河北省九年级上学期化学第一次月考试卷

河北省九年级上学期化学第一次月考试卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中，一定发生了化学变化的是（ ） A . 玻璃破碎B . 菜刀生锈C . 车轮爆胎D . 空气液化2. （2分）图示法是学习化学的重要方法，下列有关图示错误的是（ ） A . 氧气的化学性质 B . 空气的组成 C . 物质的分类 D . 物质变化的类型 3. （2分）空气是宝贵的自然资源，下列关于空气的成分的说法中错误的是 （ ） A . 氮气化学性质不活泼，可用于食品保鲜B . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气C . 氧气具有助燃性，可用于火箭燃料D . 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可用于灭火4. （2分）下列图示的实验操作正确的是（ ） A . 加热液体B . 过滤C . 量取液体D . 验证质量守恒定律5. （2分）下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） A . 铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成红色固体B . 木条在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳C . 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体D . 红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾6. （2分）下列化学反应中既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ） A . 铜+氧气 氧化铜B . 一氧化碳+氧化铜 铜+二氧化碳C . 氧化钙+水氢氧化钙D . 甲烷+氧气 二氧化碳+水7. （2分）下列实验现象的叙述正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体四氧化三铁B . 木炭在空气中燃烧生成刺激性气味的气体C . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾分解生成氧气D . 硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰并生成刺激性气味的气体8. （2分）2016年，被称为“史上最严”的中华人民共和国大气污染防治法已经正式施行下列不属于大气污染物的气体是（ ） A . SO2B . CO2C . O3D . NO29. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 点燃甲烷气体之前，一定要先检验气体的纯度B . 地壳中含量最多金属元素铁，金属制品上刷漆、涂油可保护金属资源C . 逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D . 水是生物体的重要组成部分，水是化合物，又是氧化物10. （2分）实验仪器是进行化学实验的重要工具，不同的实验仪器有不同的功能。下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ） A . 盛放固体药品细口瓶B . 吸取和滴加少量液体胶头滴管C . 盛较多量液体加热烧杯D . 盛少量试剂反应试管二、 选择填充题 (共5题；共5分)11. （1分）化学就在我们身边，现有氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等四种气体，选择适当的物质填空 （1）属于空气污染物的是_； （2）能支持燃烧的气体是_； （3）充入食品包装袋中用于保鲜的气体是_； （4）绿色植物光合作用吸收的气体是 _。 12. （1分）现有：氧气 空气五氧化二磷 铁 高锰酸钾 冰水共存物，其中属于混合物的有_；属于纯净物的是_；单质的有_；化合物的有_；氧化物的有_。（填序号） 13. （1分） （1）按要求用适当物质填空（填化学式） 露置在空气中的饼干变软是因为空气中有_。填充食品的包装袋作保护气的气体是_。（2）写出下列物体粒子的名称：二氧化碳由_构成，铁由_构成，氯化钠由_构成。 （3）如图放置在桌面上的是某同学用排水法收集的无色气体，请推断该气体还具有的物理性质：_。 14. （1分） （1）实验室取用药品应该严格按实验要求的用量取，如果没有说明用量液体一般取_，固体只需_。 用剩的药品不能_，也不要随意丢弃，更不要_，应该_。 （2）实验后要及时清洗仪器，检查玻璃仪器是否洗干净的方法是将仪器盛满水然后再倒掉，当观察到_，表明仪器已洗干净。 15. （1分）化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验，在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果： （1）用作少量试剂的反应容器是_ （2）倾倒液体时，试剂瓶塞没有倒放在桌面上会导致_ （3）在用红磷测定空气里氧气含量的实验中，如果弹簧夹未夹紧，其他操作均正确，则测得空气中氧气的含量_ （填“大于”、“小于”或“等于”） （4）把玻璃管插入橡胶塞的孔里，应先将玻璃管口_ （5）取一定质量固体药品需要用_，取一定体积液体药品要用到_（填仪器名称） 三、 简答题 (共2题；共6分)16. （3分）空气是一种非常宝贵的资源。 （1）洁净的空气属于 _（填“混合物”或“纯净物”）。 （2）据报道，今年14月某市空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%下列行为不会增加空气中PM2.5的是 ； A . 燃煤火力发电B . 露天焚烧垃圾C . 使用太阳能路灯（3）空气质量日益受到人们的关注，下列物质中被定为计入空气污染指数的有_(填序号)。 二氧化碳二氧化硫一氧化碳二氧化氮氧气17. （3分）完成下列化学方程式并回答有关问题： （1）硫在氧气中燃烧，_，观察到的现象是_。 （2）镁在空气中燃烧，_，该反应属于_反应。 （3）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的方程式，_。 （4）点燃红磷_，该反应属于_反应类型。 四、 实验题 (共4题；共20分)18. （6分）下列是化学实验室中常见的基本操作据图回答下列问题： （1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_，细口瓶的塞子要_在桌面上。 （2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好对其原因的叙述，不正确的一项是_（填序号） A . 平衡气压，方便取下灯帽B . 减少酒精挥发，利于点燃酒精灯C . 减少酒精挥发，利于节约酒精（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时： 试管里的液体不应超过试管容积的_。先对试管进行_，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，要用试管刷刷洗，刷洗时须_试管刷，但用力不要过猛，以防损坏试管，洗净的试管应_放在试管架上晾干 19. （6分）实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量。 （1）（实验原理）该实验反应的原理是_(用文字表达式表示)。 （2）（实验步骤）具体实验步骤有： 在硬质玻璃管中装入铜粉，两端塞上带导管的橡皮塞，其中一端用气球密封；测量出实验所用硬质玻璃管的容积；停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积；酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器：移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接，并将硬质玻璃管固定在铁架台上。a.正确的操作步骤为_(填数字序号)；b.在实验加热过程中，硬质玻璃管中观察到的现象是_；缓慢推拉注射器活塞 的目的是_；（3）（实验记录）如表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据： 实验小组硬质玻璃管 的容积/mL反应前注射器中气体体积/mL反应后注射器中气体体积/mL反应消耗的氧气体积/mL空气中氧气的体积分数(%)甲451541118.3乙401851322.4丙50206_填写上表中空白，帮助丙组同学完成实验数据的统计；（实验分析）从上述数据中可知，该实验存在一定误差，导致该实验数据比21%小的原因不可能是_(填数字序号)。没有缓缓推拉注射器活塞；读数时没有冷却至室温；加入铜丝量太多；反应后读数时小气球中气体未全部挤出20. （5分）为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质需进行如下操作： 溶解；依次加过量的Ba（OH） 2、Na2CO3溶液；过滤：蒸发、结晶。提示：Mg（OH）2、BaSO4、CaCO3、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈碱性。（1）写出加入过量氢氧化钡的目的_。 （2）此实验操作不严谨，蒸发结晶后固体中会有杂质，还需要加入适量的_ 除去杂质。 （3）请设计实验方案证明结晶固体中的杂质成分。（写出实验步骤和现象）_。 21. （3分）通过两个多月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识请结合图示回答问题（1）写出图中标示的仪器名称：a_，b_ （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号） （3）用高锰酸钾制取氧气时，发生的反应表达式为_ （4）用E装置收集氧气的依据是_；用排水法收集氧气时，待集气瓶里的水排完后的操作是_，并小心地把集气瓶移出水槽正放在桌面上 （5）已知：实验室常用加热氯化铵与碱石灰的固体混合物来制取氨气常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水实验室制取并收集氨气，选择上图中的发生装置A，依据是_，应该选择的收集装置是_（填序号） 五、 填空题 (共1题；共3分)22. （3分）已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易发生下列反应：4HNO3 2H2O+4NO2+O2，根据上述信息，回答下列问题。 （1）浓硝酸见光不稳定，属于其_（选填“物理”或“化学”）性质； （2）此反应的基本类型属于_反应； （3）浓硝酸需要密封且_保存。 六、 科学探究题 (共1题；共9分)23. （9分）白云石粉是一种生产高级玻璃器皿、医药用瓶、光学玻璃的原料，某化学兴趣小组对白云石粉极其好奇，决定对其进行探究【查阅资料】白云石属于碳酸盐矿物，白云石粉主要成分的化学式可表示为：xMgCO3yCaCO3 （ 杂质是二氧化硅，其不溶于水，也不与盐酸反应，受热不分解）一：定性探究：白云石粉的成分和性质（1）【实验分析】过滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_由步骤的现象可得出白云石粉中一定含有的离子是_（填离子符号）步骤生成氢氧化镁的化学方程式是_步骤的反应现象是_【结论】综合上述实验现象可初步证明白云石由碳酸钙、碳酸镁组成（2）实验质疑】小组同学经过讨论认为：因氢氧化钙微溶于水，导致沉淀B中除了氢氧化镁之外应该还混有氢氧化钙，对定量测定白云石粉的组成干扰较大，在老师的指导下该兴趣小组采用热分解法进行定量探究二：定量探究：白云石的组成查阅资料】碳酸钙开始分解的温度为898，1000时完全分解生成生石灰和二氧化碳气体；碳酸钙与碳酸镁的化学性质相似；碳酸镁开始分解的温度为540，700时完全分解【实验设计】为测定白云石中的含钙量及x：y的值，该兴趣小组设计了如下装置并进行实验：【实验步骤】组装仪器，检查装置的气密性；准确称取15.0g 白云石粉末放在A装置中，打开弹簧夹，鼓入一段时间氮气，称量B、C、D装置的质量；关闭弹簧夹，打开控温电加热器，缓缓调升温度至700，持续加热至固体质量不变；打开弹簧夹，缓缓鼓入一段时间氮气，准确称量B、C、D装置的质量；关闭弹簧夹，调升温度至1000，持续加热至固体质量不变，打开弹簧夹，缓缓鼓入一段时间氮气，准确称量B、C、D装置的质量实验数据记录如表：B中溶液质量/gC中溶液质量/gD中溶液质量/g反应前50.0100.050.070050.0102.150.1100050.0106.350.3【实验分析和数据处理】装置D的作用是什么？持续加热至固体质量不变后缓缓鼓入一段时间氮气的目的是什么？计算白云石中钙元素的质量分数（写出计算过程，结果保留小数点后一位）：设计实验证明白云石粉已完全分解的实验方法是什么（写出实验方法、现象、结论）白云石（xMgCO3yCaCO3）中的x：y= （最简整数比），若加热前没有鼓入一段时间的氮气，将会导致x：y的值 （填偏大、偏小或不变）第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题；共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、三、 简答题 (共2题；共6分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 实验题 (共4题；共20分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、五、 填空题 (共1题；共3分)22-1、22-2、22-3、六、 科学探究题 (共1题；共9分)23-1、23-2、