幼儿园中班数学教案：谁排在最前面

幼儿园中班数学教案 谁排在最前面 活动目标 1 教幼儿学会不受物体排列形式的影响 正确感知7 以内数量 学习按数量多少进行排序 2 启发幼儿用语言讲述操作结果和操作过程 3 继续引导幼儿养成良好的操作习惯 活动准备 数量1 7的数群卡 标记图 点子卡片 活动过程 一 活动开始 拍手游戏 复习认识数字1 5 老师 小朋友们好 这节课我们要上数学课 我们很久都没玩 你问我答的游戏 现在我们来复习一下吧 老师 小朋友 我问你 一个西瓜可以用数字几来表示 幼儿 傅老师 告诉你 一个西瓜可以用数字1来表示 老师 小朋友 我问你 1添上1 是几 幼儿 傅老师 告诉你 1添上1 是2 老师继续问小朋友2 添上1是几 3添上1是几 二 基本部分 出示数群卡片 老师 今天啊老师带来了一些卡片 请小朋友看看卡片上有什 么 每种动物有几只 幼儿回答 老师 好了 现在呢请小朋友把一样多的卡片放在一起 再给 它们排排队 最少的放在最前面 最多的放在最后面 谁来试一试 请个别幼儿进行操作 老师进行检查 可以提醒孩子数量相同 的物体上下排放 老师 好了 我们来看看他放的对不对 我们大家一起来说说 他是怎么排的 老师 我们以前总是让数量是1 的卡片排在最前面 今天怎么让3条鱼排在最前面呢 幼儿回答 老师 对啦 因为我们按照从少到多的顺序排列的 谁最少 我们就把他放在最前面 幼儿自主操作 老师 老师给小朋友们准备了一些小动物卡片 请你们给这些 小动物按照从少到多的顺序排排队 要注意一样多的卡片应该上下 排成一列哦 给小动物排好队后还要给小动物送圆点 几只动物就 送几个圆点 圆点摆在红线下面 边送边说 几只某某动物 我送 你几个圆点 三 活动结束 1 展示幼儿操作结果 评价幼儿操作情况 2 收拾操作材料并评价此次活动