2019-2020年九年级上学期历史期中试卷（I）卷

2019-2020年九年级上学期历史期中试卷（I）卷一、 单项选择题（每小题1分） (共20题；共20分)1. （1分）下列事件在阿拉伯半岛的统一过程中起了加速作用的是（ ）A . 出走麦地那B . 确定教历C . 征服麦加D . 穆罕默德病逝2. （1分）大国崛起解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，使欧洲的贸易中心发生了转移”地理大发现使欧洲的贸易中心转移到（ ） A . 地中海沿岸B . 大西洋沿岸C . 太平洋沿岸D . 北美东海岸3. （1分）“l689年英国权利法案，l789年法国人权宣言，l776年美国独立宣言被视为这一时期最具代表性的三份人权文献”。这些文献共同点的表述中，不正确的是（ ） A . 都对封建专制进行了批判和否定B . 都主张人权、民主，反对压迫C . 都是资产阶级革命的纲领性文献D . 都推动了世界历史发展的进程4. （1分）下列文献体现了近代欧美反对专制、争取人权的斗争的历史，这些文献出现的正确时序是（ ） A . 权利法案人权宣言独立宣言B . 权利法案独立宣言人权宣言C . 人权宣言权利法案独立宣言D . 独立宣言权利法案人权宣言5. （1分）如图是第一辆火车正式通车的情形，火车使用的动力是（ ） A . 畜力B . 蒸汽动力C . 电力D . 太阳能6. （1分）普希金指出：“俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为一艘新下水的军舰进入了欧洲强国的行列。”这说明彼得一世改革的主要目的是（ ） A . 学习西方的先进技术B . 促进工场手工业的发展C . 改变落后状况，成为军事强国D . 废除农奴制度,促进经济发展7. （1分）美国独立后，南北方经济发展类型有巨大差异，南北方矛盾不断加剧，这些矛盾中不含（ ） A . 关税矛盾B . 经济类型矛盾C . 奴隶制存废矛盾D . 殖民统治矛盾8. （1分）新学期，学校组织历史活动课，在一个标有“Tsar.Alexander“字样的小组资料袋中，存有“贵族宣读解放”农奴的法令”、“林肯”“明治维新时期的小学课堂”等图片和资料，请判断该小组参加活动课的主题是（ ） A . 资本主义制度的初步确立B . 亚非拉人民的反帝斗争C . 近代资本主义制度的扩展D . 工业化国家的社会变化9. （1分）19世纪后期，通过明治维新，日本实现了富国强兵；第二次世界大战后，日本很快从战争的废墟中恢复并发展起来。日本两次崛起的共同原因是（ ） A . 维护天皇统治B . 得到美国扶持C . 谋求大国地位D . 积极因时变革10. （1分）“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关（ ） A . 废藩置县，实现中央集权B . 提倡“文明开化”，大力发展教育C . 推行地税改革D . 以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济11. （1分）俄国农奴制改革与日本明治维新有很多相似点。下列各项归纳正确的是（ ） 背景：都是资本主义发展受到了阻碍性质：都是自上而下的资产阶级改革结果：都通过改革走上了资本主义发展道路局限：改革都不彻底，保留了大量的封建残余A . B . C . D . 12. （1分）近现代以来，美日关系经历了曲折复杂的变化过程。对下面两幅图片所反映的美日关系，解读正确的是（ ）图一佩里率舰队抵达日本 图二日本赴美参观团出港 A . 日本遭受美国侵略后，学习西方进行改革B . 日本为打破华盛顿体系，偷袭美国珍珠港C . 第二次世界大战后，日本在美国的扶植下迅速崛起D . 第二次工业革命后，美国加紧对日本进行技术输出13. （1分）一部纪录片中这样评述：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。“上述两人的主要贡献分别是（ ） A . 发现电磁感应现象，创制内燃机B . 发现万有引力定律，研制改良蒸汽机C . 发明电灯、制造汽车D . 提出相对论，创造了火车机车14. （1分）霍布斯鲍姆说：“战争席卷了每一个强国，事实上，除了西班牙等少数几国外，全欧洲都加入了这场战争然而，这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数美国人的参战。而俄国人的退出，则催生了新世界。”材料中“美国人参战”的根本目的是（ ） A . 迅速结束第一次世界大战B . 维护世界和平C . 建立国际联盟D . 获取利益，以便夺取霸权15. （1分）恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达34年，将有800万1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化，战争结果给无产阶级革命胜利创造了条件。”恩格斯的预言首先得到应验的是（ ） A . 太平洋战争B . 第二次世界大战C . 第一次世界大战D . 中东战争16. （1分）俗话说：“成也萧何，败也萧何。”探究资本主义从20世纪20年代的繁荣时期转为三四十年代的动荡时期的因素中，下列哪一项堪称“萧何”（ ） A . 斯大林模式B . 慕尼黑阴谋C . 德国建立法西斯独裁统治D . 凡尔赛华盛顿体系17. （1分）1922年华盛顿会议最大的获益者是（ ） A . 中国B . 美国C . 法国D . 英国18. （1分）1921年，随着国内战争结束，苏俄允许在一定范围内进行自由贸易，莫斯科等城市还出现了街头市场。这时候，苏俄实行的是（ ） A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 农业集体化政策D . 工业化政策19. （1分）下表是根据（美）G.H.埃尔德的大萧条的孩子们整编。该现象出现的原因是（ ） 家庭收入的变化社会阶级1929年的收入1933年的收入中产阶级$3000$1478劳动阶级$2780$1118A . 政府干预失灵B . 经济危机深重C . 工业调整失败D . 自然灾害频繁20. （1分）1935年，国会经过激烈争讨，最终以372票对33票通过了社会保障法，规定各州能在其条件许可的情况下，对贫苦受抚养的儿童提供财政补助颁布此法令的总统是（ ） A . 华盛顿B . 胡佛C . 罗斯福D . 杜鲁门二、 非选择题（共30分） (共4题；共30分)21. （8.0分）自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制就进行了许多尝试与努力。阅读下列材料，回答问题： 材料一：如图石柱上面镌刻了282条法典条文，这些条文是现存的古代第一部比较完备的成文法典。材料二：一位与伯里克利同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”材料三：查士丁尼法典的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。材料四：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法在习惯”的字样。（1）材料一中的“法典”指的是什么法典？石柱上面的282条法典条文是用什么文字镌刻的？ （2）材料二中的“人”赞颂的是古代雅典在世界上率先创立的什么制度？它的特点是什么？ （3）材料三中的查土丁尼法典是哪个国家的法律汇编？从材料中可以看到它颁布的目的什么？ （4）材料四中“王在议会”，法在习惯，体现出英国确立了怎样的资产阶级统治？这政治体制确立的标志是什么？ （5）结合依据上述材料结合所学知识，请你谈谈对民主法制的认识。 22. （7.0分）完成下题： （1）观察下图，在方框内填入代码： C共产党宣言发表的城市D欧洲三大工人运动中法国工人起义的城市（2）结合所学知识谈谈欧洲三大工人运动与马克思主义诞生的关系。 23. （8.0分）阅读材料，回答问题。材料一：2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。材料二：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲时说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情因而，从上面解决比从下面解决要好得多。”材料三：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。明治政府的首要目标是强化中央集权材料四：在美洲大陆北部，有一个飘着星条旗的国家这个国家的出现演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。（1）材料一中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？ （2）请根据材料二和所学知识归纳俄国这次改革的原因是什么。 （3）材料三中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？ （4）根据材料四，20世纪30年代，美国面对严重的经济危机，实行了罗斯福新政，请结合所学说说罗斯福新政的中心措施和特点？20世纪90年代以来，美国的经济政策和经济结构都和以前有很大不同，人们认为美国进入了新经济时代。说说美国新经济的主要特征？ （5）综合上述材料中各国的崛起过程，谈谈对我们实现“强国梦”有哪些启示？ 24. （7.0分）阅读下列材料，回答问题： 材料一：在瓦特之前，有很多人研究过蒸汽机，他们均没有成功制造出具有商业价值的蒸汽机；就算制造出来，也不能用于大规模生产。有人说：“如果瓦特（1736-1819）早出生一百年，他和他的发明将会一起死亡!”材料二：近代西欧如果没有横跨大陆的铁路和电报，没有往返于大河和沿海航道上的汽船，没有能割除大草原草皮的农业杌械，没有征服诸土著民族的连发枪，殖民地的荒野原是不可能被征服的。材料三:在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成了野蛮人从这条肮脏的下水道中，流淌出纯全。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。-阿萨勃里格斯英国社会史（1）根据材料一并结合所学知识，能得出什么结论？结合相关史实证明你的结论？ （2）根据材料二并结合所学知识，从不同角度述工业革命产生的影响？ （3）提炼材料三的观点。综合以上探究，站在可持续发展的角度上，提出你对国家发展的合理化建议？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题（每小题1分） (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题（共30分） (共4题；共30分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、