人教版备考2020年中考历史一轮复习之中国古代史 专题04 政权分立与民族融合B卷

人教版备考2020年中考历史一轮复习之中国古代史 专题04 政权分立与民族融合B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下图是三国鼎立形势图，判断图中所代表的政权顺序正确的是（ ）A . 蜀、吴、魏B . 魏、蜀、吴C . 魏、吴、蜀D . 吴、魏、蜀2. （2分）官渡之战的性质是（ ） A . 军事割据集团的争霸兼并战争B . 农民起义军反封建王朝的战争C . 皇族内部争夺中央政权的混战D . 少数民族反对民族压迫的战争3. （2分）东汉末年，群雄并起，国家陷入了分裂割据局面，形成三国鼎立，三国中不包括下列哪个国家（ ）A . 魏B . 蜀C . 晋D . 吴4. （2分）下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中代表的朝代分别是（ ）A . 蜀 东晋 金B . 东汉 南宋 隋C . 蜀 东晋 隋D . 蜀 西夏 元5. （2分）下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中代表的朝代分别是（ ）A . 商朝、秦朝、三国B . 秦朝、隋朝、唐朝C . 商朝、秦朝、隋朝D . 隋朝、宋朝、明朝6. （2分）南京有“六朝古都”之称，下列政权中，都城不在南京的是（ ）A . 西晋B . 东晋C . 孙吴D . 刘宋7. （2分）下列对官渡之战、淝水之战的比较，表述不正确的一项是（ ）A . 都是以少胜多的战役B . 战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态C . 这两次战役间隔了近两个世纪D . 告诉我们一个道理：骄傲使人失败8. （2分）西晋和东晋的建立者分别是（ ）A . 司马懿和司马昭B . 司马昭和司马炎C . 司马炎和司马睿D . 司马睿和司马炎9. （2分）两宋时期我国著名的瓷业生产中心是（ ） A . 景德镇B . 扬州C . 定州D . 杭州10. （2分）导致西晋成为一个短命王朝的原因不包括（ ）A . 统治集团极其腐朽B . 爆发大规模的农民起义C . 西晋皇族连年混战D . 内迁各族起兵反晋11. （2分）某校七年级同学正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的问题探究。下列各项与该主题相符的是（ ） 江南地区自然条件优越 北方人口大量南迁国家统一 江南地区社会秩序比较安定A . B . C . D . 12. （2分）洛阳是中国的六大古都之一，所给选项中曾经在此建都的是（ ）秦朝 西汉 东汉 西晋A . B . C . D . 13. （2分）你同班4位同学在为“北魏孝文帝改革的根本目的”争论，你赞同他们四个人中哪个（ ） A . 恢复北方农业生产B . 加速和促进北方民族的封建化进程C . 接受汉族先进文化D . 巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治14. （2分）祖冲之推算出圆周率精确数值，要比欧洲早（ ）年A . 500多B . 700多C . 900多D . 1000多15. （2分）下面表格鲜卑姓改为汉姓所反映的历史事件其主要作用是（ ）A . 加强君主专制B . 促进民族融合C . 助推三国鼎立D . 促成江南开发16. （2分）1978年，沉睡于地下2 400多年的曾侯乙编钟重见天日。这是我国文物考古史、音乐史和冶铸史上的空前发现。曾侯乙编钟那古朴、粗犷的千古绝唱轰动了全国，震惊了世界。1997年7月，在香港政权交接仪式的庆典音乐会上，“国之重器”编钟奏出了中华民族的世纪强音。曾侯乙编钟制作于（ ）A . 战国B . 秦朝C . 汉朝D . 三国17. （2分）下列选项存在关联错误的一组是（ ）A . 祖冲之圆周率B . 王羲之兰亭序C . 贾思勰齐民要术D . 云冈石窟道教艺术18. （2分）他是一位画家，作品以人物画最为突出，主张画人物要“以形写神”。他是（ ）A . 贾思勰B . 郦道元C . 王羲之D . 顾恺之19. （2分）魏晋时期的民族关系，我们用下面哪一个词来概括最为合适（ ） A . 开放发展B . 分裂对峙C . 民族交融D . 交往统一20. （2分）晋江名字的由来：晋人南迁，依江而居，故名晋江。说明北方汉人大规模南迁晋江流域的朝代是（ ）A . 西晋、东晋B . 隋朝、唐朝C . 北宋、南宋D . 元朝、明朝二、 问答题 (共1题；共5分)21. （5分）根据资料完成下列内容：请完成下列各题：（1）请用图片中的人物充实各篇章。（2）选一代表，简介其贡献。（3）世人感叹于他们的杰作，世界感谢他们的贡献，任何时代都需要像他们一样的人物的支撑，一个国家应如何培养各方面的人才？三、 材料分析题 (共3题；共80分)22. （30分）魏晋南北朝时期是我国古代社会的大分裂时期，战争给人民带来了灾难和痛苦，但同时也促进了各地区各民族之间文明的交流与传播。今天，就让我们一起来探究这段非凡的历史吧。材料一：“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。”材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣”派田美土肥之象。材料三：北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，徙居平城，此间用武之地，非可文治河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。”魏书任城王传（1）材料一这句话反映的历史人物奠定了哪个政权的基础？根据所学知识说出他完成局部统一的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。 （3）材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？ （4）国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。 23. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：三国和两晋时期，北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族开始内迁到黄河流域以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立起自己的政权他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮。材料二：东晋时期，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。水稻产量提高，除了主要种植水稻外，还普遍实行麦稻兼种江南经济迅速发展起来。（1）根据材料一，结合所学知识，回答“大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮”的主要原因是什么？ （2）材料一中“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南的经济迅速发展起来”二者是什么关系？ （3）你认为江南地区经济得到进一步发展的主要原因还有哪些？ （4）结合江南经济得到开发的原因，谈一谈你对如何发展经济的感想。24. （30分）阅读材料，回答问题。材料一：据史记商君列传记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。材料二：公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一顷，宅九亩。材料三：魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”资治通鉴（1）根据材料一和材料二结合所学历史知识叙述商鞅变法的内容及历史作用？（2）材料三说的是北魏孝文帝改革内容的哪一方面？改革产生了什么积极作用？第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 问答题 (共1题；共5分)21-1、三、 材料分析题 (共3题；共80分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、