苏教版七年级上学期语文10月月考试卷B卷

苏教版七年级上学期语文10月月考试卷B卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）句中划线词词义解释都正确的一项是（ ）我是干瘪的稻穗，是失修的路基；/是淤滩上的驳船我是你簇新的理想，/刚从神话的蛛网里挣脱A . 干而收缩，不丰满用力使自己摆脱束缚B . 内容贫乏，枯燥无味（文辞等）把捆绑的绳子拽开C . 干而收缩，不丰满把捆绑的绳子拽开D . 内容贫乏，枯燥无味（文辞等）用力使自己摆脱束缚2. （2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A . 每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”B . 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。C . 京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬 ，秦腔朴实无华，梆 子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。D . 为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了回望红色足迹，我的亲历感动征文活动。3. （2分）下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）A . 木兰诗选自北宋郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。B . 资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的历史。C . 黄河颂是光未然的大型组诗黄河大合唱的第二乐章。D . 最后一课的作者是都德，他是德国著名小说家。二、 句子默写 (共1题；共6分)4. （6分）古诗文默写（1）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）_？满眼风光北固楼。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（3）当前我国正倡导全民阅读，建设书香社会，而古人在读书方面早已为我们作了思想上的启迪和行动上的引领：观书有感中，朱熹赞美读书，“问渠那得清如许？_”；五柳先生传中，陶渊明热爱读书，“_ ， 便欣然忘食”。（4）古时，报效君王心怀百姓即为忠；今日，爱国爱民尽职尽责即为忠。请你写出表达不顾年迈为国尽忠情怀的连续两句古诗词：_ ， _。三、 字词书写 (共1题；共8分)5. （8分）改正下边句子中的错别字。如今，鳞次节比的高楼和变幻摸测的霓虹灯已经把凄凄的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。10岁的儿子弯下腰，稚嫩得脸颊立既灿若朝霞；“呀，鸽子!”误 ：_ _ _ _正：_ _ _ _四、 语言表达 (共2题；共10分)6. （5分）语文活动。从下面两幅图中任选一幅，说说你从图中读出了什么。图一 小书桌 图二 美味教育7. （5分）下面句子有语病，请修改。通过这次平安校园教育活动，使我学到了许多安全知识。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读诗歌，回答问题江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）“持节云中，何日遣冯唐”一句用了什么表现手法，有什么含义？ （2）试着分析这首词表达的思想感情。 六、 文言文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读下文，回答相关问题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?（1）解释加线的字日扳仲永环谒于邑人 指物作诗立就 不能称前时之闻 泯然众人（2）下列句中停顿有误的一项是（ ）A . 借旁近与之，即书诗四句B . 其诗以养父母、收族为意C . 父利其然也D . 余闻之也久（3）翻译下列句子邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（4）回答问题方仲永的变化经历了哪几个阶段?方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?（用原文的句子）七、 现代文阅读 (共2题；共55分)10. （15分）阅读朱自清的春节选，完成文后题目。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却（ ）得发亮，小草儿也青得（ ）你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（ ）出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里（ ）着。（1）文中是从哪几个角度写春风的？写出了春风的什么特点?（2）这几段文字描绘了春景的美，表达了作者怎样的思想感情？（3）括号里填上合适的词语。11. （40分）阅读动物也在“计划生育”一文，回答下列各题动物也在“计划生育”玉琳旅鼠是北极草原上数量最多的动物。它们的生育速度极快。每隔三四年，旅鼠的数量就会发生爆炸式增长。这么多的旅鼠会把大草原上可食之物全部吃光。这时，它们得考虑子孙后代的事了。如何消除过剩的数量呢？请看旅鼠的计划生育：第一招是舍身喂天敌。旅鼠这时候的身体颜色会由原来的灰黑色忽然变成鲜艳的橘红色，暴露出自己的所在，引来天敌为自己举行腹葬。第二招是舍身赴死，旅鼠们集合起来，铺天盖地地向大海而去，如此悲壮的场面令动物学家为之感叹。美国科学家皮特克用营养恢复学来解释旅鼠的自杀：当鼠类数量达到高峰时，植被因遭到过度啃食而被破坏，食物不足、隐蔽条件恶化，于是它们只好除了留下少数以繁衍后代之外，统统去死。等到植被恢复时，它们的数量再节节攀升。这就是旅鼠的计划生育。生活在瑞典南部的红狐，一旦发现主要食物来源野兔、老鼠的数量明显减少时，它们便采取积极措施，实行计划生育：与正常年景相比，只有一半数量的红狐交配繁殖，用减少生殖数量的办法，来对付饥饿对整个红狐种群的威胁，从而保障生存繁衍下去，不致造成整个种群的灭绝。看来，红狐在控制种群数量上比旅鼠“人道”不少。与其痛苦地自杀，不生这么多不就得了。生活在北美洲的短尾鼬，当夏天来临的时候，平时那些单独生活的雄性短尾鼬便离开自己的家园，去寻找雌短尾鼬交配。按常理判断，雌短尾鼬的分娩期应该赶上冬季。然而，雌短尾鼬却能够使受精卵在体内休眠很长一段时间，一直延迟到大地春回、食物丰富的时候，才产下幼崽儿。这种延迟生育的本领，对短尾鼬母子大有好处，因为冬季既寒冷又缺少食物，如果雌短尾鼬在此季节里生儿育女，势必落个饥寒交迫、危命旦夕的结局。还有一种线虫，会根据口粮和种群密度改变自己的性别，以此来控制种群的数量。（选自芳草经典阅读2013年第5期）（1）选文以“动物也在计划生育”为题有什么作用？（2）选文以“动物也在计划生育”为题有什么作用？（3）选文第段中，画线部分主要运用了何种说明方法？有什么作用？（4）选文第段中，画线部分主要运用了何种说明方法？有什么作用？（5）选文第段中，划线词“主要”能否删去？为什么？（6）选文第段中，划线词“主要”能否删去？为什么？（7）旅鼠和红狐的“计划生育”在本质上有什么不同？（8）旅鼠和红狐的“计划生育”在本质上有什么不同？八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文中不得出现真实的地名、校名、人名。小时候，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福是爱，好好对待身边的人，爱到就是幸福请以“幸福的背后，是 ”为题，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整；不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 句子默写 (共1题；共6分)4-1、4-2、4-3、4-4、三、 字词书写 (共1题；共8分)5-1、四、 语言表达 (共2题；共10分)6-1、7-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、七、 现代文阅读 (共2题；共55分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、