2019-2020年度课标版九年级上学期期中化学试卷（II）卷

2019-2020年度课标版九年级上学期期中化学试卷（II）卷一、 选择题 (共8题；共17分)1. （2分）通过一年的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是（ ）A . 自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的B . 宏观上相对静止的物体，其构成微粒也是静止的C . 物质都具有两面性，既可以造福人类，也可能造成危害D . 化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化2. （2分）元素R的化合物中只有一种化合价，其氧化物的化学式为R2O3则下列化学式中正确的是（ ） A . R（OH）2B . R2（SO4）3C . RNO3D . RCO33. （2分）下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是（ ） A . 硝酸铵B . 氧化钙C . 氢氧化钠D . 浓硫酸4. （3分）下列粒子结构示意图中，表示相对稳定结构的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列实验基本操作错误的是（ ） A . 闻药品气味B . 检查气密性C . 测溶液pHD . 稀释浓硫酸6. （2分）载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比 用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图中最合理的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为 氧气臭氧，下列说法中正确的是（ ）A . 这是分解反应B . 这是物理变化C . 这是化学变化D . 这是化合反应8. （2分）当人切洋葱时常会流泪，因为洋葱中含有一种具有强烈刺激性气味的物质正丙硫醇 (C3H7SH)。下列关于正丙硫醇的说法中错误的是（ ） A . 正丙硫醇具有挥发性B . 正丙硫醇分子由碳原子、氢原子、硫原子构成C . 正丙硫醇的相对分子质量为76D . 正丙硫醇中C、H、S元素的质量比是381二、 按要求填空 (共4题；共21分)9. （8分）在AH八种物质中，选择符合题意的物质并用字母填空A氧气 B石墨 C铝 D甲烷 E酒精 F马铃薯 G牛肉 H聚乙烯塑料（1）属于金属单质的是_； （2）实验室最常用的液体燃料是_； （3）可用于制食品包装袋的是_； （4）富含淀粉的是_； （5）含有丰富蛋白质的是_； （6）可供给人呼吸的气体是_； （7）可用于制铅笔芯的是_； （8）沼气的主要成份是_ 10. （1分）某原子的核内质子数为a，其中子数比电子数多4个，则其相对原子质量为_ 11. （4分）如图是元素周期表中铝元素的示意图，据此你能获取的信息是： （1）_； （2）_； （3）_； （4）_ 12. （8分）小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液小莉用固体氯化钠和水配制溶液（1）小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、_和试剂瓶（2）小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、_和试剂瓶（3）小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、_、装瓶并贴标签小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释（4）小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、_、装瓶并贴标签小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释（5）小晶实验时应量取水的体积是_mL （水的密度可近似看做lg/cm3）（6）若小晶量取水时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数_5%（选填“”“”或“=”）（7）小晶实验时应量取水的体积是_mL （水的密度可近似看做lg/cm3）（8）若小晶量取水时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数_5%（选填“”“”或“=”）三、 填空题 (共2题；共11分)13. （7分）某学习小组同学用右图试剂中的过氧化氢溶液（其中5%为过氧化氢，95%为水）制取氧气，取该溶液17g，加入适量MnO2充分反应完成下列分析及计算：（1）小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量，其计算式为：生成氧气的质量=17g5% 100%=17g5% 100% 老师指出小明的计算是错误的，你认为错误的原因是 （填字母序号）A . 过氧化氢的相对分子质量计算有误 B . 过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中（2）请你根据化学方程式计算制取氧气的质量 14. （4分）某地一不法商贩销售的含NH4HCO3的氮肥，经检验含氮的质量分数为14%（1）NH4HCO3中碳、氢元素质量比为_（2）该商贩所售每袋50kg氮肥中，实验含NH4HCO3_kg（结果精确到0.1kg）（3）NH4HCO3中碳、氢元素质量比为_（4）该商贩所售每袋50kg氮肥中，实验含NH4HCO3_kg（结果精确到0.1kg）四、 探究题 (共3题；共15分)15. （3分）已知A、B是两种常见的固体，其中B为红色；C、D、E、H是常见气体，其中气体D有剧毒物质AI之间有如图所示的转化关系：（1）请写出D物质的化学式：_； （2）按要求写出下列反应的化学反应方程式：_； （3）说出气体C的一种用途_ 16. （5分）化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示装置,回答相关问题。 （1）图中标有序号 的仪器名称是_。 （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应文字表达式是_,若依此为原料来制取一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是_ 从 中选择,填字母 。 （3）装置F可以作为制取二氧化碳的发生装置,相比B装置其主要优点是_。 （4）已知：一氧化氮 是生命体系信息分子之一,在常温下,它是难溶于水且不与水反应,易与 反应生成二氧化氮 的气体。实验室收集少量NO的装置可用_ 填字母 。 17. （7分）化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如图），同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体 （1）请写出镁条燃烧的化学方程式_； （2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量，有人认为这个反应不遵循质量守恒定律你认为出现这样实验结果的原因可能是：_（3）小红按右下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体 【提出问题】黄色固体是什么？【查阅资料】氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；氮化镁可与水反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝【做出猜想】黄色固体是Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想 实验操作实验现象及结论_（4）【反思与交流】氮化镁中氮元素的化合价是_； 空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2 ， 合理的解释是：_同学们又联想到氯气在氧气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共8题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 按要求填空 (共4题；共21分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、三、 填空题 (共2题；共11分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 探究题 (共3题；共15分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、