2019年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷

2019年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）属于物理变化的是（ ） A . 冰雪消融B . 大米酿酒C . 木柴燃烧D . 铁钉生锈2. （2分）如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“c”代表的是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体3. （2分）下列物质的用途中，错误的是（ ） A . 氮气可用作保护气B . 稀有气体可作电光源C . 氧气可用来作宇宙火箭的燃料D . 氧气可用于医疗急救4. （2分）实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列关于实验现象的描述正确的是（ ） A . 镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B . 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体C . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫D . 木炭在空气中燃烧，放热，发出红光6. （2分）下列反应中属于化合反应，但不属于氧化反应的是（ ） A . 碳+氧气 二氧化碳B . 水 氢气+氧气C . 石蜡+氧气 二氧化碳+水D . 二氧化碳+水 碳酸7. （2分）如图表示一定质量的 KClO3 和 MnO2 固体在受热过程中，试管内各物质质量随时间的变化趋势。下列说法错误的是（ ）A . a 是氯酸钾B . b 是氧气C . d 是二氧化锰D . t1时反应开始8. （2分）下列关于资源的说法中，不正确的是（ ） A . 地球上的水储量是丰富的B . 煤、石油、天然气是不可再生能源C . 污染空气有害气体有CO、CO2等D . 金属资源广泛地存在于地壳和海洋中9. （2分）下列涉及学科观点的有关说法不正确的是（ ） A . 微粒观：氯化钠是由销离子和氯离子构成的B . 转化观；水和氧气在一定条件下可相互转化C . 结构观：铝原子和镁原子都具有3层电子层，都处于第三周期D . 守恒观：10mL酒精中加入10mL水，体积变为20mL10. （2分）下列图示的“不符合题意操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（ ） A . 标签受损B . 不会产生氧气C . 灯内酒精燃烧D . 读数不符合题意二、 选择填充题 (共5题；共5分)11. （1分）下列物质中属于空气污染物的是_ A二氧化硫B二氧化碳C氮气D_12. （1分）2012年6月24日，中国载人航天工程实现新突破，神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接，这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家。 （1）为完成此次任务所做的各项准备中，属于化学研究对象的是_（填字母序号）。 A . 飞船内电路系统的设计B . 制作神舟九号太阳能帆板的材料C . 航天员在地面进行1500多次对接操作模拟训练（2）四氧化二氮（N2O4）是运载神舟九号的长征2号F运载火箭的推进剂之一。在室温、101kPa时，四氧化二氮是无色气体，易转化为二氧化氮（NO2）。二氧化氮在紫外线的作用下能破坏臭氧层。因此，我国将于2014年投入使用的长征5号运载火箭将全部使用无毒无污染的新型环保燃料。 从物质分类的角度来看，四氧化二氮属于_（填字母序号）。A纯净物 B混合物在一定条件下，四氧化二氮转化为二氧化氮属于_（填“物理变化”或“化学变化”）。液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同，请从微观的角度分析其原因_13. （1分）根据下图所示,按要求回答问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为_，所选用的发生装置是_（填序号，下同），收集装置可选用E或_；若用图F所示装置收集该气体，气体应从_(填“a”或“b”)端管口通入。若选用E装置收集较纯净氧气的适宜时间是_（填字母序号）。 A当导管口刚有气泡冒出时 B当导管口停止冒出气泡时 C当导管口有连续均匀气泡冒出时（2）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液称为氨水。加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置是_（填序号）。若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，可观察到的现象是_。 14. （1分）实验室中不小心将酒精灯打翻着火，应立即用 _ 扑灭。 15. （1分）用下图装置测定空气氧气的体积分数。实验步骤为：集气瓶里先装a体积的水，在酒精灯灯焰上把玻璃棒下端加热，装置如图密封。用力把玻璃棒按下与白磷接触，白磷燃烧，开始时瓶中少量水被压到烧杯中，稍后，烧杯内水又被压入瓶中，燃烧停止后，稍振荡，完全冷却后，量出集气瓶中水的体积（b）和整个集气瓶体积（c）。下列说法正确的是（_） A.反应过程中集气瓶内液面的变化是先下降后上升B.燃烧匙中的白磷可以换成细铁丝或镁条C.集气瓶中预先放的a体积水仅有液封导管，防止气体受热膨胀逸出的作用D.该实验测得氧气与空气的体积比为_（用a、b、c表示）三、 简答题 (共2题；共6分)16. （3分）根据下列事实说明空气中含有的成分（填物质名称） （1）填充灯泡的气体_； （2）保持过氧化氢性质最小的微粒_； （3）电解水过程中最小的微粒_； （4）通电发光的气体_； （5）饼干放在空气中一段时间会变潮_。 17. （3分）醉驾是危险驾驶罪，常用重铬酸钾 (K2Cr2O7)在酸性环境下与乙醇反应来检测司机是否大量饮酒，化学方程式为:2K2Cr2O7+3C2H5OH+8H2SO4=3CH3COOH+2K2SO4+2Cr2(SO4)3+11H2O。已知： CH3COOHCr(OH)3K2CrO4Cr2(SO4)3KCr(OH)4K2Cr2O7无色灰蓝色黄色蓝紫色绿色橙红色易溶于水难溶于水易溶于水易溶于水易溶于水易溶于水（1）重铬酸钾酸性溶液检测出司机大量饮酒的现象是_。 （2）硫酸铬Cr2(SO4)3与不过量的氢氧化钡反应的化学方程式_，属于基本反应类型中的_反应。 （3）高锰酸铬化学式是_，属于_。（填选项） A酸 B氧化物 C盐 D混合物四、 实验题 (共4题；共20分)18. （6分）根据如图所示的基本实验操作回答问题： （1）实验一：去除粗盐中的泥沙： 溶解时,用玻璃棒搅拌的目的是_。（2）实验的主要步骤是： _ _ 填序号 。 （3）实验二：配制180g 的氯化钠溶液： 实验的主要步骤是： _ _ 填序号 。（4）天平平衡后的状态如图 所示,游码的位置应在刻度线_处。 （5）若将配制好的180 g 的氯化钠溶液稀释成 的氯化钠溶液,需要加水_g。 19. （6分）红磷、白磷、木炭、镁条几种物质，哪种更适用于测定空气中氧气含量？小明进行如下探究： （查阅资料）红磷暗红色固体、着火点240C；白磷蜡状固体，有毒，着火点40C。镁条可以与空气中多种物质反应，如N2、CO2等。（探究过程）如图所示，按照实验装置进行实验，（1）红磷、白磷探究实验小明认为应选用红磷进行实验，其原因是_。 （2）若改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是_。 （3）若改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸入集气瓶大于1/5影响结果的原因是_。 （探究结论）几种物质中，红磷是最适用于测定空气中氧气含量。20. （5分）某小组同学对“一次性发热贴”（标签如图1）产生了兴趣，便打开用过的发热贴，发现内部是褐色固体，于是展开探究。 （查阅资料）发热贴的发热原理是铁粉在空气中发生缓慢氧化放出热量。（问题1）发热贴中的铁粉是否完全被氧化？（猜想）猜想：铁粉完全被氧化 猜想：铁粉部分被氧化（探究1）取褐色固体于烧杯中，加入足量稀盐酸，无气泡产生，充分反应后过滤，滤液为黄色，滤渣为黑色。用化学方程式表示溶液变黄的原因_。根据实验现象可知，猜想_成立。（问题2）黑色滤渣中含有什么物质？（探究2）同学们将上述滤渣干燥后，在充满氧气的集气瓶中充分燃烧，观察到滤渣剧烈燃烧，发出白光。向瓶中注入澄清石灰水，石灰水变浑浊。说明滤渣中有_。结合已有知识和资料，分析可知该物质也是发热贴中的一种成分。部分同学还想验证发热贴中存在氯化钠，他们取（探究1）中的黄色滤液，滴加AgNO3溶液，观察到_，则认为发热贴中存在氯化钠。某同学认为该实验不能证明发热贴中一定存在氯化钠，理由是_。（问题3）发热贴中氯化钠起什么作用？（探究3）同学们结合资料，回顾相关知识，联想到铁锈蚀不仅与水和氧气有关，还可能与盐分有关，设计并进行如图2实验，观察到B中铁粉生锈较快。（表达交流）你认为发热贴中氯化钠的作用是_。21. （3分）下图是实验室制取和收集气体的常用装置，根据所学知识回答下列问题：（1）写出标号的仪器名称_。（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_。（3）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用_（填字母）装置；收集甲烷气可选用 D或F装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是_。若用G装置采用排空气法收集甲烷气，甲烷气应从_进。（选“a”或“b”）（4）用过氧化氢溶液制取氧气最好选用的发生装置是_，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是_。五、 填空题 (共1题；共4分)22. （4分）钠是一种金属，有关信息如下：银白色的金属，密度比水小，比煤油大。钠很软，可以用刀切开。常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应。钠在高温高压时，甚至可以和氢气发生反应生成氢化钠。在实验室里，金属钠通常存放于煤油中。液态的钠常用于冷却核反应堆，把反应堆产生的热量传导给蒸气轮机。工业上，在氩气做保护气的条件下，常用钠在高温熔融状态下制取金属钾。依据上述信息，回答下列问题（1）描述金属钠的物理性质有_（填序号）； （2）描述金属钠的用途有_（填序号）； （3）中所涉及的化学反应基本类型是_； （4）中氩气可做保护气，因为氩气_。 六、 科学探究题 (共1题；共12分)23. （12分）做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进行了探究，请和他们一起探究并完成以下各空；【提出问题】溶液中溶质的成分是什么？（1）【做出猜想】只有Na2SO4；Na2SO4和_两种物质；Na2SO4和NaOH两种物质（2）【做出猜想】只有Na2SO4；Na2SO4和_两种物质；Na2SO4和NaOH两种物质（3）【实验验证】实验操作实验现象实验结论甲同学实验取适量中和反应后的溶液滴于试管中，将表面打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出猜想（2）成立乙同学实验取中和反应后的溶液少许于另一试管中，并滴加几滴无色酚酞试液溶液变_色猜想（3）成立丙同学对甲、乙两同学结论不同产生质疑（4）【实验验证】实验操作实验现象实验结论甲同学实验取适量中和反应后的溶液滴于试管中，将表面打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出猜想（2）成立乙同学实验取中和反应后的溶液少许于另一试管中，并滴加几滴无色酚酞试液溶液变_色猜想（3）成立丙同学对甲、乙两同学结论不同产生质疑（5）【查阅资料】Na2SO4溶液显中性；Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2_2NaAlO2+3H2（6）【查阅资料】Na2SO4溶液显中性；Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2_2NaAlO2+3H2（7）【交流反思】丙同学肯定猜想（1）_（填“成立”或“不成立”）；丁同学认为猜想（2）不成立，其理由是_；该组同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立；甲同学的实验是；铝片和_溶液反应（8）【交流反思】丙同学肯定猜想（1）_（填“成立”或“不成立”）；丁同学认为猜想（2）不成立，其理由是_；该组同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立；甲同学的实验是；铝片和_溶液反应第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题；共5分)11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、15-1、三、 简答题 (共2题；共6分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、四、 实验题 (共4题；共20分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、五、 填空题 (共1题；共4分)22-1、22-2、22-3、22-4、六、 科学探究题 (共1题；共12分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、23-8、