北京市八年级上学期历史12月份考试试卷A卷

北京市八年级上学期历史12月份考试试卷A卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）辨析：西安事变发生后应该怎样处置蒋介石？有人主张放蒋，也有人主张杀蒋。下列主张符合中华民族利益的有（ ）英美等国和宋美龄等人：怕南京政府被亲日派控制，主张和平解决南京政府亲日派：以营救蒋为名，力主讨伐张扬日本支持亲日派：企图挑起中国内战，扩大了对中国的侵略中国共产党：从全民族利益出发，提出了和平解决的正确方针A . B . C . D . 2. （2分）下列是日本发动的侵华事变，期中标志着中国局部抗战开始的事件是（ ）A . 八一三事变B . 九一八事变C . 七七事变D . 一二八事变3. （2分）创办新青年杂志的是（ ）A . 陈独秀B . 李大钊C . 鲁迅D . 胡适4. （2分）毛泽东说：“中国的革命，自从一九二四年开始，就由国共两党的情况起着决定的作用孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”“中国的革命”获得“巨大的成就”的主要原因是（ ） A . 民族工业的发展B . 黄埔军校的建立C . 国共两党的合作D . 国民政府的成立5. （2分）20世纪初，一本启蒙读物中这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官”下列某不平等条约的条款中，最能体现“替洋人，做一个守土长官”观点的是（ ） A . 中国赔款白银4.5亿两B . 拆毁大沽炮台，准许各国派兵驻扎在北京至山海关铁路沿线要地C . 划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护D . 清政府严禁中国人民参加反帝活动6. （2分）有学者撰文指出：1840年以来中国人向西方学习，经历一个始而言技（学技术），继而言政（学制度）， 进而言教（学思想）的过程。这一系列学习活动的共同目的（ ） A . 向西方学习B . 巩固清朝统治C . 救亡图存D . 发展资本主义7. （2分）下边是某同学整理的“南京条约”资料卡片。卡片中表述错误的是条约的（ ）南京条约：1842年8月，英国在南京强迫清政府签订近代第一个不平等条约。条约规定：开放南京等五处通商口岸，割香港给英国。它严重破坏了中国的领土完整和主权独立。中国开始沦为半殖民地半封建社会。A . 签订时间B . 签订地点C . 内容D . 危害8. （2分）外国侵略者发动的下列侵略中国的战争中，攻入清朝都城的是（ ）鸦片战争第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争A . B . C . D . 9. （2分）1959年，老一辈革命家谢觉哉初上井冈山时曾撰文写道：“井冈山啊！你是个灯塔，照亮着亿万人民前进的道路井冈山啊！你又是一颗珍珠，你蕴蓄着无穷的财富井冈山啊！祝贺你以前是中国的第一山，今后永远是中国的第一山。”之所以称井冈山是“中国的第一山”是因为（ ）A . 朱毛会师，第一支人民军队创建之地B . 它是中国对外开放的窗口C . 建立了第一块农村革命根据地，具有首创意义D . 红军三大主力在此会师10. （2分）毛泽东创作的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这一诗句集中体现了红军的（ ）A . 艰苦朴素精神B . 盲目乐观主义精神C . 敢于创新精神D . 革命英雄主义精神11. （2分）高三学生徐玉立志报考与下图有着历史渊源的中国名校，她要报考的名牌大学的前身是（ ）A . 福州船政学堂B . 长沙时务学堂C . 西湖书院D . 京师大学堂12. （2分）下面是东北大学在二十世纪二三十年代多次迁移的路线。结合所学知识判断，它的迁移与下列哪一事件有关？（ ）1923年在沈阳成立1931年迁往北平1937年迁往开封1938年迁往四川A . 新文化运动B . 北伐战争C . 抗日战争D . 解放战争13. （2分）在重庆谈判中，国共两党最高领导人握手后所取得的重大成果是（ ）A . 赢得了抗战的最后胜利B . 确立了国共两党联合政府C . 签订了“双十协定”D . 确认了解放区民主政权的合法地位14. （2分）在中国追求近代化的进程中，戊戌变法不是洋务运动的简单继续，而是有质的飞跃。与洋务运动相比，这个“质的飞跃”体现在戊戌变法上是为了（ ）A . 维护和加强封建制度B . 抵抗侵略、救亡图存C . 实行资本主义民主制度D . 建立资产阶级共和国15. （2分）孙中山领导辛亥革命的指导思想是（ ）A . 人文主义B . 启蒙思想C . 三民主义D . 社会主义16. （2分）中国近代化的历程也足一个学习西方的过程，经历了“始而言技（技术）”、“继而言政（制度）”，“进而言教（思想）”的过程。下列对近代化的叙述正确的是（ ）洋务运动提出了“师夷长技以制夷”的主张康梁维新派兰张“三民主义”辛亥革命结束了我国半殖民地半封建社会的历史新文化运动提倡民主与科学A . B . C . D . 17. （2分）甲午中日战争中，邓世昌在哪次战役中指挥致远号舰艇撞击敌舰壮烈殉国（ ） A . 天津保卫战B . 威海卫海战C . 黄海海战D . 孟良崮战役18. （2分）历史知识结构图示，是研究和学习历史知识的重要方法。下面的示意图最有助于我们了解的是（ ）A . 中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程B . 中国新民主主义革命发展的历程C . 国民大革命的主要进程D . 人民解放战争的主要进程19. （2分）某校高二学生在进行研究性学习时，搜集到以下三位江苏近代历史人物的有关资料。这三位历史人物的共同之处是（ ）他们积极创办近代民族企业 他们的企业以重工业为主他们创办的企业在一战期间得到迅速发展 他们推动了近代江苏经济的发展A . B . C . D . 20. （2分）日本右翼势力无视历史，企图否认其所犯侵华罪行。下列选项中最能批驳日本篡改教科书之错误的实例是（ ）A . 炸死张作霖B . 南京大屠杀C . 向盟国投降D . 苏联进攻驻中国日军二、 综合题 (共3题；共35分)21. （5分）阅读示意图，回答问题。22. （25分）（屈辱与探索）一次次列强的侵略，一个个屈辱的条约，记录着中国的苦难岁月。中国近代史既是一部屈辱史，也是一部抗争史。自强的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料，回答相关问题材料一：历史学家陈旭麓先生说：“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”材料二：19世纪60年代在中国开始了一场运动。这场运动不仅兴办近代企业，还创立了新式学堂，派遣留学生。1862年，京师同文馆设立，它开设了英文、法文、天文、算学、化学、物理等课程，成为一所综合性的学校。材料三：从1840年开始，西方列强的坚船利炮打开了落后中国的国门，中国的屈辱历史开始了。为改变中华民族屈辱的命运，中国人民以及他们的先进分子和仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。材料四：中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在中央党校开学典礼上讲话指出：“90年来，党所做的三件大事，取得的伟大成就中有危难之际的绝处逢生，有挫折之后的毅然奋起，有失误之后的拨乱反正，有磨难面前的百折不挠，既充满艰险又充满神奇，既历尽苦难又辉煌迭出。”（1）根据材料一及所学知识，写出这场战争的名称。如何理解这场战争“铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步”？（2）材料二中的运动指中国历史上的哪次改革？依据材料并结合所学知识分析这次改革给中国带来的影响。（3）材料三中所说的一批批仁人志士为救亡图存开始了不懈探索。请问在20世纪初他们在哪些层面进行探索？（4）材料四中所说的“有危难之际的绝处逢生”，请你举一个新民主主义革命时期的例子来说明。（5）请谈谈：在经济全球化的今天，我国既面临机遇，也面临挑战，中国该如何应对？23. （5分）构建思维导图是学习历史的一项基本技能。今年是共产党成立的95周年，下面是某同学制作的有关“共产党领导下的新民主主义革命”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共35分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、