四川教育版2020年中考文科综合历史试卷（II ）卷

四川教育版2020年中考文科综合历史试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）我国土生土长的宗教是（ ） A . 道教B . 佛教C . D . 基督教2. （2分）归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）A . 西周、春秋B . 春秋、战国C . 西周、东周D . 东周、战国3. （2分）下列事件不是发生在抗日战争期间的是（ ） A . 九一八事变B . 西安事变C . 七七事变D . 辽沈战役4. （2分）毛泽东曾称赞傅作义是“民族的功臣”，“为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。下列城市在解放战争期间与上述评价最相关的是（ ）A . 沈阳B . 徐州C . 北平D . 南京5. （2分）林老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，根据课标的要求，以“文艺复兴不是复古而是创新”为题，组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中，你认为符合主题的是（ ） A . 希腊罗马文化的复兴B . 资产阶级文化的兴起C . 一次伟大的政治变革D . 无产阶级的文化运动6. （2分）法国历史上曾颁布了一部文献，宣称“人们人来自由，权力平等，法律是公共意志的体现，私有财产神圣不可侵犯”，这部文献是（ ） A . 大宪章B . 人权宣言C . 法国1791年宪法D . 独立宣言7. （2分）18571859年，饱受英国殖民侵略的印度人民进行了顽强而悲壮的反抗，期间涌现出来的民族英雄是（ ）A . 章西女王B . 玻利瓦尔C . 圣马丁D . 克莱武8. （2分）下图是1921年德国一家杂志上的漫画，反映了当时德国民众一种比较普遍的情绪。依据所学知识判断，这种情绪具体是指（ ）A . 对三国军事同盟的支持B . 对凡尔赛和约的不满C . 对世界经济危机的恐惧D . 对希特勒政权的反感9. （2分）梁启超认为“天下之理，不外因果”。下列因果关系成立的是（ ） A . “九一八”事变 抗日战争全面爆发B . 日本偷袭珍珠港 第二次世界大战爆发C . 斯大林格勒战役 欧洲战场胜利结束D . 联合国家宣言签署 世界反法西斯同盟正式形成10. （2分）当今世界经济全球化发展迅猛，出现了多个区域性经济合作组织，下图中表示“欧洲联盟”的是（ ） A . B . C . D . 二、 综合题 (共6题；共102分)11. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：樊迟问“仁”。子曰：爱人。”论语颜渊“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”论语雍也子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？”子曰：其恕，乎！己所不欲，勿施于人。”论语卫灵公材料二：“学而时习之，不亦说乎”？“知之为知之，不知为不知”，“三人行，必有我师焉！”材料三：郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋战国以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”（1）据材料一概括，指出孔子的思想核心是什么？是哪家思想的创始人？他的弟子把他的言论编撰成了哪一本书？（2）材料二是谁说的话？这三句话对你学习有什么帮助或指导？（3）材料三中“书籍被烧”带来的“致命打击”指的是秦朝哪一事件？（4）材料三中的“蓬蓬勃勃的自由思索”是指春秋战国以来思想界活跃的什么现象？你能说出还有哪家思想，代表人物是谁吗（答出其中一家就行）12. （25分）改革是推动社会进步的动力。阅读下列材料，回答问题:材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古 （意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度）。故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。摘自史记商君列传材料二：有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。摘自史记商君列传材料三：有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。贾谊过秦论（1）材料一中卫鞅还有一个名字叫什么？他的理论属于哪家学派的思想？ （2）卫鞅的变法得到哪位君主的支持而得以实行？材料二反映了变法中哪些措施？ （3）变法中哪项内容遭到旧贵族强烈反对？ （4）根据材料三，变法给秦国带来了什么影响？ （5）根据以上材料，谈谈你对改革的看法。 13. （15分）2018年3月11日十三届全国人大一次会议于通过了现行宪法的第五次修正案。宪法修正案的顺利通过，顺应了时代潮流，反映了党心和民心，集中体现了党的十九大精神，为新时代中国特色社会主义现代化事业的顺利推进奠定了坚实的法律基础。材料一：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家中华人民共和国的一切权力属于人民。”材料二：1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了大国崛起（1）材料一中的法律文件名称是什么？是哪一年由什么机构制定的？这部法律文件具有什么样的性质？这部法律诞生之前代替它其作用的是哪部文件？ （2）材料二中1787年美国宪法体现了权力分配的什么原则？其中总统享有什么权？美国诞生的标志是什么？ （3）苏联在1936年通过新宪法，宣布苏联是什么性质的国家？标志着苏联形成了什么样的体制？ 14. （15分）阅读材料，回答问题。材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。（美）法里德扎卡里亚后美国世界材料二：哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。（美）法里德扎卡里亚后美国世界材料三：不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的因素。（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。（3）综合材料一，二，结合所学知识，谈谈对材料三种“全球化”和“反全球化运动”的认识。15. （12分）近代化也叫现代化，以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代，近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化，就是实现社会的转型。初二同学在历史老师的指导下，探究“中国近代化的起步”请你一起参加。材料一： 搜集、整理资料：将同学们搜集整理的资料整理归类：（将字母填上）（1）属于洋务运动时期的是_属于戊戌变法时期的是_属于辛亥革命时期的是_属于新文化运动时期的是_（2）分析探究、通过对资料的分析探究同学们按先后顺序绘制了四次运动的指导思想变化示意图，请你帮他填上未完成的部分内容。“师夷长技”_（3）请你通过学习探究、思考得出：中国近代化探索具有什么特点？16. （15分）思想解放是社会发展的前提，思想解放是近代社会发展的重要动力。阅读材料，回答问题。材料一：“十三、十四世纪的意大利文艺复兴运动，其实未尝复出古代文化到什么地步。”但是，“它的光明，至少透过了它以前一千年。”文艺复兴.并不是对古典作品一本正经的拘礼模仿。.文艺复兴奠定了欧洲近代文明的新基础.摘编自朱孝远欧洲文明的文化内涵材料二：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰材料三：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，它们获得的将是整个世界。”请回答：（1）材料一中，朱孝远先生对文艺复兴作出了怎样的评价？根据所学知识，说出他这样评价的理由。 （2）材料二反映的伏尔泰的思想主张对欧洲的社会发展有何影响？ （3）材料三选自什么文件？标志着哪一思想的诞生？在这一思想的引领下，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？哪一革命运动将理论变成现实？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 综合题 (共6题；共102分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、