近代史一书，他说：“只要我们谨守中山先生的遗教，我们必能找到光明的出路。”教育家蒋梦麟(1886-1964)在昆明躲避日机轰炸的防空洞里，写成西潮一书，阐述其民族复兴思想。他认为：“以中国文化同化能力之强，他必定能慢慢地吸收西方在科学上的贡献;以中国天然资源之丰富，人民智慧之高，科学的发展将使她前途呈现无限光明。”（2）据材料二指出抗战时期民主党派实现民族复兴的途径。结合所学知识分析全面抗战时期民族复兴思潮兴起的原因和抗战胜利对民族复兴所作的贡献。（10分）材料三 毛泽东指出：“没有独立、自由、民主和统一，不可能建设真正大规模的工业，没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家的富强。”（3）中国共产党自诞生日起，便“勇敢担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命”，根据材料并结合中国共产党的历史概括中国共产党为实现民族复兴所作的贡献。（6分）高三历史下学期历史周练八选择题答案：1-5 CADCC 6-10 CBDBA 11-15 BDAAD 16-20 CADAC 21-25 BDADA 26、（1）基本主张：发展民生。（2分） 措施：兴办民用工业（3分）作用：抵制了外国资本主义的侵略；促进了民族资本主义产生，增强了国家实力。（4分）（2）途径：实践三民主义；弘扬民族文化；发展近代科学；（任意两点给2分）原因：日本全面侵华，民族矛盾激化，民族危机严重；中国人民对民族与国家出路的长期思考；孙中山先生在三民主义学说和建国方略中阐发的民族复兴思想,奠定了抗战时期民族复兴思潮的重要思想基础；九一八事变以来,中国政治思想舞台上各种党派对“民族复兴”这一主题一致的认同。（任意两点给4分）贡献：捍卫了民族尊严，取得了中国人民反对帝国主义侵略的完全胜利；壮大了中国革命力量，为民主革命的胜利奠定了坚实的基础；提高了中国国际地位，中国抗战成为世界反法西斯战争的重要组成部分。（任意两点给4分）（3）中国共产党所作的贡献：中国共产党完成了民族独立重任，为民族复兴扫除道路上的障碍；中国共产党确立了社会主义制度，为民族复兴奠定坚实的政治基础；中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，为民族复兴铺设了康庄大道。（6分）