高中物理《牛顿第三定律》课件6（20张PPT）（鲁科版必修1）

欢迎进入物理课堂 牛顿第三定律 实验活动设计1 请用给定的器材说明力的作用是相互的要求 1 实验方案2 实验步骤3 实验结论 请注意语言表达的准确性 从生活中的许多事实我们可以得出 物体之间的作用总是相互的 一个物体是施力物体 同时它也是受力物体 我们把物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力 一 物体间的作用是相互的 人用50N的拉力F去推100N的铁块 铁块不动 则 F的反作用力是对的力 填施力物体和受力物体 作用于 G的反作用力是 作用于 铁块受到的支持力N的反作用力是 作用于 Ff的反作用力是 作用 相互作用的这两个力之间有什么关系呢 实验设计活动2 请用给定的弹簧秤研究作用力与反作用力的关系要求 1 实验方案2 实验步骤3 实验结论 请注意语言表达的准确性 二 牛顿第三定律 2 数学表达式 F F 讨论题 数学表达式可以写成 F F 0吗 3 作用力与反作用力的特点 2 作用在不同的物体上 3 具有同种性质 4 具有同时性 总结 同大 同线 同性 同时 异向 异体 1 大小相等 方向相反 作用在一条直线上 将一个电灯悬挂在天花板上 作用力与反作用力 平衡力 灯对绳的拉力 绳对灯的拉力 灯的重力 三 与平衡力的区别 不能求合力 不能抵消 作用在两个物体上 具有同种性质 具有同时性 作用在一个物体上 不一定具有同种性质 不一定具有同时性 能求合力 能抵消 3 5 1 牛顿第三定律在生活和生产实际中有哪些应用呢 思考 讨论题2 马拉车 车也拉马 由牛顿第三定律可知 这两个力相等 但为什么车能前进 这和牛顿第三定律矛盾吗 思考 讨论题3 既然作用力和反作用力大小相等 为什么在拳击运动中一个选手能将另一个选手打败 课堂针对训练 D 课堂针对训练 甲 乙两队进行拔河比赛 结果甲队获胜 则比赛过程中 甲队拉绳的力大于乙队拉绳的力 甲队与地面的摩擦力大于乙队与地面的摩擦力 甲乙两队与地面的摩擦力大小相等 方向相反 甲乙两队拉绳的力大小相等 方向相反 D 作业布置 新学案 组 总结 内容 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等 方向相反 作用在一条直线上 特性 同大 同线 同性 同时 异向 异体 平衡力与相互作用力 相同点 不同点 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全