鲁教版语文2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷（I）卷

鲁教版语文2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷（I）卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 殉职（xn） 狭隘（y） 热忱（chn） 鄙薄（b）B . 纯粹（cu） 干涸（h） 坍塌（tn） 酬劳（chu）C . 灼热（zhu） 滑稽（j） 恍惚（h） 抽噎（y）D . 附和（h） 呻吟（shn） 晕眩（xun） 突兀（w）2. （2分）下列没有错别字的一项是（ ）A . 一泄千里 倒坍 难以置信 尝命B . 周道如砥 虬须 浩瀚无垠 飘浮C . 万赖俱寂 悬崖 肃然启敬 峭立D . 隐姓埋名 怜悯 悄然无声 邪视3. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。B . 电视节目爸爸去哪儿火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C . 广东省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。D . 广州市文明办开展与策划“我爱羊城”的活动，得到了市民很多的响应。4. （2分）下列语句中加下划线词语使用有误的一项是（ ）A . 一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。B . 我们从小就应树立远大理想，努力学习科学知识，决不做鼠目寸光的庸人。C . 我们要有自己的主见，对于道听途说的事情要学会理智分析。D . 我们做事要小心翼翼 ， 不要马马虎虎。5. （2分）下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ）A . 中国女排亚锦赛夺冠，主力队员朱婷也因此跻身世界最佳主攻手之列。B . 2010年诺贝尔和平奖颁给了刘晓波一名因触犯中国法律而被中国司法机关判处徒刑的罪犯。这种亵渎法治的行为，与诺贝尔设立该奖时的初衷格格不入。C . 江阴城区的内环水系和外环水系已融会贯通 ， 营造出了“双水绕城”的城市景观。D . “成乐高铁”一旦开通，那么在乐山，水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰 ， 这将大大提升乐山经济发展的速度。6. （2分）下列不属于徐志摩的诗作的一项是（ ） A . 再别康桥B . 难得C . 沙扬娜拉D . 死水7. （2分）下列各句中标点符号的作用分析不恰当的一项是（ ） A . 据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来（冒号表示提示下文）B . 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。（双引号表示引用）C . “文化大革命”开始，默存不知怎么的一条退走不得路了。（双引号表示特定称谓）D . 我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。（破折号表示转换话题）8. （2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）不过度地透支，不肆意地挥霍，不拼命地争抢，适度地取舍，自如地进退。从而，让前行的脚步再轻松一些，让正经历的每一个鲜活的日子再充实一些、快乐一些。真正聪明的人，懂得唯有好好地珍惜人生的春天，才能拥有风光无限的人生四季。没错，正值芳华岁月的年轻人，如果不想让自己生命的叶子凋落在春天，不想让自己的人生留下太多的遗憾，那么，就要学会让目光再辽远一些、再深邃一些，减掉那些不必要的心灵重负，驱逐那些不该有的焦虑和盲从。他们知道，完美的生命，应该像一片饱经沧桑的叶子那样该萌发的时候萌发，该葱茏的时候葱茏，该枯黄的时候枯黄，该凋落的时候凋落，一切都自自然然，从从容容。A . B . C . D . 9. （2分）选出语言得体的一项（ ）A . 张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”B . 凡获得一等奖的同学，本组委会将惠赠鲁迅全集一套。C . 王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。D . 您的总结报告后半部分由我完成，我才不狗尾续貂呢。10. （2分）下列相关论述完全正确的一项是（ ）A . 胡适先生回顾自己走过的道路，他觉得母亲教他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。B . 课文藤野先生选自鲁迅的朝花夕拾，表现了作者对藤野先生的感激怀念，文章的明线是作者与藤野先生的交往，暗线是作者的爱国主义情感。C . 英国作家罗曼罗兰的名人传，包括贝多芬传米开朗琪罗传列夫托尔斯泰传D . 凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，海底两万里是他三部曲的第三部。二、 句子默写 (共1题；共8分)11. （8分）古诗文默写题。_，背灼炎天光。_，不求闻达于诸侯。范仲淹渔家傲 秋思中揭示了将士们思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：_，_。白居易在观刈麦中用“_，_”表达对劳动人民刈麦的艰辛的深切同情。持节云中，_？亲贤臣，远小人，_。三、 中国名著 (共1题；共15分)12. （15分）名著阅读，回答问题。李鬼道：“小人本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹，养赡老母。其实并不曾敢害了一个人。如今爷爷杀了小人，家中老母，必是饿煞。”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不我。罢，罢!我饶了你这厮性命。”放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今已后，休要坏了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李鬼拜谢道：“重生的父母！再长的爹娘！”李逵便取出一锭银子，把与李鬼。（1）选文出自中国古典名著 ，这段内容属于其中 故事情节的部分内容。（2）李鬼两次“拜”李逵的原因分别是什么？（3）李逵平日“杀人不眨眼”，如今却放走了李鬼，李逵的这种行为体现了他怎样的特点？四、 语言表达 (共1题；共3分)13. （3分）琦君，原名_，1917年7月24日生于浙江永嘉县。琦君的“妈妈”（大伯母）叶梦兰是其笔下永远的母亲典范。琦君的童年生活充满戏剧性，其改编为电视剧的著名的小说_的原型，即来自大伯母。她的第一本散文小说合集_。五、 文言文阅读 (共1题；共19分)14. （19分）阅读文言文，回答问题生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（1）解释下列句子中划线词。饿其体肤_人恒过_衡于虑_入则无法家拂士_（2）用现代汉语写出下列句子的意思。人恒过，然后能改。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（3）文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得什么感悟？ （4）有人认为，国歌的歌词“中华民族到了最危险的时候”应该改掉，因为现在中国的国力强大了，“最危险的时候”已经过去了。请结合这篇课文谈谈你的看法。 六、 现代文阅读 (共3题；共67分)15. （20分）阅读下文，完成下列小题。经典和我们读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要我们翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。一个人如果并无精神上的需要，读什么倒是无所谓的，否则就必须慎于选择。也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物，然而，很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代，一个人尤其必须懂得拒绝和排除，才能够进入真正的阅读。这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。古往今来，书籍无数，没有人能够单凭一己之力从中筛选出最好的作品来。幸亏我们有时间这位批评家，虽然它也未必绝对智慧和公正，但很可能是一切批评家中最智慧和最公正的一位，多么独立思考的读者也不妨听一听它的建议。所谓经典，就是时间这位批评家向我们提供的建议。作为普通人，我们如何读经典？我的经验是，不妨就把经典当作闲书来读。也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。事实上，许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦，这差不多是对心智质量的一种检验。不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。我的意思是说，读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，你就会发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣多么遥远。（1）用简洁的语言概括本文的主要观点。（2）文章围绕“经典和我们”从哪三方面进行了论述？将其写作思路写在下面。（3）选文第段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（4）阅读全文，结合链接材料，联系你所读过的作品，谈谈你对“经典”的理解。（80-100字）材料一：惟有今天仍然活着的经典才配叫做经典，它们不但属于历史，而且超越历史，仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。正因为如此，在阅读它们时，不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。材料二：经典作品是产生某种特殊影响的书，它们要么自己以遗忘的方式给我们的想像力打下印记，要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。16. （30分）阅读下面文章，完成后面问题。轻 点 关 门费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。李先生连忙摆手：“不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半响，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，当你在为别人行善时，也在为自己储蓄幸福。（1）李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？第一次： 第二次： （2）李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？（3）文章第段画线句子表现了李先生的什么心情？（4）文章第段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（5）李老先生临终前对独生子的交代表明他是一个什么样的人？（6）把第段画线处应填写的解释文章中心的话写在下面。17. （17分）阅读下面文章，回答下面小题。地震，你知多少佚名20世纪以来，全球因地震死亡人数达160万，中国占了一半左右。面对严峻的地震形式，学习防震知识，对于减轻地震灾害意义重大。地震和海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。全球每年发生地震约五百五十万次，造成严重人员伤亡，如1976年7月28日，唐山市发生了78级地震，这是中国历史上一次罕见的城市地震灾害，死亡242万余人，重伤164万余人。2008年5月12日下午，中国汶川发生80级地震共造成近7万人遇难，18万人失踪。那么地震是怎么产生的呢？地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用（即内力作用），使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。目前人类尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。地震应急防护的基本方法是“震时就近躲避，震后迅速撤离”。假如你在室内，如何进行地震应急防护？如果住的是平房，且室外空旷，应迅速跑向室外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施；来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，同时，尽可能找个枕头、坐垫、书包、脸盆或厚书本等护住头部，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。如果住的是楼房，首先应立即关闭煤气和电闸，选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内墙跟、墙角、坚固家具旁等容易形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，不要到处乱跑，更不能跳楼。根据唐山地震震害调查结果表明，因跳楼或逃跑而伤亡的人数在六种主要伤亡形式（直接死亡、闷压致死、跳楼或逃跑、躲避地点不当、重返危房、抢救或护理不正当等）中占第三位。如果在学校、商店、影剧院等人群聚集的场所，要用书包等身边的软实物体护头，躲到开间小、有管道支撑的房间里，也可就地蹲在柜台、排椅下或柱子边、内墙角处，注意避开玻璃门窗、吊灯、电扇等悬挂物，决不可乱跑，否则将造成秩序混乱，相互挤压而导致人员伤亡。假如你在室外，又该如何进行地震应急防护？正在室外的人员，要用合适的物件罩在头上，跑到空旷的地方。注意避开高大的建筑物，特别是有玻璃的，还有像广告牌、路灯、立交桥、过街天桥等；在楼群中躲不开可以进入路旁大楼里，底层不容易塌掉；如正在郊外，应迅速离开山边、河岸及高压线、电线杆，以防滑坡、涨水等突发事件。一旦发生危险，可进行自救。如果被埋在废墟里，要尽量保持冷静，设法移动身边可动之物，扩大空间，用砖块、木头等加固支撑住可能塌落的重物，以防余震。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，等待救援人员到来。了解地震，学习防震知识，“未雨绸缪”，让我们的生命更有保障，生活更加安定。（选自大百科有删改）（1）选文第段运用了多种说明方法，请写出一种，并分析其作用。 （2）选文第段中划线的词“主要”能否删去？为什么？ （3）关于选文的结构，下面说法正确的一项是（ ） A . 分总B . 总分C . 总分总D . 分总分（4）结合全文内容，说说结尾一段中“未雨绸缪”在文中的含义。 七、 话题作文 (共1题；共5分)18. （5分）（2017龙东）请从下面两个文体中任选一题作文。文题一：请以“开在心中的花”为题目，写一篇文章。文题二：阅读下面的文字，按要求作文。青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限。表达真情实感，不得套写、抄袭。文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字以上。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)11-1、三、 中国名著 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、四、 语言表达 (共1题；共3分)13-1、五、 文言文阅读 (共1题；共19分)14-1、14-2、14-3、14-4、六、 现代文阅读 (共3题；共67分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、17-4、七、 话题作文 (共1题；共5分)18-1、