华师大版历史七上第二单元第六课商鞅变法与社会革新 同步训练A卷

华师大版历史七上第二单元第六课商鞅变法与社会革新 同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变法措施中，属于调整生产关系的是（ ）A . 兴修水利工程B . 推行重农抑商C . 承认土地私有D . 推广牛耕技术2. （2分）“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”位于战国时期哪一诸侯国境内（ ）A . 齐国B . 魏国C . 秦国D . 赵国3. （2分）“始知李太守，伯禹亦不如”赞扬的是（ ）A . 李冰修筑都江堰B . 大禹治水三过家门而不入C . 李耳道德高深，是龙一般的人物D . 离骚是思想性和艺术性高度结合的典范4. （2分）下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）都江堰、大运河、莫高窟、明长城、北京故宫都是（ ）A . 杰出的水利工程B . 木结构和石结构的杰出建筑C . 保卫边防的防御工程D . 中国古代劳动人民智慧的结晶6. （2分）春秋和战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括（ ） 促进了土地的私有化 提高了农作物的产量强化了周王朝的统治 引发了改革变法的时代风潮A . B . C . D . 7. （2分）“2011中国都江堰放水节”于4月5日在都江堰渠首隆重开幕。主持修建该水利工程的人是（ ）A . 李冰B . 贾思勰C . 李春D . 李时珍8. （2分）小明同学这样描述秦国的一位郡守：他使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，他使岷江没有了水患，你认为他描写的历史人物是（ ）A . 大禹B . 汤C . 秦始皇D . 李冰9. （2分）秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是（ ）A . 秦国“连横”策略的实施B . 铁制农具和牛耕的推广C . 实行商鞅变法D . 重视水利工程建设10. （2分）春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（ ）A . 诸侯争霸B . 百家争鸣C . 商鞅变法D . 铁农具与牛耕的推广11. （2分）观察春秋战国时期的两幅图,你不能从图中获取哪项历史信息？（ ）A . 铁农具出现了B . 牛耕应用于生产C . 铸造技术比较发达D . 私田开始出现12. （2分）封建社会的主要矛盾是 （ ） A . 奴隶主阶级和奴隶阶级的矛盾B . 奴隶主阶级和平民阶级的矛盾C . 地主阶级和农民阶级的矛盾D . 地主阶级和平民阶级的矛盾13. （2分）都江堰水利工程的主要组成部分是（ ）二王庙分水鱼嘴石人水尺飞沙堰宝瓶口A . B . C . D . 14. （2分）图1所示的六个字是世界500强企业（中国）华为技术有限公司的经营理念。它来自于（ ）A . 李冰修筑都江堰的治水思想B . 隋朝开凿大运河的建设思路C . 李春设计赵州桥的巧妙思想D . 明成祖营建北京故宫的构想15. （2分）商鞅变法的内容中，对促进农业生产、提高军队战斗力都起了直接作用的是（ ）A . 承认土地私有B . 奖励耕战C . 建立县制D . 任人唯贤16. （2分）2011年中央一号文件指出，水是生命之源、生产之要、生态之基兴水利、除水害，事先人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是（ ）A . 灵渠B . 白渠C . 都江堰D . 大运河17. （2分）“千耦其耘”的劳动场面出现在（ ） A . 西周B . 春秋C . 战国D . 秦朝18. （2分）史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”。出现这种现象的主要原因是（ ）A . 个体农耕已经取代了集体耕作B . 奴隶消极殆工C . 土地被极少数人占有D . 铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高19. （2分）“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。”它的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”,“它”指的是 （ ）A . 都江堰B . 郑国渠C . 灵渠D . 大运河20. （2分）农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一幅图反映了我国农业发展史上的第一次革命（ ）A . 筒车 B . 铁农具 C . 都江堰水利工程 D . 牛耕图 二、 填空题 (共3题；共50分)21. （15分）公元前356年的一天，秦孝公召集商鞅等大臣讨论富国强兵之策。请结合所学知识，写一篇关于此历史情境的小短文。要求：（1）题目自拟。（2）文中需包含商鞅变法的措施以及历史作用，指出其中哪一项变法措施触动了秦国旧贵族的利益，并发表你对改革者最后结局的一点感想。（3）史实准确，表述清晰流畅，字数100字以上。22. （15分）中国是世界文明的重要发源地之一，中国古代农业文明有着辉煌的历史。请回答：（1）图一中描述的是我国古代神话传说神农“教民播种五谷”。 “中国人和水稻打交道七八千年”，那么距今约7000年的长江流域哪一聚落居民就已种植水稻？距今约6000多年的半坡聚落居民主要种植哪种农作物？（2）图二反映了我国春秋战国时期农业生产中已普遍使用什么工具和技术？（3）图三是我国历史上哪一工程的示意图？23. （20分）阅读下列材料，并回答问题。材料一（1）根据材料一，结合所学知识，指出该水利工程的名称是什么,修建者是谁？（2）你认为该水利工程在当时的功能是什么？（3）根据材料二，该水利工程对当地产生了怎样的影响？指出被称为“天府之国”的是什么地方？（4）根据材料一、二，结合所学知识，说明2000年，该工程被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录的原因。三、 材料解题 (共2题；共30分)24. （15分）某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。材料 ： 商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏去管理。人教版历史七年级上册（1）【角色扮演】根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？（2）【理解学习】根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？（3）【方法探究】对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见下图）。评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么。25. （15分）阅读下列材料：材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。-战国策秦策三材料二有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者，复其身（免除徭役）；事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为收孥（奴隶）。宗室非有军功论，不得为属籍（享有特权）。而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。-史记商君列传请回答：材料一、二中提到的“商君”，是我国战国时期在秦国主持变法的著名改革家。历史上称他叫什么名字？（1分）据材料一，他在秦孝公支持下实行的“平权衡、正度量、调轻重”，就是在秦国范围内颁布度量衡的标准器，统一了度量衡；请你根据材料一中的其它材料和材料二，并结合课本所学有关历史知识，归纳他在秦国采取的五项主要变法内容。（10分）请你写出“商君”的变法对秦国历史发展变化带来的重大作用和历史意义。（1分）（1）材料一、二中提到的“商君”，是我国战国时期在秦国主持变法的著名改革家。历史上称他叫什么名字？（2）据材料一，他在秦孝公支持下实行的“平权衡、正度量、调轻重”，就是在秦国范围内颁布度量衡的标准器，统一了度量衡；请你根据材料一中的其它材料和材料二，并结合课本所学有关历史知识，归纳他在秦国采取的五项主要变法内容。（3）请你写出“商君”的变法对秦国历史发展变化带来的重大作用和历史意义。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共3题；共50分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、三、 材料解题 (共2题；共30分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、