部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第1课邓稼先同步练习A卷

部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第1课邓稼先同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共38分)1. （10分）读下面这段文字，根据拼音写汉字并给话划线字注音。孩子们对未来的chng_憬，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤在诗和音乐的yn _律中，响彻 _云xio_，响遍山谷。2. （2分）下列多音多义字按所给注音组词正确的一项是（ ） A . 涨zhng 涨水 涨潮 涨价 情绪高涨B . 量ling 数量 质量 思量 自不量力C . 咽y 呜咽 吞咽 咽喉 哽咽良久D . 强qing 刚强 倔强 强健 强词夺理3. （2分）下列各句中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A . 为提高产品质量，领导深入调查研究，可谓处心积虑。B . 妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。C . 如果掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的学习效果。D . 在学校的艺术节上，同学们别出心裁 ， 自编自演了许多新颖、有趣的节目。4. （2分）下列加下划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 署名(sh) 尽瘁(cu) 挚友(zh) 鲜为人知(xin)B . 懈怠(ji) 癌症(i) 元勋(xn) 马革裹尸(gu)C . 萦带(yn) 孕育(yn) 难堪(kn) 截然不同(ji)D . 氢弹(qng) 无垠(yn) 黯兮(n) 燕然勒功(yn)5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 春天的云南是个旅游的好季节。B . 为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。C . 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。D . 月考将至，我们最不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。6. （5分）根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；在人生道路上,你付出坚持,你会发现真理的大门是虚掩着的；_7. （15分）“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级（1）班准备举行一次以“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务。 （1）【说文解字】其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“愛”是由“爪”（爫）、“秃宝盖”（冖）、“心”“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么？答：_（2）【快乐练习】请你以“爱心”为话题，仿照下面句子的形式，再写两个句子。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，_；爱心是_，_。二、 阅读理解 (共2题；共39分)8. （17分）阅读课文应有格物致知精神，回答问题 （1）思考什么是“真正的格物致知精神”？为什么要有这种精神？ （2）在文中作者举了哪些事例论证观点？分析它们各自的特点和作用。 （3）课文应有格物致知精神共13段，用图解的方法表示出这13段文字之间的关系。 9. （22分）阅读下文，完成后面小题。耿老爹的钢笔和“破烂”“有废书旧报纸烂铜烂铁么，有废书旧报纸烂铜烂铁么，有废书旧报纸烂铜烂铁么”很多人回过头，循声望去，只见一担大箩筐在游动。再一看，中间有个人，两只大箩筐一前一后，人太矮小，就不显山露水了。定睛再看，那人穿一身洗得灰白的中山装，中山装上衣的口袋里还插着锃亮的两支钢笔。于是，大家又怪怪地看一眼，再看一眼，摇摇头，走了。他不管，仍旧天天挑着一担大箩筐，走街串巷，置身在城市的生活边缘，一路不停地吆喝着有一天，我和他打了照面。他咧着嘴唇笑，眼眯成了一条缝。他看着我空空的双手，眼睛又绕过我的身子，游到我的身后。我的身后，是我雇了一个拖板车的高大个帮我拖着满满一车的书。他说：“你搬家呀？”就一路上再也无话，但他总是在不远处不紧不慢地跟着我。我听得清他的脚步声，我更知道他跟着我的意思。每回看他，他总是咧着嘴，笑。然后，埋下脸去。进了屋，我就不停地翻东找西。旧报纸、五花八门的杂志、硬纸盒纸箱、啤酒瓶、塑料罐一股脑儿，能找的都找了出来，七七八八乱堆在他的面前。他就咧着嘴唇，笑，笑得眼眯成了一条缝，嘴咧成了一线天。手，不停地忙，却无一丝乱象，一套一套的，熟练有序折、叠、码、齐、捆，然后，过秤、付钱。钱货两清了，才小心翼翼地拿进箩筐。他挑起箩筐要走时，又回过头来，说：“我姓耿。”然后，咧着嘴唇笑。看我心不在焉，他又放下箩筐，竟从上衣口袋里掏出一支锃亮的钢笔，一笔一画地写着，边写边说：“耿，耳朵旁生个火字，是明亮、光明的意思。”我见他这般认真，便念了一句古诗：“秋河曙耿耿，寒渚夜苍苍。”他愣怔了一下，有些茫然，然后看着我咧嘴一笑，说：“还是您有学问。”他慢慢地收起钢笔，突然又抬起头看我，没由头地咧嘴笑说：“我的大女儿宝珠，在北京大学读书呢。”说完，脸上飘满抑制不住的得意。我看出他的小心思，也替他高兴，说：“难怪你天天收破烂劲头十足呢。”他又有些不好意思了，说：“你可是老有学问呢，她哪当得你哟？你把电话写给我，我告诉宝珠，让她好好跟你学出息，也出一本一本砖头厚的书，光耀门tng”我知道耿老爹嘴上这么说着，其实女儿在他心里宝贝珍珠一般，骄傲着呢。难为了这个耿老爹，家住郊区，离城二十多里地，天麻麻亮就进城，天墨墨黑才往家赶。每一个大白天，他都是整天到处转悠，不停歇，像一尾鱼，游动在生活的海洋。鱼叭水叭个不停，他也口中不歇，不停地吆喝，生响，悦耳得很。每回，和耿老爹碰到一起，我只要一说到“废品”二字时，他总要及时地纠正，说：“不是废品，是破烂！”他说，我们收破烂的，破烂就是宝贝，就像你们读书人把旧书当宝贝一般。他还说，人也一样，只要有想头，就不会成为废品。说废品时，耿老爹了无精神；说破烂时，却一脸灿烂。次数多了，我就随了他。路上碰到，我就笑着问：“收破烂呀？”他见我夹着书，也咧着嘴唇笑问：“又买书呀？”我们便各自打量着自己，都愈发地开心地笑着。耿老爹是个认真的人，他的大女儿果然不久就和我联系上了，间三差五问我一些书里的东西，有时也说起他这个收破烂的老爹，有几次很心痛的样子。我就告诉他的大女儿，说你莫担空头心，你老爹很阳光，很充实，很幸福。后来，我和耿老爹成了要好的朋友。每逢节庆日，他总要上门来，要我为他家写对联。他家的对联，都是他自己先掏出钢笔一笔一画慢腾腾地写就，我再按照他写下来的书写。不过，他的对联，喜庆是喜庆，却多为“普天同庆，大地皆春”，或者“祖国河山灿如云锦，神州花朵艳似朝霞”算不得新鲜，也算不得不好。他每回来时，还总要捎上几本我喜欢的旧书。我当然高兴，也给他找出一堆废书旧报纸。他就咧着嘴唇笑，笑得眼眯成了一条缝，嘴咧成了一线天然而，他的大女儿和我的联系却慢慢地少了。只有耿老爹还准时来到县城，一根扁担横在两只大箩筐上，有几次见他孤独地蹲在两只大箩筐中间，蔫蔫的再后来，连耿老爹也从县城里消失了。有人说，宝珠生了一场大病走了，耿老爹人整个儿垮了。也有人说，耿老爹后来去了另外一个城市收破烂，他的二女儿在那个城市的重点高中读着寄宿。如今在我生活的县城里，收废品的个个都骑着小三轮，“突突突”在城市中穿行，扩音机里一路传出一律标准的普通话。每每看着他们，我就想起了耿老爹，想起他挑着一担大箩筐在城市里游走，想起他和他的女儿，还有他上衣口袋里插着锃亮锃亮的两支钢笔。（1）根据拼音写汉字。tng光耀门_（2）根据文章内容填写下表。事件人物形象关于“破烂”第段：_第段：谈论“废品”和“破烂”的区别_关于“钢笔”第段：用钢笔写名字第段：_（3）第段画线句富有语言表现力，请选择一点简要赏析。 （4）对第段理解不恰当的一项是（ ） A . 解释了县城里看不到耿老爹的原因。B . 写出了耿老爹人生命运的不幸悲苦。C . 表达了作者对耿老爹的同情和愧疚。D . 表现了耿老爹与女儿间的至真亲情。（5）细读第段画线句，结合全文内容，说说这句话的作用。 三、 写作题 (共1题；共5分)10. （5分）【写法借鉴】本文通过多处细节描写，将范进中举后发疯的丑态和胡屠户那种嫌贫爱富、趋炎附势、前倨后恭的市侩形象刻画得入木三分，深刻地揭露了封建科举制度的毒害之深，具有强烈的讽刺意味。【片段仿写】请你任选一个场面，运用细节描写刻画人物的动作和神态。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 阅读理解 (共2题；共39分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 写作题 (共1题；共5分)10-1、